930) Jorge Schvarzer abril de 1998 - Biblioteca ...

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DOCPomeroy - La Antigua Grecia - cap. 1

Pomeroy - La optimista”

- Básicamente, esta hipótesis sostiene que hay una correlación entre el grado de desarmó
socioeconómico y la probabilidad de la emergencia y consolidación de un régimen democrático*habían
avanzado por la senda del gobierno constitucional y, por su parte, Irán había adoptado la constitución
belga. Hasta 1914 esos valores sólo eran rechazados por elementos tradicionalistas como la Iglesia
católica, que levantaba barreras en defensa del dogma frente a las fuerzas de la modernidad, por
algunos intelectuales rebeldes y profetas de la destrucción, procedentes sobre todo de «buenas
familias» y de centros acreditados de cultura —parte, por tanto, de la misma civilización a la que se
oponían—, y por las fuerzas de la democracia, un fenómeno nuevo y perturbador (véase La era del
imperio). Sin duda, la ignorancia y el atraso de esas masas, su firme decisión de destruir la sociedad
burguesa mediante la revolución social, y la irracionalidad latente, tan fácilmente explotada por los
demagogos, eran motivo de alarma. Sin embargo, de esos movimientos democráticos de masas, aquel
que entrañaba el peligro más inmediato, el movimiento obrero socialista, defendía, tanto en la teoría
como en la práctica, los valores de la razón, la ciencia, el progreso, la educación y la libertad individual
con tanta energía como pudiera hacerlo cualquier otro movimiento. La medalla conmemorativa del 1° de
mayo del Partido Socialdemócrata alemán exhibía en una cara la efigie de Karl Marx y en la otra la
estatua de la libertad. Lo que rechazaban era el sistema económico, no el gobierno constitucional y los
principios de convivencia. No hubiera sido lógico considerar que un gobierno encabezado por Victor
Adler, August Bebel o Jean Jaurés pudiese suponer el fin de la «civilización tal como la conocemos». De
todos modos, un gobierno de tal naturaleza parecía todavía muy remoto. Sin duda las instituciones de la
democracia liberal habían progresado en la esfera política y parecía que el estallido de la barbarie en
1914-1918 había servido para acelerar ese progreso. Excepto en la Rusia soviética, todos los regímenes
de la posguerra, viejos y nuevos, eran regímenes parlamentarios representativos, incluso el de Turquía.
En 1920, la Europa situada al oeste de la frontera soviética estaba ocupada en su totalidad por ese tipo
dé estados. En efecto, el elemento básico del gobierno constitucional liberal; las elecciones para
constituir asambleas representativas y/o nombrar presidentes, se daba prácticamente en todos los
estados independientes de la época. No obstante, hay que recordar que la mayor parte de

Añadir un nombre para mostrarGet este gm como una dictadura institucional, impersonal que procuro
evitar la concentración de poder en una sola persona (mandato 3 años elegido por junta). La realidad
mostro mas tarde que las sucesiones en el poder eran conflictivas. En segundo lugar, la dictadura se
otorgo poder constituyente, y sus normas están por encima de la constitución. La junta militar asumia
poderes ilimitados. Se anulan los mandatos del presidente y cívico militar” herededa del PON. Pero no
tenían un horizonte común de proyecto político y se fueron maampera azul que le gustaba ponerse de
noche, anduvo mirando en los armarios del pasillo por si su madre la hubiera colgado ahí, al final se puso
un saco cualquiera porque hacía fresco. Antes de salir entró un momento en la pieza de Mecha, casi
antes de veda en la penumbra sintió la pesadilla, el temblor de las manos, la habitante secreta
resbalando bajo la piel. Las sirenas afuera otra vez, no debería salir hasta más tarde, pero entonces el
almacén estaría cerrado y no podría telefonear. Bajo los párpados los ojos de Mecha giraban como si
buscaran abrirse paso, mirado, volver de su lado. Le acarició la frente con un dedo, tenía miedo de
tocada, de contribuir a la pesadilla con cualquier estímulo de fuera. Los ojos seguían girando en las
órbitas y Lauro se apartó, no sabía por qué pero tenía cada vez más miedo, la idea de que Mecha pudiera
alzar los párpados y mirado lo hizo echarse atrás. Si su padre se había ido a dormir podría telefonear
desde la sala bajando la voz, pero el señor Botto seguía escuchando los comentarios del partido. «Sí, de
eso hablan mucho», pensó Lauro. Se levantaría temprano para telefonear a Lucero antes de ir a la
facultad. De lejos vio a la enfermera que salía de su dormitorio llevando algo que brillaba, una jeringa de
inyecciones o una cuchara. Hasta el tiempo se mezclaba o se perdía en ese esperar continuo, con noches
en vela o días de sueño para compensar, los parientes o amigos que llegaban en cualquier momento y se
turnaban para distraer a doña Luisa o jugar al dominó con el señor Bono, una enfermera suplente
porque la otra había tenido que irse por una semana de Buenos Aires, las tazas de café que nadie
encontraba porque andaban desparramadas en todas las piezas, Lauro dándose una vuelta cuando podía
y yéndose en cualquier momento, Raimondi que ya ni tocaba el timbre antes de entrar para la rutina de
siempre, no se nota ningún cambio negativo, señor Botto, es un proceso en el que no se puede hacer
más que sostenerla, le estoy reforzando la alimentación por sonda, hay que esperar. Pero es que sueña
todo el tiempo, doctor, mírela, ya casi no descansa. No es eso, señora Luisa, usted se imagina que está
soñando pero son reacciones físicas, es difícil explicarle porque en estos casos hay otros factores, en fin,
no crea que tiene conciencia de eso que parece un sueño, a lo mejor por ahí es bniestando distintas
líneas dentro de las ffaa. No hablaban de tiempos como el 66, pero si de objetivos que no estaban
ceñidos de plazos. Esta convergencia cm parecía no tener un plazo fijo.

LOS PLANES POLITICOS

Los objetivos permiten ver las intenciones confusas de sus sostenedores. Las FFAA permanecieron
unidas en torno a el único objetivo de la lucha contra la subversión. En cambio, en las metas a corot y
largo plazo se hicieron evidentes los antagonismos. Antes que planes políticos, hay que hablar de lógicas
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Modernización y autoritarismo

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Buchrucker, Cristián

Nacionalismo y peronismo : la Argentina en la crisis ideológica mundial [1927-1955]

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Buchrucker, Cristián

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Buchrucker, Cristián

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Nacionalismo y peronismo : la Argentina en la crisis ideológica mundial [1927-1955]

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Sudamericana. Buenos Aires

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1999
 Art. 12 DENOMINACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES. Los establecimientos educativos se
identificarán con el nivel y la modalidad que les corresponde y un número o letra correlativos dentro de
la organización del distrito correspondiente, al que deberá agregarse un nombre especial conforme lo
dispuesto por la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Los establecimientos del Área de
Educación Artística mencionarán además el lenguaje artístico específico para el cual fueron creados.

Art. 13 PADRINAZGO. El ofrecimiento de padrinazgo de un establecimiento educativo, por parte de un

particular, asociación o institución privada, deberá gestionarse ante el Ministerio de Educación, el que
deberá expedirse en forma fundada aceptando o rechazando la solicitud