LAS FUNCIONES PSIOCLOGICAS EN EL DESARROLLO

DEL NIÑO

PRIMERA LEY LEYES PRINCIPALES DEL TERCERA LEY

SISTEMA NERVIOSO
(Paso de las funciones hacia arriba) CENTRAL (Emancipación de los centros
nerviosos)

SEGUNDA LEY
(Función sensorial) Se garantizan las funciones sensoriales,
Determinadas funciones cerebrales formas del lenguaje y del pensamiento,
se realizan con ayuda de los centros y se garantiza por la actividad de
inferiores. centros inferiores.

Los centros inferiores no dejan de

funcionar sino se vuelven
independientes y trabajan en
Se observa durante la filogénesis y conjunto con los superiores. El centro inferior nuevamente se
durante la ontogénesis del cerebro. convierte en un centro independiente.

Los centros superiores empiezan a Es denominada la ley de emancipación

Se desarrolla desde la parte espinal regular, a dirigir y a enriquecer el
hasta la parte más alta conocida de los centros nerviosos.
trabajo de los centros inferiores.
como la corteza cerebral.

Los centros inferiores se emancipan y

comienzan a actuar de manera
Los movimientos y aprendizajes del
Determinadas funciones cerebrales independiente.
niño se generan de una manera
se realizan con ayuda de los centros estructurada.
inferiores.

Los hemisferios se van especializando

al procesamiento de cada función.

La organización en el cerebro sigue

una estructura jerárquica de las
zonas corticales. Cuando el cerebro de algún adulto
sufre daño el centro superior se hace
más débil las funciones pasan el centro
inferior el cual en el desarrollo actuaba
AL CONOCER ESTAS 3 LEYES
independientemente.
PODEMOS AYUDAR Y
Durante el desarrollo estas mismas ESTIMULAR
funciones son trasladadas a los ADECUADAMENTE A LOS
centros superiores. NIÑOS PARA QUE SU
DESARROLLO SEA Retoman la realización de aquella
FAVORABLE TANTO EN SU función la cual no se puede garantizar
SISTEMA NERVIOS Y TODAS por los centros superiores afectados.
independiente.