UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

Extensión Facatativá
INGENIERÍA AMBIENTAL
ETICA IIPA 2021
TALLER DE ETICA LABORATORIO DE IDEAS

TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO COMPLEMENTARIO ETICA

“Ética ambiental”

Introducción

Desde los años 70, la UNESCO se esfuerza en promover la reflexión internacional

sobre ética en las ciencias de la vida. En la actualidad, la Organización continúa
estableciendo y reforzando vínculos entre especialistas en ética, científicos,
legisladores y sociedad civil para ayudar a los Estados Miembros a desarrollar políticas
correctas y razonadas sobre las cuestiones éticas en la ciencia y la tecnología

DESARROLLO DE LA TEMÁTICA:

Objetivo General: Desarrollar propuestas y acciones éticas en contexto que analizadas

e inferidas sobre la ética ambiental nos permitan generar alternativas éticas validas en
el devenir de la vida en Colombia.

Objetivos Específicos:

1. Entender y conceptualizar la función de la ética ambiental en la preservación

del entorno natural
2. Comprender la importancia y el papel que juegan la ética en la vida del ser
humano

Metodología de Trabajo

Mediante, trabajo colaborativo desarrollado virtualmente con los equipos de

trabajo conformados en el núcleo de ética, desarrolle cada uno de los
interrogantes propuestos y los mapas conceptuales que dan cuenta del papel de
la ética ambiental en el entorno natural, su función y fortalezca la propuesta
ética aplicad a la vida desde la ingeniería ambiental que su equipo de
trabajo desarrollo en el taller No1

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR

En grupos de trabajo colaborativo virtual desarrolle las siguientes actividades.

1. Enuncie que es la ética ambiental, diga cuál es su función, que valores

desarrolla y como se aplican.
 UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
Extensión Facatativá
INGENIERÍA AMBIENTAL
ETICA IIPA 2021
TALLER DE ETICA LABORATORIO DE IDEAS

2. ¿Porque si no se medía una acción ética ambiental, aparecerán un sinfín de

problemas ambientales y un accionar completamente antisocial?

3. Como la ética ambiental participa en mitigar tres grandes problemas o

nudos sociales creados por el orden del capital, que deben ser desatados o
manejados desde la perspectiva ética ambiental.

1]El nudo del agotamiento de los recursos. ¿Qué es y cómo manejarlo?

2] El de la sostenibilidad de la Tierra y
3] El de la injusticia social mundial. Tenga en cuenta el siguiente flujograma.

¿Cómo desatarlos desde el contexto de la ética aplicada y desde la

ingeniería ambiental?

4. Distinga conceptualmente los siguientes términos:

 La justicia global (las desigualdades socioeconómicas a nivel planetario)

 La justica intergeneracional (generaciones futuras)
 UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
Extensión Facatativá
INGENIERÍA AMBIENTAL
ETICA IIPA 2021
TALLER DE ETICA LABORATORIO DE IDEAS

 La justicia interespecífica (principio de hospitalidad biosférica hacia los

otros seres vivos)

5. Fortalezca la propuesta que desarrollo o las acciones éticas en el contexto

comunitario que permita, encaminar al ser Humano, para que cambie su
“SER” ético y deje de ser considerado “como el depredador ecológico más
devastador que ha existido sobre la faz de la Tierra”.

Tenga en cuenta los contenidos y bibliografías del Observatorio mundial de ética.

Referencias

Cortés, G. (2012). JUSTICIA INTERGENERACIONAL: LA SATISFACCIÓN DE LAS

NECESIDADES. Obtenido de https://www.socialwatch.org/es/node/14049

Declaración de Principios Éticos en relación con el Cambio Climático. Obtenido de

portal.unesco.org/es/ev.phpURL_ID=49457&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Lecaros, J. A. (2013). LA ÉTICA MEDIO AMBIENTAL: PRINCIPIOS Y VALORES PARA UNA

CIUDADANÍA RESPONSABLE EN LA SOCIEDAD GLOBAL. Obtenido de
https://www.redalyc.org/pdf/554/55429664002.pdf
 UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
Extensión Facatativá
INGENIERÍA AMBIENTAL
ETICA IIPA 2021
TALLER DE ETICA LABORATORIO DE IDEAS

Pogge, T. (2013). ¿Que es la justicia global? Obtenido de

https://flacsoandes.edu.ec/web/imagesFTP/1269876752.Que_es_la_Justicia_Global.pdf

RIECHMANN, J. (2008). Tres principios básicos de justicia ambiental . Obtenido de http://e-

spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:filopoli-2003-21-1117/pdf

UNESCO. (2017). Recomendación sobre la Ciencia y los Investigadores Científicos.