CIENCIA Y TECNOLOGÍA – MARTES 26 DE OCTUBRE

5º “A” EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 09

“Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad, la salud,
participando en las elecciones del municipio escolar”

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
“Efectos de los residuos sólidos en el ambiente y la salud”
CRITERIO DE EVALUACIÓN:
 Identifica el impacto de los residuos sólidos en el ambiente.
 Explica cómo los residuos sólidos generados en el hogar se relacionan con el
calentamiento global basándose en evidencia con respaldo científico.

“Efectos de los residuos sólidos en el ambiente y la salud”

Mi propósito del día de hoy será, establecer relaciones de causalidad

del calentamiento global con los residuos sólidos y su impacto en la
biodiversidad y la salud, a partir de información confiable.

Letizia, luego de haber analizado el calentamiento global y sus diferentes consecuencias, ha

identificado acciones prácticas que necesita hacerlas viables. Se ha dado cuenta de cómo el ser
humano tiene que mejorar sus prácticas para el cuidado de la salud y la biodiversidad.

Ella piensa que los cambios deben darse desde nuestras prácticas cotidianas, ya
que ha ido encontrando estas escenas tanto en su casa como en su comunidad:

Esta situación la lleva a pensar que la basura es un problema y que está en todas partes.
¿Quién la pone allí? ¿Cuál es su origen? ¿Por qué sucede esto?

Los humanos

Letizia decide seguir ampliando su indagación acerca de los residuos sólidos.

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1. Revisó lo siguiente, subrayó las ideas principales y compartió con sus amigas y
amigos sobre ello:

Residuos orgánicos
Son todos los residuos que se descomponen o pudren
rápidamente. Descomponer implica que los pedacitos en los que
se convierten pueden reincorporarse al suelo. Son restos de
comida, papel, cartón, madera, cáscaras de frutas, verduras,
tubérculos y excrementos.

Residuos inorgánicos
Son todos los residuos que se degradan de manera muy
lenta, pero que no se descomponen. Esto quiere decir que
nunca podrán ser reincorporados al suelo, aunque puedan
convertirse en pequeños pedazos; por lo tanto, son
contaminantes del suelo. Incluso, el convertirse en
pequeños pedazos puede demorar muchos años. Son
vidrio, lata, plástico, tecnopor, pilas, etc.

Para ayudar a Letizia, analicemos la información de la siguiente ficha:

2. Listas y listos para empezar la lectura. Analiza el título del texto:
Luego, responde:
¿Cuáles son los efectos de los residuos sólidos en el ambiente?

....................................................................................que demore en
desintregarse.........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................

¿Qué se expone en el título?

...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
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¿De qué tratará?

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¿Te gustaría leerlo?, ¿con qué finalidad?

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3. Es hora de leer: Lee con atención la información de la siguiente ficha. Detente en las
palabras que necesites profundizar y, de ser necesario, relee el párrafo completo. Así
comprenderás mejor la lectura.
“¿Cuáles son los efectos de los residuos sólidos en el ambiente?”
Como has visto, los residuos sólidos son materiales de desecho producidos por
diversas actividades desarrolladas por el ser humano. El mal manejo de estos
residuos genera problemas en el ambiente, enfermedades en personas y animales,
proliferación de plagas, etc.
A continuación, citaremos algunos efectos producidos por el mal manejo de los residuos sólidos.
a) Efectos en los recursos hídricos.
El recurso hídrico está conformado por todos los cuerpos de agua que posee el planeta, tanto
superficiales (ríos, lagos, lagunas, quebradas, océanos; nevados, glaciares) como subterráneos
(pozos, manantiales). El proceso de contaminación de estos cuerpos de agua es causado por
la mala disposición de los residuos que provoca la filtración de lixiviados (Líquidos que se han
filtrado procedentes de la descomposición de los residuos sólidos. Debido a su carga
bacteriológica y química, los lixiviados deben ser tratados antes de verterlos en medios
naturales, ya que pueden contaminar las aguas superficiales, subterráneas o el suelo) a través
del suelo, el cual absorbe los líquidos y los lleva hasta donde se encuentran las fuentes de agua.

Efectos de la contaminación de aguas subterráneas.

Mencionaremos algunos, como el deterioro y mala calidad de agua
subterránea y de los cauces, debido a la filtración de lixiviados; la
afectación de los suelos, que se convierten en áreas desérticas
perjudicando a las comunidades.
Efectos de la contaminación de aguas superficiales.
 Presencia de bacterias y microorganismos. Generan compuestos que
producen acidez en el agua, eliminando el oxígeno que es vital para las
especies acuáticas y haciendo que las aguas para el consumo humano se
contaminen y generen problemas en la salud de las personas.
 Taponamiento y represamiento de caudales. La presencia de residuos
sólidos, como bolsas, colchones, escombros y cualquier elemento que
pueda obstruir el cauce normal de un río o una quebrada, puede afectar
el flujo normal del agua y producir inundaciones que perjudican a las
familias que viven en zonas aledañas.
 Altos costos de tratamiento. Los procesos de tratamiento para recuperar el agua contaminada
son altamente costosos y demandan muchas veces que la comunidad afronte dichos costos.
 Alto impacto negativo en costas, ríos y mares. Los residuos sólidos en
las orillas de las playas, ríos, etc., alteran el paisaje y amenazan la flora
y la fauna de la zona. La pesca, la recreación, el turismo, entre otras
actividades económicas, son afectadas por la contaminación
causada por residuos sólidos.
b) Efectos en el suelo.
Incremento de plagas y animales que causan enfermedades, como
ratas, palomas, cucarachas, moscas y zancudos, lo que impide la
recuperación de la flora.
c) Efectos en la belleza paisajística.
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Deterioro del paisaje por la incorrecta disposición de los residuos sólidos y la presencia de basura
en lugares expuestos.
d) Efectos en la atmósfera
• Malos olores y gases, como metano (CH4), óxido nitroso (N2O) y
dióxido de carbono (CO2), que influyen en el incremento del efecto
invernadero en el planeta.
• Afectación del aire, cuando se quema o incinera basura (sobre todo,
plásticos), porque producen dioxinas, humos y material particulado
que afectan el sistema respiratorio de los seres humanos y contribuyen
al efecto invernadero, entre otros efectos negativos.
e) Efectos en la salud
Incidencia en la transmisión de enfermedades. Estos efectos negativos
que produce el mal manejo de residuos sólidos en la salud están
relacionados con las formas de exposición:
• Exposición directa. Contacto directo con los residuos por la
costumbre de mezclarlos con materiales peligrosos, tales como vidrios
rotos, metales, jeringas, hojas de afeitar, excrementos de origen
humano o animal, e incluso con residuos infecciosos de
establecimientos hospitalarios y sustancias de la industria, los cuales
pueden causar lesiones a los operarios de recolección de la basura.
 Exposición indirecta.
Relacionada con la proliferación
de vectores de importancia
sanitaria y de molestias públicas,
tales como moscas, mosquitos,
ratas, cucarachas y zancudos
(Zancudo responsable de la
transmisión de las enfermedades
del Zika, dengue y chikunguña.
Una de las principales causas de
los criaderos de este insecto es el
almacenamiento y disposición
inadecuada de residuos que
tienen las características físicas
para almacenar agua y permitir
la incubación de sus huevos.),
entre otros, que se encuentran
en los residuos y transmiten
enfermedades.

Asimismo, se puede afirmar que otro factor que pone en riesgo la salud pública y
que, por tanto, obliga a disponer correctamente los residuos sólidos es la
alimentación de animales con basura (vacas, cerdos, cabras, aves) sin vigilancia
sanitaria. Esta práctica no es recomendable, ya que se corre el riesgo de propagar
diversos tipos de enfermedades, pues no debemos olvidar que estos residuos
suelen estar mezclados con desechos infecciosos provenientes de hospitales y
centros de salud o de otros lugares contaminados, donde la basura se descarga
sin ninguna separación previa ni tratamiento.
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Por otro lado, al ofrecerse como recursos alimentarios de algunas especies de aves, el material
acumulado puede actuar para aumentar la densidad de sus poblaciones y, por lo tanto, alterar
la diversidad biológica nativa.
Por último, otros riesgos que pueden presentarse por la mala disposición de estos residuos en los
botaderos de basura, en las orillas de las carreteras y cerca de los aeropuertos, son los
accidentes provocados por la disminución de la visibilidad a causa de los humos producidos por
las frecuentes quemas de basura o por colisiones con las aves asociadas a estos lugares.
¿Cuánto demoran los residuos sólidos en degradarse?
Deshacernos de los residuos,
desechos o basura es una actividad
generalmente considerada tan
común que no nos preocupamos si la
forma en que lo hacemos es
adecuada o inadecuada.
Sabemos que existen muchos tipos
de residuos sólidos y que algunos son
muy peligrosos para el ambiente,
ante lo cual surge la pregunta:
¿Somos conscientes de lo
contaminantes que son o del tiempo
que tardan en descomponerse?

Por otro lado, es necesario tener en cuenta que entre los residuos que más se generan a diario
están los plásticos, específicamente, las bolsas. Esta situación nos debe llevar a repensar acerca
de nuestra cultura de consumismo.

Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible Manejo de Residuos Sólidos

(MARES)

4. Luego de la lectura:
Verifica si tus predicciones tienen que ver con el contenido del texto leído.
Revisa tus anotaciones iniciales y compáralas.

¿Qué respuestas mejorarías?

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Identifica ideas relacionadas en los textos:

¿Cuál es el origen de los residuos sólidos en el ambiente?

...................................el origen es el
humano..................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
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¿Cuál es el impacto de los residuos sólidos en los recursos hídricos?

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¿Cuáles son los efectos de los residuos sólidos en el suelo?

...............................................................................................................................................................................
.....................................................que
contamine..............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
¿Cuáles son los efectos de los residuos sólidos en la atmósfera?

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¿Cuál es el impacto de los residuos sólidos en la salud?

...............................................................................................................................................................................
...................................................que devilite la capa de
ozono.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5. Reflexiona y opina:
¿Somos conscientes de lo contaminantes que son o del tiempo que tardan en
descomponerse? Explica.

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¿De qué manera tu propuesta de acciones prácticas contribuiría a la protección del ambiente
y la salud? Para responder, puedes utilizar la ficha:

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¿Cuáles son los efectos de los residuos sólidos en el ambiente?

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Para responder, puedes utilizar la ficha:

AMBIENTE
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SALUD
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EVALUO MIS APRENDIZAJES EN ESTA ACTIVIDAD.

LO LO ESTOY ¿QUÉ
CRITERIOS LOGRÉ INTENTANDO. NECESITO
MEJORAR?
 Explica cómo los residuos sólidos x
generados en el hogar se relacionan
con el calentamiento global
basándose en evidencia con respaldo
científico.
 Identifica el impacto de los residuos x
sólidos en el ambiente.