EMBELLECIMIENTO DEL

ENTORNO Y AMBIENTE
ESCOLAR
Proyecto escolar

SOLEDAD ACOSTA DE SAMPER

Cartagena de indias
 JUSTIFICACIÓN

En vista del mal manejo de las zonas verdes en el colegio soledad acosta de
Samper, decidimos aportar un grano de arena para construir un ambiente limpio,
sano y agradable, también queremos hacer notar las principales problemáticas
qué hay en el ambiente escolar, un ejemplo de esto son el desgaste de las zonas
verdes y su mal estado, tenemos como finalidad concientizar a los estudiantes
para dar origen a un ambiente limpio y conservado
 CONTENIDO
La finalidad fundamental que se busca transmitir hacia la comunidad estudiantil es
proponer diversas variantes o alternativas para un restablecimiento del manejo
ambiental en el entorno escolar.

Con respecto a las líneas de contenido y procedimiento se organizarán estrategias

ecológicas que beneficien al buen manejo de útiles y herramientas, las cuáles, se
involucren las redes sociales, ya que al ser un medio de comunicación influyente
tendrá peso en el proyecto.

Usar estas mismas para compartir noticias relacionadas con la temática ambiental
escolar y, diversas infografías para exponer ante un público en específico, en este
caso a los estudiantes, profesores y secretaria, con esto formar acciones de tipo
comunicativas que ayudarían a la participación de estos mismos, a formalizar
conciencia frente a su espacio escolar y generar cercanías hacia el proyecto.

Al ser generalmente hecho para el espacio estudiantil, su función principal también

será dirigida para los estudiantes más jóvenes recientes e inexpertos sobre el
tema, modernizar su manejo en el espacio de aseo con el fin de renovar el sistema
ya establecido relacionados y referentes con las calidades en el marco estudiantil
y la perspectiva en el escenario natural.
 OBJETIVOS
Esta tiene como finalidad el mejoramiento de nuestro ambiente escolar que es el
lugar donde nosotros como estudiantes IESAS pasamos la mayoría de nuestro
tiempo libre, y para eso nuestro proyecto quiere mostrarle a los estudiantes lo
importante que son nuestras zonas verdes
 METODOLOGÍA
La educación ambiental debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes
fundamentales, definidos como pilares del conocimiento, cuya premisa consiste en
visualizar mejor la información sobre educación ambiental, la cual permite llevar a
cada persona a descubrir, despertar e incrementar la creatividad, renovando así el
tesoro escondido en cada uno de nosotros, ‘la sensibilidad ambiental’, que
trasciende a una visión puramente instrumental de la educación ambiental,
percibida como vía obligada para obtener resultados prácticos, experiencias y
adquisición de capacidades tendientes a la conservación del medio ambiente
 TEMPORIZACIÓN

El proyecto ambiental se llevará acabó el día 18 de octubre del año 2021, luego de
las vacaciones. el tiempo estimado para la realización de dicho planificado
proyecto será de 1 a 3 días

El proyecto ambiental se llevará acabó el día 18 de octubre del año 2021, el

tiempo estimado para la realización de dicho proyecto será de 3 a 5 días

RECURSOS HUMANOS:

El apoyo del grupo y la supervisión de un docente o coordinador disponible

ayudara a la finalización del propuesto proyecto, llevándolo acabó de la manera
correcta y adecuada.

RECURSOS MATERIALES:

para ejecutar esta acción necesitaremos: implementos de aseo como una escoba
pala, guantes, bolsas plásticas, marcadores de colores y lápices, triples de madera
con una medida de 30cm a 1metro cuadrados, clavos, hilo grueso, cabuya
delgada, frases motivadoras y un espacio "verde" con árboles y plantas.

RECURSOS

Para ejecutar esta acción necesitaremos: implementos de aseo como una escoba,
pala, guantes, bolsas plásticas, marcadores de colores y lápices, triples de madera
con una medida de 30cm a 1metro cuadrados, clavos, hilo grueso, cabuya
delgada, frases motivadoras y un espacio "verde" con árboles y plantas
EVALUACIÓN
DIFUSIÓN