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DE
MATEMÁTICAS
Álgebra y Geometría
Tipos de matrices:
1. Matriz Fila: tiene orden 1 × n , es decir una fila.
2. Matriz Columna: tiene orden m × 1 , es decir una columna.
3. Matriz Cuadrada: tiene el mismo número de filas y columnas, es decir m = n .
4. Matriz Rectangular: tiene diferentes el número de filas y columnas, es decir m ≠ n .
5. Matriz Transpuesta de una dada: es aquella matriz que tiene como columnas las filas
de la matriz dada.
6. Matriz Diagonal: es una matriz cuadrada A = (aij ) con aij = 0 , para todo i ≠ j .
7. Matriz Escalar: es una matriz diagonal cuyos elementos de la diagonal principal son
iguales, es decir aij = 0 , para todo i ≠ j y aij = k para todo i = j .
8. Matriz Identidad o Matriz Unidad: es un caso especial de las matrices escalares en la
que los elementos de la diagonal principal son todos igual a 1. Se denota con la letra I.
9. Matriz Triangular: se dice que una matriz es triangular si todos los elementos por
encima o por debajo de la diagonal principal son iguales a cero, puede ser triangular
inferior si aij = 0 para todo i < j , o superior si aij = 0 para todo i > j .
10. Matriz Opuesta a una matriz dada: es aquella cuyos elementos son iguales a los de la
matriz dada, pero de signo contrario.
11. Matriz Simétrica: es una matriz A = ( aij ) que es igual a At = ( a ji ) . Es decir, los aij = a ji
para todo i, j = 1…n.
12. Matriz Antisimétrica: o también Hemisimétrica es una matriz A tal que -At = A.
13. Matrices Permutables: Son aquellas que verifican la propiedad conmutativa es decir
A*·B =B*·A.
14. Matrices Antipermutables: Son aquellas que verifican: B* A=-B* A.
15. Matriz Involutiva: si se cumple que A2 = I (A2 =A* A).
16. Matriz Idempotente: si se cumple que A2 = A.
17. Matriz Nilpotente de orden k: si se cumple que Ak = 0 y que Ak-1 es no nula, k es un
entero positivo, y representa el índice de nilpotencia de la matriz.
18. Matriz Singular: su determinante es igual a cero.
19. Matrices Equivalentes: dos matrices son equivalentes (A~B) si una de ellas se deduce
de la otra como consecuencia de transformaciones elementales.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Determinantes
Dada una matriz cuadrada A su determinante se simboliza así: | A |, det(A) o Det(A).
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Adjunto de un elemento:
Sea A una matriz cuadrada, y sea aij un elemento de A. Se denomina adjunto del
elemento aij y se nota como Aij al determinante ( −1) α ij .
i+ j
( −1)
i+ j
Aij = α ij
Matriz adjunta:
Sea A una matriz cuadrada, A = ( aij ) . Se define la matriz adjunta de la matriz A y se nota
como adj(A), a la matriz ( Aij )
t
adj ( A ) = ( Aij )
t
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
10. Si una fila (o una columna) tienen un factor común, éste puede salir fuera del
determinante.
11. Si una fila (o una columna), tiene solo elementos iguales a cero, entonces el
determinante es cero.
Teorema de Rouché-Fröbenius:
En álgebra lineal, el teorema de Rouché-Fröbenius permite calcular el número de
soluciones de un sistema de ecuaciones lineales en función del rango de la matriz de
coeficientes y del rango de la matriz ampliada asociadas al sistema.
-5-
Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Lleva el nombre del matemático francés Eugène Rouché quien lo enunció y del
matemático alemán Ferdinand Georg Fröbenius quien fue uno de los muchos
matemáticos que lo demostraron.
Así, en otros idiomas recibe otros nombres como el teorema de Rouché-Capelli, el
teorema de Rouché-Fontené, el teorema de Kronecker-Capelli, etc.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Regla de Cramer:
La regla de Cramer es un teorema del álgebra lineal, que da la solución de un sistema
lineal de ecuaciones en términos de determinantes. Recibe este nombre en honor a Gabriel
Cramer (1704 - 1752), quien publicó la regla en su Introduction à l'analyse des lignes
courbes algébriques de 1750, aunque Colin Maclaurin también publicó el método en su
Treatise of Geometry de 1748 (y probablemente sabía del método desde 1729).
La regla de Cramer es de importancia teórica porque da una expresión explícita para la
solución del sistema. Sin embargo, para sistemas de ecuaciones lineales de más de tres
ecuaciones su aplicación para la resolución del mismo resulta excesivamente costosa
computacionalmente, es ineficiente para grandes matrices y por ello no es usado en
aplicaciones prácticas que pueden implicar muchas ecuaciones. Sin embargo, como no es
necesario pivotar matrices, es más eficiente que la eliminación gaussiana para matrices
pequeñas.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
PROBLEMAS DE ÁLGEBRA
Matrices
3 0
4 −1 1 4 0
2.- Dadas las matrices A= −1 2 , B = y C = , calcular:
1 1 0 2 3 1 5
t
a) A
b) BAt − C
c) BB t C
d) C 2
e) ( AC )
−1
3 −1 1 11 −10 3 11 66 −10
Solución: a) At = b) BA − C =
t
c) BB C =
t
0 2 1 −3 3 −3 10 −4 20
d) imposible e) imposible
P y A− B =
3.- Calcular A2 − B 2 sabiendo que A + B = Q , siendo:
2 0 2 0 0 2
P = 2 2 0 y Q = 0 2 4
0 2 2 2 4 6
2 6 10
Solución: A − B =
2 2
2 8 10
8 16 18
1 1
4.- Dada la matriz A = , hallar el conjunto C de todas las matrices que conmutan
−1 0
con ella.
a b 1 1 1 0
=
Solución: C ; a, b, c, d=
∈ b +d ; bd ∈
c d −1 0 0 1
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
1 0 1
b) B = −1 1 1
−1 −2 −3
1 1
3 9 −4 − 2 −1 −
2
A−1 0 −2 1 b) B −1 = −2
Solución: a)= −1 −1
3 1
−1 −2 1 1
2 2
2 4 1 3 1 1
6.- Dadas las matrices A = , B= y P= , resolver las siguientes
1 0 2 1 1 2
ecuaciones matriciales:
a) AX = B
b) XA = B
c) AX+B = X
d) P −1 XP = A
3 1
2 1 4 −
Solución: a) X = 3 2 c) X = − 1 9 7 d) X = 2 1 .
− 1 b) X =
1 3 5 −1 2 4 0
4 4
4 2
−2 4 2 1
4 2 1 −2
7.- Dada la matriz A = , calcular A2 y A−1 .
2 1 −2 4
1 −2 4 2
1
Solución: A2 = 25I ⇒ A−1 = A
25
Determinantes
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
1+ a 1 1
1 1 1
2.- Demostrar la igualdad: 1 1 + b 1= abc 1 + + + con a ≠ 0 , b ≠ 0 , c ≠ 0 .
a b c
1 1 1+ c
−1 1 1 −1
3.- Dada las matrices A = y B= , comprobar que A + B ≠ A + B .
2 0 −2 0
1 0 3
1
A 0 −1 2 , comprobar que A−1 =
4.- Dada la matriz= .
2 1 0 A
2 0 5
5.- Dada la matriz=
A 3 −1 6 , calcular:
3 2 1
t
a) A
b) AAt
c) 2A
d) 4A−1
64
Solución: a) At = 19 b) AAt = 192 c) 2 A = 152 d) 4 A−1 =
19
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
−2 4 2
c) C = 1 λ λ
−1 2 1
1 − λ ≠ 0 ⇒ λ ≠ 1
r ( A )= 3 ⇔ 1 7
Solución: a) 2 + λ + λ ≠ 0 ⇒ λ ≠ − ± i∉
2
2 2
λ =
1 ⇒ r ( A) = 2
λ ≠ −1
r ( B )= 3 ⇔ 1 7
b) λ ≠ − ± i∉
2 2
λ =−1 ⇒ r ( B ) =2
c) r ( C ) = 2
a b c
8.- Sabiendo que p q r = −1 , calcular los siguientes determinantes:
x y z
−x −y −z
a) 3 p + a 3q + b 3r + c
2p 2q 2r
−2a −2b −2c
b) 2 p + x 2q + y 2r + z
3x 3y 3z
−x −y −z −2a −2b −2c
2 b) 2 p + x 2q + y 2r + z =
Solución: a) 3 p + a 3q + b 3r + c = −12
2p 2q 2r 3x 3y 3z
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
0 1
x − 5 −3 0
2 2
y 3 13 −1
Solución: S. C. I. con 2 g. l. z =
− + α − + β −1 , ∀αβ ∈
2 2
t 7 9 0
u −
1
2 2
0 0
x 1 5 −2
y 0 1 0
Solución: S. C. I. con 2 g. l. = + α + β , ∀αβ ∈
z 0 −7 3
t 0 0 1
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
b ≠ 3 S. I.
a ≠ 4
b = 3 S. C. D.
b ≠ 3 S. C. D.
Solución:
a = 4 x 5 −7
=
b 3 S. C. I. con 1 g. l. y = -2 +α 6 , ∀α ∈
z 0 1
9.- Resolver:
x − y + z + t =0 x − 2 y + z − t =0 x + 2 y + t =2
a) b) c) 2 x − 3 y + 4 z + t =0 d)
z − t =0 y + t = 1 z = 0
x + y − 2 z =−3
x + y + z + 0t =0 x + y − 2z = −3
e) f) g) 2 x + y + z =4
2 x − y = 0 2 x + y + z =4
3x + 2 y − z =1
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Producto escalar canónico: Si u ( u1 , u2 , u3 ) ∈ 3 ( ) y v ( v1 , v2 , v3 ) ∈ 3 ( ) , el
producto u v = u1v1 + u2 v2 + u3v3 es un producto escalar llamado producto escalar
canónico en 3 ( ) . En adelante consideraremos este producto escalar canónico.
Norma de un vector: u ( u1 , u2 , u3 ) ∈ 3 ( ) : u =
+ u u =
+ u12 + u22 + u32
Ángulo entre vectores: Si u ( u1 , u2 , u3 ) y v ( v1 , v2 , v3 ) son dos vectores no nulos del
E.V.E. ( 3 ( ) , ) , la desigualdad de Cauchy-Schwarz permite escribir
u v u1v1 + u2 v2 + u3v3
cos θ =
= con 0 ≤ θ ≤ π
u v u12 + u22 + u32 v12 + v22 + v32
Se dice que θ , es el ángulo que forman los vectores u y v , escribiéndose θ = u,v . Y ( )
de ahí la expresión clásica: u v = u v cos θ .
Vectores ortogonales: En el E.V.E. ( 3 ( ) , ) , se dice que dos vectores u ( u1 , u2 , u3 ) y
v ( v1 , v2 , v3 ) son ortogonales si u v = 0 .Se representa por u ⊥ v .
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Los vectores de la base canónica del espacio vectorial 3 ( ) son ortogonales con el
producto escalar canónico.
( x, y, z )= ( p1 , p2 , p3 ) + α (u1 , u2 , u3 ) + β (v1 , v2 , v3 )
x =p1 + α u1 + β v1
y =p2 + α u2 + β v2
z =p3 + α u3 + β v3
x − p1 y − p2 z − p3
u1 u2 u3 =0
v1 v2 v3
u2 u3 u u u1 u2
A= ; B=
− 1 3; C=
v2 v3 v1 v3 v1 v2
( )
con ( A, B, C ) ≠ 0 por ser rango de u , v igual a dos.
Recíprocamente se puede probar que una ecuación del tipo Ax + By + Cz + D =
0 con
( A, B, C ) ≠ 0 representa un plano.
Ecuaciones de la recta: Una recta es una variedad lineal afín de dimensión uno. Por tanto
es el conjunto de puntos de la forma:
Recta=
( P; u ) = {
X / PX α u con u ≠ 0 }
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Si en el espacio afín se adopta una referencia cartesiana R
( ( ))
= O, e1 , e2 , e3 se tiene:
P = ( p1 , p2 , p3 ) , y u = (u1 , u2 , u3 ) , la ecuación anterior puede escribirse en la llamada
forma vectorial paramétrica:
( x, y, z )= ( p1 , p2 , p3 ) + α (u1 , u2 , u3 )
igualando componente a componente, se obtiene una ecuación paramétrica de la recta,
x p1 + α u1
=
y p2 + α u2
=
z p3 + α u3
=
eliminando el parámetro α resulta una expresión denominada ecuación continua de la
recta,
x − p1 y − p2 z − p3
= =
u1 u2 u3
Observación 1: Cuando aparece un cero en el denominador se interpreta como que el
numerador correspondiente,
también es cero.
Como (u1 , u2 , u3 ) ≠ 0 , una de sus coordenadas es distinta de cero, por lo que el sistema
continuo anterior tiene siempre sentido. Si por ejemplo u1 ≠ 0 entonces el sistema
continuo se puede escribir como:
u2 ( x − p1 ) = u1 ( y − p2 )
u3 ( x − p1 ) = u1 ( z − p3 )
o sea, de la forma:
A1 x + B1 y + C1 z + D1 =
0
A2 x + B2 y + C2 z + D2 =
0
expresión que se conoce como unas ecuaciones implícitas de la recta.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Nota: En los casos que hay dos posibilidades estudiaremos dos a dos las ecuaciones que
forman el sistema.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
→
rg u , v , PQ = 2 ⇒ las rectas se cortan en un punto
rg ( u , v ) = 2 (rectas de distinta dirección) y
rg u, v, PQ = 3 ⇒ las rectas se cruzan
→
Caso II: Las rectas vienen dadas en forma implícita.
Sean las rectas:
A x + B1 y + C1 z + D1 =0 A x + B3 y + C3 z + D3 =0
r≡ 1 y s≡ 3 y las matrices:
A2 x + B2 y + C2 z + D2 =0 A4 x + B4 y + C4 z + D4 =
0
A1 B1 C1 A1 B1 C1 D1
A B2 C2 A B2 C2 D2
M = 2 y M∗ = 2 .
A3 B3 C3 A3 B3 C3 D3
A4 B4 C4 A4 B4 C4 D4
rg ( M ∗ )= 4 ⇒ las rectas r y s se cruzan .
rg ( M ∗ )= rg ( M )= 3 ⇒ S.C.D., las rectas r y s se cortan en un punto.
rg ( M ∗ ) = 3 ≠ 2 = rg ( M ) ⇒ S.I., las rectas r y s son paralelas.
rg ( M ∗ )= 2= rg ( M ) ⇒ S.C.I., un gr. libertad, las rectas r y s coinciden.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Cosenos
directores
de un vector: Se llaman cosenos directores
de un vector
x = ( x1 , x2 , x3 ) ≠ 0 a los cosenos de los ángulos formados por el vector x con los vectores
de la base (e1 , e2 , e3 ) que vienen dados por:
xi xi
cos α
= i =
x x1 + x22 + x32
2
i = 1, 2, 3
x
Observación 3: Estos cosenos directores son las coordenadas del vector , respecto de
x
la base de la referencia y es inmediato que: cos 2 α1 + cos 2 α 2 + cos 2 α3 = 1
En el caso de que x e y sean linealmente dependientes, entonces su producto vectorial
es el vector cero.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
5. x( x × y ) =y ( x × y ) =0. ∀ x, y ∈ 3 ( ) .
6. Fórmula de expulsión:
x × ( y=
× z) ( x z ) y − ( x y ) z ∀ x, y, z ∈ 3 ( ) .
7. Fórmula de Lagrange:
)(u × v) ( xu )( y v) − ( xv)( y u ) ∀ x, y, u, v ∈ 3 ( ) .
( x × y=
8. Módulo del producto vectorial: x × y = x ⋅ y ⋅ sin θ , siendo θ el ángulo que
forman los vectores x e y . Luego x × y coincide con el área del paralelogramo
de lados x e y .
{ }
Proposición. Sea el sistema x, y linealmente independiente. La orientación de la base
( x, y, x × y ) es la misma que la orientación de la base ortonormal (e1 , e2 , e3 ) .
De las propiedades anteriores se deduce la siguiente definición geométrica de producto
vectorial.
Producto mixto: Se llama producto mixto de tres vectores x, y, z al escalar x y × z , ( )
que representaremos por x, y, z . Pudiéndose expresar:
x1 x2 x3
x, y, z = y1 y2 y3
z1 z2 z3
Vector característico
Sea un plano π ≡ Plano ( P; u , v ) = Ax + By + Cz + D = =
0 , y el vector ω ( A, B, C ) ≠ 0 .
Si X ( x, y, z ) ∈ π ⇔ Ax + By + Cz + D =
0.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
x − p1 x − p2 x − p3
Ángulo entre recta y plano: Dada la recta r ≡ = = con
u1 u2 u3
=u ( u1 , u2 , u3 ) ≠ 0 y P ( p1 , p2 , p3 ) y el plano π ≡ Ax + By + Cz + D =
0, con
=ω ( A, B, C ) ≠ 0
u ω
sin(r , π ) =
u ω
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
x − p1 x − p2 x − p3
Distancia de un punto a una recta: Dada la recta r ≡ = = con
u1 u2 u3
=u ( u1 , u2 , u3 ) ≠ 0 y un punto Q ( q1 , q2 , q3 ) .
PQ × u
d ( Q, r ) =
u
Método 1
i) Se halla la ecuación del plano π que contiene a una de las rectas r y que es
paralelo a la otra recta, s .
ii) Se toma un punto cualquiera Q ∈ s y se calcula la distancia de Q al plano
π.
Método 2
Sean las rectas
x − p1 x − p2 x − p3
r≡ = = = con u ( u1 , u2 , u3 ) ≠ 0 y P ( p1 , p2 , p3 )
u1 u2 u3
x − q1 x − q2 x − q3
s≡ = = = con v ( v1 , v2 , v3 ) ≠ 0 y Q ( q1 , q2 , q3 )
v1 v2 v3
→
que se cruzan, es decir, rg u , v , PQ = 3 .
PQ( u ∧ v )
d ( r, s ) = (mínima distancia)
u ∧v
Método 1
Dadas las rectas en forma paramétrica:
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
=x p1 + λu1 x= q1 + µ v1
r ≡ y = p2 + λu2 y s ≡ y =q2 + µ v2
= =
z p3 + λu3 z q3 + µ v3
Método 2
i) Halle el plano π que contiene a s y es paralelo a r .
ii) Halle el plano π ′ que contiene a r y es paralelo a un vector característico de
π.
iii) Calculemos la intersección π ′ ∩ r = A.
iv) La recta que pasa por A y es ⊥ π , es la perpendicular común a r y s .
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
PROBLEMAS DE GEOMETRÍA
1.- Calcule a para que el vector u = ( −2,1, a ) sea ortogonal al vector v = ( 2,1,3) .
Solución: a = 1 .
2.- Halle un vector ortogonal a u= (1, −1, 0 ) y v = ( 2, 0,1) y cuyo módulo sea 24 .
Solución: ( −2, −2, 4 ) y ( ( 2, 2, −4 ) )
3.- Calcule un vector ortogonal a =u ( 2,3, −1) y v = (1, 4, 2 ) cuya tercera
componente sea 1.
Solución: ( 2, −1,1) .
4.- Halle el ángulo que forman los vectores u y v sabiendo que u = 3 , v = 5 y
u +v = 7.
Solución: 60º
5.- Halle las coordenadas de los puntos que dividen al segmento de extremos A ( 2, −1,3)
y B ( 5,11, −12 ) , en tres partes iguales.
Solución: M ( 3,3, −2 ) y N ( 4, 7, −7 ) .
6) Responda razonadamente a:
a) ¿Están alineados los puntos A (1, 2,1) , B ( 2,3, 0 ) y C ( 3,1, −4 ) ?.
b) Halle la ecuación cartesiana del plano π , que pasa por los puntos A (1, 2,1) , B ( 2,3, 0 )
y C ( 3,1, −4 ) . ¿Pertenecen los puntos D ( 3,1, 2 ) y E ( 0,1, 2 ) al plano π ?
c) Calcule la ecuación de un plano paralelo al plano π , que pase por el punto F = ( 0,1, 0 )
d) Halle una ecuación continua de la recta que pase por el punto P ( 3,1, 2 ) y sea
perpendicular al plano π .
e) Calcule el punto simétrico de D ( 3,1, 2 ) respecto del plano π .
f) Calcule el punto simétrico de Q ( 2,1,3) respecto de la recta de ecuación
x −1 z +1
= y=
2 3
g) Halle la ecuación de un plano α que pase por el punto R (1, 2,3) y es perpendicular a
x = 1 − 2λ
la recta cuya ecuación paramétrica es y = 2 .
z = 3λ
y + 2 3− z
h) Estudie la posición relativa del plano π con la recta x =
−1 = .
0 −2
i) Calcule el área del triángulo de vértices A, B y C .
j) Calcule el volumen del tetraedro de vértices A, B, C y D.
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
9) Obtenga la ecuación de un plano que contenga a la recta r y sea perpendicular al plano
π , siendo:
x= λ − µ
x −1 y −1 z +1
r≡ = = π ≡ y= λ .
2 −3 −1 z = µ
Solución: 4x+3y-z-8=0.
11.- Halle la ecuación de un plano paralelo a las rectas r y s y que pase por P(0,2,-1)
x −1 y z x −1 y − 2 z + 2
siendo r ≡ = = y s≡ = = .
2 −1 1 −1 1 0
Solución: x+y-z-3=0.
x − 2z + 3 =0
15.- Dada la recta r ≡ y el plano x+2y+3z-1=0. Calcule la ecuación de
y − z − 4 =0
una recta situada en el plano dado, que pase por el punto P(2,1,-1) y sea perpendicular a
r.
Solución: (2+ λ , 1-5 λ , -1+3 λ ).
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
2 x − y = 0
16.- Calcule la longitud del segmento de recta r ≡ comprendido entre los
x − z = 0
planos 3x+z = 5, x-y- z= 0.
5 6
Solución: u
4
17.- Halle la ecuación de una recta r que pasa por P(-1,0,2) siendo paralela al plano π
y perpendicular a la recta s, donde:
x= 2 + λ
x y +1 z
π ≡ = y µ s≡ = =
z =+ 2 3 1
1 2λ − 2 µ
Solución: r ≡ (-1+t, -4t , 2+10t).
20.- Calcule la ecuación de una recta r que pase por el punto (2,0,0) , esté contenida en
el plano 3 x + 2 y = 6 y sea perpendicular a la dirección de la recta de ecuación:
y−2 z−3
x= = .
−1 −2
x−2 y z
Solución: = =
4 −6 5
21.- Determine al menos de dos formas distintas la distancia del punto P(5,-1,6) a la
x = 1 − 2λ
recta r ≡ y = −λ
z= 5 + λ
Solución: 2 3 u
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
x −1 y z − 2
24.- Obtenga la ecuación de la recta simétrica de r ≡ == respecto al plano
2 2 −3
π de ecuación −2 x + y − z =
1.
x − 11 y − 10 z + 13
Solución: = = .
−8 −5 8
27.- Calcule:
a) La perpendicular común a las rectas siguientes:
x = 5+λ x = 2 + 3λ
r ≡ y = −1 s ≡ y = 2−λ
z =8 + 2λ z =−1 + 4λ
b) La mínima distancia entre ellas.
Solución:
x − 5 y −1 z − 3
a) Perpendicular común = = .
−2 −2 1
b) Mín. distancia: 3 u
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
c) Dos: A(0,5, 7) y B (4,1, −1) .
x + y − 1 =0
29.- Halle la ecuación de la recta r que se apoya en s ≡ , es paralela al plano
z = 0
y−z = 0 y pasa por P(0,1,1)
y − z = 0
Solución:
x + y − 1 = 0
31.- De un cubo se conoce su centro C(1,1,1) y que una de sus caras está en el plano
2 x + y + z + 1 =0 . Halle el volumen de dicho cubo.
250 6 3
Solución: V = u
9
x −1 y + 5 z +1 x y − b z −1
32.- Halle b para que las rectas r ≡ = = y s≡= = sean
2 −3 2 4 −1 2
secantes.
Solución: b = −11 .
33) Los puntos P(1,1,-3) y Q(-1,0,0) son dos vértices consecutivos de un rectángulo. Los
otros dos vértices pertenecen a una recta que pasa por C(4,3,-5). Halle:
a) La ecuación de la recta r y del plano π que contiene al rectángulo.
b) Las coordenadas de los otros vértices.
c) Área del rectángulo.
Solución:
x −4 y −3 z +5
a) r ≡ = = ; π ≡ 4x − 5 y + z + 4 =0
−2 −1 3
b) R(2,2,-2) y S(0,1,1)
c) área: 42 u 2 .
x −1 y z − 2
34) Los lados de un cuadrado están sobre las rectas r ≡ == y
1 2 1
x − y + z = 2
s≡ .Calcule su área.
3 x − y − z =−4
21 7
Solución: Longitud del lado del cuadrado u . Área = u 2 .
3 3
35) Calcule:
a) La recta t de máxima pendiente, que pasa por el punto P(1,1,3) del plano
x + y + 2z = 8 , respecto del plano z = 1 .
b) La ecuación de la recta t ∗ , simétrica de la anterior respecto del plano z = 1 .
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Curso cero de matemáticas Álgebra y Geometría
Solución:
x y z−4
a) t ≡ = =
1 1 −1
x − 3 y −3 z −1
b) t ∗ ≡ = =
1 1 1
π 1 ≡ x + 2 y − z − 3 = 0 π 1 ≡ 2 x − y + z − 1 =0 π 1 ≡ x − y + z − 1 =0
a) π 2 ≡ 3 y − 2 z − 1 =0 b) π 2 ≡ −4 x + 2 y − 2 z − 1 =0 c) π 2 ≡ 3 x + y − 2 z =0
π ≡ x + y + z − 2 = π ≡ 6 x − y + z − 4 = π ≡ 2 x + 2 y − 3 z + 4 =
3 0 3 0 3 0
Solución:
5 1
a) Se cortan en el punto , 0, −
2 2
b) Dos planos paralelos y otro los corta.
c) Se cortan dos a dos sin ningún punto común a los tres.
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