Escuela Héroes de Iquique

F-1161 Bustamante Docente de apoyo: Prof. Camila Mondaca V.

Guía de aprendizaje N° 1 Ciencias Naturales

Objetivo de clase: Reconocer características propias de los Fecha: Semana 29 de Curso: 2do básico
seres vivos y las diferencias con los seres no vivos. (OA1) marzo.

Hola amigos y amigas, el día de hoy les haré un pequeño recordatorio sobre los
seres vivos y no vivos.
Los seres vivos tienen diferentes características, como la capacidad de crecer,
desarrollarse, reproducirse y morir. Cuando hablo de reproducirse, me refiero a
que el ser vivo tiene la capacidad de poder tener hijos o crías. Los seres vivos
también necesitan agua, alimento, aire y luz para sobrevivir. Dentro de los seres
vivos encontramos a las plantas, animales y personas.
Los seres no vivos o seres inertes no poseen ninguna de las características
mencionadas anteriormente (no nacen, no crecen, no se reproducen y no mueren),
los seres no vivos son objetos sin vida, y son hechos por los seres humanos.

1) Colorea de color ROJO los seres vivos y de color AMARILLO los

no vivos.

2) Observa a tu alrededor y dibuja 2 seres no vivos o seres inertes que encuentras

en tu hogar.
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3) Observa cada imagen y luego colorea el círculo del SI o No, según corresponda.

4) Colorea sólo las características que permiten considerar al zorro como un ser
vivo.

Es creado por
un ser humano

¡¡¡Mucho éxito con

tu tarea, tu eres
capaz!!!
Profesora
Camila

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