Secuencia Didáctica

1º:
Se comenzara la clase partiendo en base a una pregunta problematizadora:
¿Cómo creen ustedes que se formó la República Argentina?
Escuchando los saberes previos mediante una puesta en común se definirá la palabra
territorio: Que es la delimitación geográfica en la cual se encuentra asentada la población.
Dentro de este concepto político, el componente esencial para la conformación de un
Estado. Luego los docentes les compartirán un video https://www.youtube.com/watch?
v=MIwRgEG5h_U
“LA HISTORIA DE LA ARGENTINA EN MAPAS” Conectar Igualdad
Se les pedirá a los alumnos que anoten en sus cuadernos las provincias que abarcaban “LA
CONFEDERACION ARGENTINA”. (Visto en el video) y que elaboren apuntes en donde
se registre el hecho por cuál fue el motivo del conflicto. Luego, actúen como mediadores y
propongan posibles soluciones. Al final de la clase se pondrá en común lo trabajado.
2º:
Los docentes repartirán a cada alumno un mapa de la Argentina con división política,
también llevaran un mapa de la época en donde se plasma las provincias que abarcaba la
confederación, y un mapa de la actualidad para que puedan reconocer y diferenciar las
provincias que ocupaba la confederación.
 MAPA DE LA CONFEDERACION
 MAPA DE LA REPUBLICA ARGENTINA (anexo)

3º:
A continuación se solicitara a los alumnos, con ayuda de los docentes que marquen con
color (en el mapa previamente repartido) el contorno del Límite. Colorear la ubicación de la
Capital de la República Argentina y remarcar sus Fronteras.
Ubicándolos temporalmente en donde se encuentra actualmente estado de Buenos Aires
(anteriormente en la confederación) y la provincia de Buenos Aires (actual Capital de la
República Argentina).
Luego los docentes les harán entrega de una fotocopia:
“De la Organización a la Crisis del Estado Argentino”
Con la intención de que realicen un cuadro comparativo sobre las siguientes cuestiones que
se tratan en el subtítulo “los dos estados separados”. Pág. 190. (Anexo).

Para finalizar la clase se le asignara a cada uno de los alumnos una provincia que
pertenecía a la confederación:
►Santa Fe, Buenos Aires (separada de la misma como Estado de Buenos Aires entre
1853 y 1860), Entre Ríos, Corrientes,
Tucumán, Salta, Jujuy, Santiago del Estero, Catamarca, Córdoba, La Rioja, San
Juan, San Luis y Mendoza.
Y se les pedirá que dibujen o calquen en una hoja A4 Para poder trabajar la siguiente clase.