1er y 2do año

Contenidos abordados en este proyecto

Contexto literario:
Canciones

MODOS DISCURSIVOS Y GÉNEROS

Instrucciones en:
Consignas de la docente.
Juegos.

Vocabulario:
Partes del cuerpo
Movimientos
Tres Arroyos
EP Nº 54
1er año
Turno: tarde
Área: Inglés
Profesora: Pirosanto Lorena

Objetivos:

 Presentar canciones en las que los estudiantes tengan la oportunidad de usar el idioma de
manera lúdica.
 Proponer actividades en base a las canciones, como reconocer las diferentes partes del
cuerpo.
 Diseñar tareas que les permitan a los estudiantes reconocer las rimas en la canción

If You're Happy and You Know It (Clap Your Hands)

Nursery Rhymes & Kids Songs
If you're happy and you know it, clap your hands
If you're happy and you know it, clap your hands
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, clap your hands
If you're happy and you know it, stomp your feet
If you're happy and you know it, stomp your feet
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, stomp your feet
If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (Hurray!)
If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (Hurray!)
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (Hurray!)
If you're happy and you know it, do all three (hurray!)
If you're happy and you know it, do all three (hurray!)
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, do all three (hurray!)
Tasks:

1. Se presenta la canción reproduciéndola en el aula (video)

2. Los estudiantes escuchan la canción y siguen los movimientos de la docente. Se escucha/ve
más de una vez si los estudiantes lo solicitan.
3. La docente presenta imágenes de las partes del cuerpo y carteles con las palabras escritas. Las
lee a medida que las pega en el pizarrón (partes del cuerpo separadas de los nombres)
4. Lee una de las palabras y pregunta a los estudiantes con qué parte debe unirla. De esta
manera completan de unir.
5. En sus cuadernos los niños unen las pares del cuerpo con las palabra que corresponda

En el caso de la canción If you're happy and you know it se realiza una tarea similar, teniendo en
cuenta además de las partes del cuerpo, las acciones que e nombran.