PROYECTO FINAL

INFORMATICA APLICADA

DOCENTE: JOSE CASTRO MEDINA

INTEGRANTES: ANTELO SALAS RUTH MARIA

CALLEJAS HINOJOSA JHOEL ALEXIS
PARADA PAZ JOSE EDUARDO
PESOA MALDONADO J. CRISTIAN
POÑEZ CUAREMBI MARLY

TURNO: 10:15 – 13:15

GRUPO: “F”

SANTA CRUZ - BOLIVIA

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA DE SANTA CRUZ
COD: PO-PRE-107-8
SOCIEDAD ANÓNIMA
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PRUEBA EVALUATIVA
VIGENTE: 25-07-2016

CASO de ESTUDIO

Objetivos:
 El presente Caso de Estudio (proyecto) tiene como objetivo principal consolidar los
conocimientos adquiridos en los temas EXCEL Avanzado y Paquete Estadístico SPSS de la
materia Informática Aplicada.

Requisitos: Para elaborar este caso de estudio el alumno debe tener derecho al mismo, es decir, un
máximo de 3 inasistencia como estipula el reglamento interno de la Universidad UTEPSA

Nota: Ambos temas trabajan con las Bases de Datos comunes (dadas en EXCEL) denominadas
TTERRENO.xls y LIBROS.xls la primera consiste en una tabla de 125 filas y 14 columnas
con la descripción de Autos todo Terreno de distintas marcas y modelos, así como otras
características y la segunda de los libros de una Biblioteca que están agrupados por materia y
de los cuales se incluyen sus características (consta de 30 filas y 10 columnas)

Contenido:
EXCEL Avanzado – TABLAS DINÁMICAS

Generalidades:
 Coloque las Tablas Dinámicas pedidas en cada inciso en Hojas distintas de forma que puedan
quedar separadas para su revisión.
 Los gráficos que acompañan a dichas Tablas deben estar en la misma Hoja de la tabla y deben
tener títulos en correspondencia con los mismos

EJERCICIOS a Desarrollar
En base a la tabla del archivo LIBROS.xls conteste las siguientes preguntas documentando la respuesta y
el gráfico de la tabla dinámica que fue utilizado para contestar la misma.

Etiquetas Suma de
de fila Precio Libros por Materia
precio
a. ¿Cuál es la
* 35
110
Estadística 573 97 105 materia en la que
82 se ha invertido
Geografía
75 69 376 mayor cantidad
53 57 51 58 66 61 57
Historia 45 42 170
46 43 36 42 37 48 45 40 45 51
30 32 30 34 35
Informática 316
Literatura 152
ad *
Hi a

a
Lit ca

Ge ura

Hi a

rm a
a
Lit ca

Lit ria

Ge ca

ia

ca
Es rafí

Es rafí
ur

Es tur
Es stic

In ístic

Total 1622
or
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st

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Es

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de dinero? (Gráfico  Líneas con marcadores, coloque el total de dinero correspondiente a

cada materia)

La materia en la que se ha invertido la mayor cantidad de dinero es el libro de ESTADISTICA

con una suma total de 573 $us, seguido del libro de GEOGRAFIA con una inversión de 376
$us, el libro HISTORIA tiene una inversión 170 $us, libro de INFORMATICA cuenta con
una inversion de 316 $us, el libro LITERATURA con una inversión de 152 $us y GASTOS
PERDIDOS entre todas inversiones de los libros se gastó 35 $us.

b. ¿Cuál es la materia cuyos libros están mejor encuadernados? (Recuerde que en la opinión de los
expertos el valor 1= muy mala, 2 = mala, etc.) (Pista: utilice gráfico  Cilindros Apilados –
agregue etiquetas de datos, números con un solo decimal y coloque la leyenda en la parte
inferior del gráfico)

PUNTUACION DE LIBROS ENCUADERNADOS

100%
90%
PORCENTAJE DE PUNTUACION

80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ca fía ca ca ura ca ria ria ura ca ca ca fía ca ca ura ura fía fía ca ca fía ria ria * tica tica afía tica afía
dísti ogra dísti máti rat máti isto isto rat máti dísti dísti ogra máti dísti rat rat ogra ogra máti dísti ogra isto isto s
dí dí
s gr á gr
s ta Ge sta for Lite for H H ite or ta ta e or ta ite ite e e or ta e
L f s s G f s L L G G f s G
H H
s ta sta Geo form Geo
E E In In In E E In E In E E E In
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LIBROS OP. 1 OP. 2 OP. 3 PROMEDIO

L a m a t e r i a c u y o s
libro 1 1 2 2 1,7
libro 2 5 5 4 4,7
ESTADISTICA libro 3 2 2 3 2,3
libro 4 4 3 4 3,7
libro 5 5 5 2 4,0
libro 6 4 5 2 3,7
libro 7 5 3 1 3,0
libro 8 3 4 2 3,0
  3,6 3,6 2,5 3,3
libro 1 5 4 5 4,7
libro 2 5 3 3 3,7
libro 3 4 4 5 4,3
GEOGRAFIA

libro 4 5 3 5 4,3
libro 5 3 3 2 2,7
libro 6 3 2 1 2,0
libro 7 5 2 5 4,0
  4,3 3 3,7 3,7
libro 1 4 3 2 3,0
libro 2 3 5 2 3,3
INFORMATICA

libro 3 2 3 1 2,0
libro 4 4 2 1 2,3
libro 5 4 5 5 4,7
  3,4 3,6 2,2 3,1
libro 1 3 3 3 3,0
libro 2 1 2 4 2,3
LITERATURA

libro 3 2 3 1 2,0
libro 4 5 3 4 4,0
  2,8 2,8 3 2,8
libro 1 1 3 3 2,3
libro 2 2 3 1 2,0
HISTORIA

libro 3 4 2 3 3,0
libro 4 4 1 4 3,0
  2,8 2,3 2,8 2,6
PERDI
DOS

NO HAY 4 2 4 3,3
ESTADISTICA según expertos su información de contenido tiene un promedio de calificación 3,3 (regular)
globalizado, seguido de los libros de GEOGRAFIA que tiene una calificación de 3,7 (buena) de información
contenida, los encuadernados de INFORMATICA tienen una calificación de 3,1 (regular) infomación
contenida, los encuadernados de LITERATURA tienen una calificación de 2,8 (regular) de información
contenida y los encuadernados de HISTORIA tienen una calificación de 2,6 (regular) de información
contenida. Como datos perdidos según expertos calificaron 3,3 (regular) la falta de información contenida.
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c. Exprese una relación de materias y antigüedad de los libros hasta su entrada en la Biblioteca
Exprese la antigüedad en años. Construya un gráfico de sectores por materias expresados en %.
Desgaje la materia con mayor acumulado de antigüedad.

PORCENTAJE POR MATERIA MATERIA ANTIGÜEDAD PORCENTAJE

Historia * Estadística
Estadística 66 18%
15% 2%
18%
Geografía 45 27%
Literatura
16% Informática 98 22%
Geografía
Informática 27% Literatura 45 16%
22%
Historia 35 15%

* 17 2%

TOTAL 08 100%
Analizando la materia como unos de los libros
más antiguos en la biblioteca es INFORMATICA que cuenta con una antigüedad de 98 años, seguido
la de ESTADISTICA que cuenta con una antigüedad de 66 años, después nos encontramos con las
materias de GEOGRAFIA y LITERATURA que cuentan con la misma antigüedad de 45 años y por
ultimo tenemos la materia de HISTORIA que cuenta con una antigüedad de 35 años. Como datos
perdidos en la biblioteca se reconoció hay un acumulativo de 17 años.

PREGUNTAS de CONTROL
1) Explique cómo se crean Tablas Dinámicas a partir de una Base de Datos externa.

R.: El proceso es el siguiente:

a. Abrir un documento Excel

b. Copiar y/o importar el archivo deseado
c. Dar formato a la tabla copiada
d. Clic en Vista, luego clic en Filtro

2) ¿Cómo pueden obtenerse promedios de los datos utilizando Tablas Dinámicas?

R.: De la siguiente manera:

a. Seleccionar la variable deseada

b. Elegir el filtro deseado
c. Utilizar formula de promedio; es decir ((=promedio (número1; número2…)
d. Enter, saldrá el resultado promedio de la variable elegida
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3) ¿Que son las Tablas Dinámicas de tres dimensiones? Explique.

R.: Las tablas dinámicas son una herramienta para análisis de datos. Se encargan de

resumir y ordenar información. Permiten analizar una gran cantidad de columnas, ayudando a
visualizar únicamente la información relevante, con lo que el análisis se torna más sencillo.

4) ¿En una Tabla Dinámica cómo es posible obtener la recaudación máxima?

R.: Recaudación Máxima

Cómo obtener la recaudación Máxima

a.Colocar el cursor sobre una celda de la tabla, y hacer clic con el botón derecho
del mouse
b.Hacer clic sobre Configuración de campo
c. Seleccionar la opción Max

Hacer clic en Aceptar Esta operación se realiza en una celda de cada tipo de producto
obteniéndose la recaudación máxima en cada producto, producida en cada mes, como
también la máxima recaudación y beneficios

SPSS
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PARTE I GENERALES
Generalidades:
 Importe el archivo LIBROS.xls al SPSS
 Salve el archivo de datos con el nombre de LIBROS.sav y los resultados (todos) en el archivo
LIBROS.spo

EJERCICIOS a Desarrollar
a. Cree una variable denominada tpo_años que calcule el tiempo desde la fecha de publicación
hasta la entrada del libro a la Biblioteca.
Pista: Utilice la función CTIME.Days(fecha2 – fecha1) que devuelve la cantidad de días entre
dos fechas dadas y llévelas a años. Vea Editor de Ecuaciones del SPSS
b. Cree una variable denominada robustez que es el producto del peso del libro por su altura, pero
solo de los libros de Estadísticas
c. Categorice la variable préstamo de forma que ésta esté agrupada según el criterio siguiente:
1: aquellos libros que se han prestado menos de 10 veces
2: aquellos prestamos mayores a 10 veces, pero inferior a 30
3: prestamos superior a 30 veces

Estadísticos Descriptivos:

d. Determine la Distribución de Frecuencias de la variable materia

Materia
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido * 1 3,3 3,3 3,3
Estadística 8 26,7 26,7 30,0
Geografía 7 23,3 23,3 53,3
Historia 4 13,3 13,3 66,7
Informática 6 20,0 20,0 86,7
Literatura 4 13,3 13,3 100,0
Total 30 100,0 100,0
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e. Para el inciso anterior determine algunas medidas descriptivas de los datos, por ejemplo, una
medida para Percentiles, dos medidas para la Dispersión y tres medidas para la Tendencia
Central

Estadísticos
Materia Precio
N Válido 30 30
Perdidos 0 0
Media 54,07
Mediana 47,00
Moda 45

Representaciones Gráficas

f. Obtener el diagrama de Barras de frecuencias absolutas de la variable altura.

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g. Construya un diagrama de sectores de la variable materia

h. Cree un histograma para variable precio

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PARTE II ANÁLISIS de la REGRESIÓN

Generalidades:
 Importe el archivo TTERRENO.xls al SPSS
 Recodifique la variable Marca al tipo numérico en la importación
 Salve el archivo de datos con el nombre de TTERRENO.sav y los resultados (todos) en el
archivo TTERRENO.spo

EJERCICIOS a Desarrollar

ANÁLISIS DE REGRESIÓN SIMPLE

Ejercicio no. 1: Utilice el archivo TTERRENO.sav para responder a las siguientes preguntas:

a) ¿Están relacionados el “consumo a 120 Km/h” de un todo terreno con la cilindrada que posee?
Pista: Utilice un gráfico de Dispersión simple para el análisis.
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b) Determinar la ecuación de la recta de regresión que exprese el consumo a 120 km/h en función
de la cilindrada de cada todo terreno.
¿Son significativos los coeficientes de la recta individualmente y conjuntamente?

Resumen de modelo y estimaciones de parámetro

Variable dependiente: cons120

Resumen del modelo Estimaciones de parámetro

Ecuación R cuadrado F gl1 gl2 Sig. Constante b1 b2 b3
Lineal ,258 37,499 1 108 ,000 7,017 1,142
Cuadrático ,288 21,668 2 107 ,000 -3,049 5,128 -,372
Cúbico ,288 21,668 2 107 ,000 -3,049 5,128 -,372 ,000
La variable independiente es Cilindro.

Ecuación de la regresión simple

Y=a+Bx

Y= 7,017 + 1,142 (cilindro)

De donde:

Y: Variable Cons120

X: Variable Cilindro

c) Analizar la bondad del ajuste (coeficiente de correlación |R|) y mostrar los valores de los
residuos y predicciones.

Bondad de ajuste (R2) = 0.258

Correlación = 0.508

Esto significa que la relación entre consumo de 120 Km con la cilindrada, no es significativa, ya que
solo llega a un 50% según la correlación calculada.
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ANÁLISIS DE REGRESIÓN MÚLTIPLE

Ejercicio no. 2: Responda a las siguientes cuestiones:

a) Obtener la ecuación del plano de regresión que exprese el consumo urbano de un todo terreno
en función de la cilindrada y la potencia que posee.

Resumen del modelo

Error Estadísticos de cambio
estándar Sig.
Model R R cuadrado de la Cambio en Cambio Cambio en
o R cuadrado ajustado estimación R cuadrado en F gl1 gl2 F
1 ,794a ,630 ,624 1,772 ,630 97,888 2 115 ,000
a. Predictores: (Constante), potecia, Cilindro

Coeficientes
Coeficientes
Coeficientes no estandarizados estandarizados
Modelo B Desv. Error Beta t Sig.
1 (Constante) 5,286 ,778 6,793 ,000
Cilindro ,127 ,277 ,044 ,460 ,646
potecia ,057 ,007 ,758 7,896 ,000
a. Variable dependiente: consurb

Ecuación de la regresión múltiple

Y= a + b1x + b2x

Y = 614.91 + 0.127 x + 0.057 x

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PREGUNTAS de CONTROL

1) ¿Cuál es la utilidad que proporciona una Tabla de Contingencia? Explique.

Una tabla de contingencia es una de las formas más comunes de resumir datos categóricos.
En general, el interés se centra en estudiar si existe alguna asociación entre una variable
denominada fila y otra variable denominada columna y se calcula la intensidad de dicha
asociación.

En estadística las tablas de contingencia se emplean para registrar y analizar la asociación

entre dos o más variables, habitualmente de naturaleza cualitativa (nominales u ordinales).

2) Para que se utiliza:

a. Una Tabla de Distribución de Frecuencias

R.: Se utiliza para variables cuantitativas o cualitativas ordinales.

La tabla de frecuencias es una herramienta que permite ordenar los datos de manera
que se presentan numéricamente las características de la distribución de un conjunto
de datos o muestra.

b. Un Histograma

R.: Los histogramas son gráficos que indican la frecuencia de un hecho mediante una

distribución de los datos.

Un histograma es una representación gráfica de una variable en forma de barras,

donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores
representados.

Se utiliza cuando se estudia una variable continua, como variables de edades, altura,

y sus valores se agrupan en clases, es decir, valores continuos.

3) ¿Qué interpretación se le puede dar a la frecuencia absoluta, relativa y el por ciento válido de una
muestra?

Frecuencia Absoluta; es la suma de los datos obtenidos en la muestra, es decir la suma de la

frecuencia relativa.

Frecuencia Relativa; es el conteo de los datos obtenidos al momento de realizar una

muestra.

Por ciento válido de una muestra; es el porcentaje real de los datos de la muestra en la
relación a la frecuencia relativa.
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INFORME A PRESENTAR

 Informe impreso y digital (a través de Moodle) del Proyecto. NO SE ACEPTARÁN EN OTRO

SOPORTE NI EL ENVÍO POR e-mail
 El informe impreso tendrá una carátula donde además de las generales del Proyecto contendrá el
nombre de los integrantes del Equipo.
 Las respuestas a las preguntas de control de cada tema estarán en un documento Word y
estarán tanto en formato impreso como digital
 El informe digital constará de una carpeta con el nombre del alumno y contendrá los archivos de
EXCEL, del SPSS (datos y resultados) y de WORD.
 En la revisión del proyecto el docente realizará preguntas de control a los integrantes del equipo
sobre la realización del mismo las cuales son independientes de las planteadas en este documento
y que se orientan a la confección de la parte práctica del proyecto.
 La fecha de defensa de proyecto será publicada por el docente
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ANEXOS
Definición de Variables y descripción de las mismas de las Bases de Datos:

Archivo TTERRENO.xls

Definición de variables Significado

marca  
modelo  
pvp  
cilindro Número de cilindros
cc Cilindrada (cm cúbicos)
potencia Potencia (CV)
rpm Revoluciones por minuto
peso  
plazas Número de plazas
cons90 Consumo 90 km/h
cons120 Consumo 120 km/h
consurb Consumo urbano
velocida Velocidad máxima
acelerac Aceleración de 0 a 100

Archivo LIBROS.xls

Definición de variables Significado

materia Disciplina científica a la que pertenece el libro
precio Valor del Libro en $
pub Fecha de Publicación
entrada Fecha de entrada del libro en la biblioteca
altura en centímetros
peso en gramos
préstamo número de veces que se ha prestado el libro en el último año
opinion1, opinion2, Opinión de tres expertos respecto de la encuadernación de los libros
opinion3 1=muy mala, 2=mala, 3=regular, 4=buena, 5=muy buena