Buenos días queridas niñas hoy día vamos a trabajar un tema muy importante que

sobre como solucionamos nuestros conflictos de una manera creativa.

ACTIVIDAD. Leemos casos para identificar qué es un conflicto.
NUESTRA META: Es aprender a comunicarnos en nuestra familia. Y cómo manejar
nuestras emociones en situaciones de conflictos.
Para ello respondemos estas preguntas

Luego responde en tu cuaderno

¿Cómo te va en el cuidado de tu salud y del ambiente con tu familia? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Sabes que es un desacuerdo o conflicto familiar?
Ahora responde oralmente

1.- Responde ¿Cómo es un conflicto? Escribirás en tu cuaderno y luego leerás el

concepto para comparar tus ideas con el concepto leído
Durante la lectura
2. Lee el texto en silencio y, luego, en una segunda lectura, subraya lo siguiente:
- Con color rojo, las partes que describen las situaciones de desacuerdo o
conflicto entre quienes integran la familia.
- Con color azul, las partes que mencionan las maneras de solucionar esos
conflictos o desacuerdos. Luego, elige solamente una.
Dialoga con tus familiares sobre el contenido del texto que acabas de leer.
5. Recuerden algunas situaciones en la familia o con las amistades en las que
hayan tenido un desacuerdo o conflicto. ¿Cómo lo solucionaron o cómo podrían
hacerlo para que todas las personas involucradas en él queden contentas?
Regístralo.
Dialoga y reflexiona con tu familia sobre el caso leído en la primera ficha. Allí se
presentaron dos finales ¿Para qué se ha presentado?
Recuerda que puedes volver a leer el texto para aclarar tus dudas y responde las
preguntas
Completa el siguiente cuadro

Luego lee el segundo conflicto y reflexiona sobre el caso y escríbelo en tu cuaderno.