BASE DE DATOS

GENERALIDADES Y SISTEMAS
DE GESTIÓN

Joan Jhoseth Marquez Lora

Aprendiz

Ingrid Carolina Prada Castañeda

Instructora
ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO.

TALLER APLICADO: DESARROLLAR LOS

COMPONENTES DE LAS BASES DE
DATOS CONCEPTUALES.
1. El rector del colegio San Jorge solicita diseñar una base de datos
con el fin de llevar, de manera sistematizada, la información que
se genera. Para la elaboración de la base de datos se debe tener
en cuenta:

 Identifique a los profesores con: nombres, apellidos, documento

de identificación, género, materia que dicta, cursos asignados y
código del docente.
 Identifique a los estudiantes del grado 11 con: nombres,
apellidos, documento de identificación, curso donde está
matriculado, edad, fecha de nacimiento y género.
 Identifique las materias del grado 11 con: nombre de la materia,
código de la materia y el profesor titular de la misma.
 Identifique a los profesores con: nombres, apellidos, documento de identificación, género, materia
que dicta, cursos asignados y código del docente.

TABLA DE IDENTIFICACIÓN DE LOS PROFESORES

Código del Nombres Apellidos Cedula Genero Materia Curso
docente asignado
 Identifique a los estudiantes del grado 11 con: nombres, apellidos, documento de identificación,
curso donde está matriculado, edad, fecha de nacimiento y género.

TABLA DE IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 11

Documento de Apellidos Nombres Curso Edad Fecha de Genero
identificación nacimiento
 Identifique las materias del grado 11 con: nombre de la materia, código de la materia y el profesor
titular de la misma.

TABLA DE IDENTIFICACIÓN DE LAS MATERIAS DEL GRADO 11

Código Nombre de la materia Titular de la materia
2. Al finalizar el diseño de tablas y atributos se debe alimentar con mínimo diez registros, con los datos
correspondientes a cada entidad.
TABLA DE IDENTIFICACIÓN DE LOS PROFESORES
Código del Nombres Apellidos Cedula Genero Materia Curso
docente asignado
24035 Jesús Valdeblanquez 1.124.035.500 M Sociales 11 – 01
González
90502 Joan Marquez Lora 1.090.502.392 M Ingles 11 – 02
88126 Aíslen Lora Risso 40.881.126 F Español 11 – 03
88502 Rosaura Romero Galán 41.885.021 F Artística 11 – 04
75802 Martha Fernández 1.025.758.024 F Matemáticas 11 – 01
Rojas
41582 Juanes Méndez 41.005.82 M Música 11 – 02
52819 Lucas Aramendiz 78.528.119 M Química 11 – 03
82173 Valeria Bustamante 70.582.173 F Filosofía 11 – 04
59842 Sandra Pinzón 85.059.842 F Ética 11 – 01
Gabriel Suarez 78.596.023 M Ed. Física 11 – 02
M – Masculino
F – Femenino
 TABLA DE IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 11
Documento de Apellidos Nombres Curso Edad Fecha de Genero
identificación nacimiento
1,125.015.111 Morales Suarez Juan Sebastián 11 – 01 16 años 30 de diciembre M
1.040.154.232 Escobar María Julia 11 – 01 15 años 01 de enero F
Sánchez
1.015.258.719 Marín Ferrer Sandra Paola 11 – 01 16 años 05 de septiembre F
1.157.895.369 Rodríguez Valentina Milena 11 – 02 17 años 14 de julio F
Torres
1.058.753.951 Fernández James Smith 11 – 02 18 años 02 de febrero M
Galván
1.058.741.036 Martínez Alejandro 11 – 02 16 años 05 de marzo M
Escobar
1.204.958.111 Velásquez Valentina 11 – 03 15 años 25 de octubre F
Daniela
1.894.235.120 Suarez Félix Lorena 11 – 03 17 años 04 de octubre F
Dayana
1.024.784.485 López Liliana Johanna 11 – 04 16 años 17 de noviembre F
1.234.567.890 Borjas Bárbara Rachel 11 – 04 15 años 02 de diciembre F
M – Masculino
F – Femenino
 TABLA DE IDENTIFICACIÓN DE LAS MATERIAS DEL GRADO 11
Código Nombre de la materia Titular de la materia
SO – 001 Sociales Jesús Valdeblanquez
IN – 001 Ingles Joan Marquez
ES - 001 Español Aíslen Lora
AR – 001 Artística Rosaura Romero
MA – 001 Matemáticas Martha Fernández
MU – 001 Música Juanes Méndez
QU – 001 Química Lucas Aramendiz
FI – 001 Filosofía Valeria Bustamante
ET – 001 Ética Sandra Pinzón
EDF – 01 Ed. Física Gabriel Suarez
3. Teniendo en cuenta la base de datos desarrollada:

 Nombre al menos cinco tablas o entidad que identifique en la base de datos

del colegio.
 Para cada entidad encontrada, identifique al menos cinco atributos.
 Determine una clave primaria y foránea para cada entidad.
 Determine la cardinalidad en entre entidades.
 Nombre al menos cinco tablas o entidad que identifique en la base de datos del colegio.

ENTIDAD
Docentes
Estudiantes
Materias
Cursos
Área administrativa

 Para cada entidad encontrada, identifique al menos cinco atributos.

ENTIDAD ATRIBUTO
Docentes Nombres, apellidos, documento de identificación, genero, materia que dicta, cursos assignados, código docente
Estudiantes Nombres, apellidos, documento de identificación, curso donde está matriculado, edad, fecha de nacimiento, género.
Materias Nombre materia, código de la materia, profesor titular de la materia, hora.
Cursos Código Curso, curso, profesor titular del curso, representante estudiantil del curso.
Área administrativa Nombres, apellidos, documento de identificación, genero, área a la que pertenece.
 Determine una clave primaria y foránea para cada entidad.

ENTIDAD CLAVE PRIMARIA CLAVE FORÁNEA

Docentes Documento de identificación Nombres, apellidos, genero,
materia que dicta, cursos
asignados, código docente
Estudiantes Documento de identificación Nombres, apellidos,
documento de
identificación,
curso donde está
matriculado, edad, fecha de
nacimiento, género.
Materias Código de la materia Nombre materia, profesor
titular de la materia
Cursos Código del curso Curso, profesor titular del
curso, representante
estudiantil del curso
Área administrativa Documento de identificación Nombres, apellidos, genero, área
a la que pertenece.
 Determine la cardinalidad en entre entidades.

1:1
Docentes Materias
1:N
1-N

Área administrativa Grado

1:1

1:1
Estudiantes

INSTITUCIÓN
1:N