PSICOLOGÍA EVOLUTIVA 2 Tarea 1.1 Teorías de la adolescencia
Dulfrania Yulenny Díaz
100517585 La adolescencia se conoce como un periodo de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social. Para G. Stanley Hall quién es el psicólogo y pedagogo considerado como el precursor del estudio científico de la adolescencia, este aplicó el punto de vista de Darwin evolucionista para conceptualizar el desarrollo adolescente, Hall sostenía que el factor principal del desarrollo eran los factores fisiológicos considerando al ambiente como un factor secundario.
Hall identificó la adolescencia como un periodo turbulento
que lo domina los cambios anímicos y los conflictos. Dicho en otras palabras considera la adolescencia como un periodo turbulento puesto que un adolescente puede expresar mucha energía y actitud desmedida y alternativamente mostrarse indiferente y desganado también puede pasar de la euforia a la depresión.
Desde el punto de vista del psicoanálisis la adolescencia
es un desequilibrio y dicho desequilibrio aumenta el grado de vulnerabilidad del adolescente y lo que va a ocasionar es desajuste y crisis y en los cuales están implicados mecanismos de defensa psicológicos.
Desde el punto de vista cognitivo-evolutiva donde Jean
Piaget este autor de referencia la adolescencia se considera un periodo donde se producen cambios importantes en las capacidades cognitivas y por ende en el pensamiento del adolescente.
Desde el punto de vista sociológico la adolescencia es un
periodo donde el joven tiene que perpetrar los procesos de socialización a través de la incorporación de valores y creencias de la sociedad en la que viven y asumir roles sociales.