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Programacion Semana 2
Programacion Semana 2
Inicial 10:00 a. m.
Competencia:
- Construye su identidad - Convive y participa democráticamente
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
1.° y 2.° 3.° y 4.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 1.° a 6.°
Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología Ciencia y Tecnología
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Ayudando lograremos Unidos resolveremos Resolvamos el problema ¿Quieres aprender a Descubriendo aprendemos.
resolver el problema cualquier problema resolver problema?
Primaria 10:30 a. m.
Competencia:
- Indaga mediante métodos científicos para - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
construir sus conocimientos. seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
1.° y 2.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 1.° y 2.° 3.°, 4.° y 5.°
Comunicación Comunicacón Matemática Matemática Matemática
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Escritura de textos: Escribimos textos Progresiones Gráficos de estadisticos: Función lineal
Secundaria 2:00 p. m. La historieta expositivos geométricas gráficos de barra
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diferentes tipos - Escribe diversos tipos de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de
de textos en su lengua texto en su lengua gestión de datos e gestión de datos e gestión de datos e
materna. materna. incertidumbre. incertidumbre. incertidumbre.
Conoce la programación de
esta semana en Radio Nacional
1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.°
9:00 a. m. Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología
a Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
Escuchamos y narramos Cuento lo que observo a mi Explicamos el impacto positivo
9:30 a. m. relatos orales alrededor y lo represento de la ciencia frente al coronavirus
Secundaria 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.° 3.°, 4.° y 5.°
9:30 a. m. Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología
a Sesión 2 Sesión 2 Sesión 1
Soy un cuentacuentos Responsabilidad económica ¿Por qué tendríamos que hacer
10:00 a. m. en el periodo de cuarentena caso a las recomendaciones de
del coronavirus los científicos?
Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado
4:30 p. m. Comunicación Comunicación Matemática Comunicación Comunicación
a ¿Dónde y cómo me Nos organizamos en Reconocemos los Reflexionamos sobre las ¿Qué está pasando con el
puedo informar casa para hacer números naturales de noticias COVID-19 en el Perú?
5:00 p. m.
Educación sobre el coronavirus? frente al coronavirus dos dígitos, en las
noticias
Básica
Alternativa* 5:00 p. m.
Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación Matemática Matemática Matemática Comunicación
a Ayudando a mi Representamos y Contamos hasta el 99, Resolvemos problemas ¿Qué hábitos de higiene me
comunidad cuido comparamos números con información de las de sustracción ayudan a cuidar mi salud?
5:30 p. m. mi salud hasta 999 noticias del día
1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.° 1.° y 2.°
3:00 p. m. Sesión 2 Sesión 2 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 3
a Comunicación - Lengua Castellano como Matemática - Lengua Comunicación - Lengua Castellano como
originaria Segunda Lengua originaria originaria Segunda Lengua
3:30 p. m.
¿Qué estamos haciendo Conocemos a nuestros Resolver problemas usando Evaluamos el Conocemos a nuestros
frente al coronavirus? amigos. datos del cumplimiento de cumplimiento de las amigos.
recomendaciones para recomendaciones frente
prevenir del coronavirus en al coronavirus en la
la familia. familia y comunidad.
3.° y 4.° 3.° y 4.° 3.° y 4.° 3.° y 4.° 3.° y 4.°
Sesión 2 Sesión 2 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 3
Comunicación - Lengua Castellano como Matemática - Lengua Comunicación - Lengua Comunicación - Lengua
3:30 p. m. originaria Segunda Lengua originaria originaria originaria
Primaria a ¿Qué estamos haciendo Conocemos a nuestros Resolver problemas de Evaluamos el Conocemos a nuestros
EIB 4:00 p. m. frente al coronavirus? amigos. gestión de datos a partir de
las previsiones que estamos
cumplimiento de las
recomendaciones frente
amigos.
5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.°
Sesión 2 Sesión 2 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 3
Comunicación - Lengua Castellano como Matemática - Lengua Comunicación - Lengua Castellano como
4:00 p. m. originaria Segunda Lengua originaria originaria Segunda Lengua
a ¿Qué estamos haciendo Conocemos a nuestros Resolver problemas de gestión Evaluamos el cumplimiento Conocemos a nuestros
4:30 p. m. frente al coronavirus? amigos. de datos e incertidumbre en de las recomendaciones amigos
situaciones donde las familias frente al coronavirus en la
participan haciendo previsiones familia y comunidad.
para hacer frente al coronavirus.