IDENTIFICACIÓN DE LA PRUEBA

1 Nombre Completo de la prueba:

16PF Fifth edition____

1.1
Siglas  FE 16PF
Raymond B. Cattell, A. Karen S. Cattell y
Autores Heather E.P. Cattell 
IPAT, Institute for Personality and Ability Testing, Champaign,
Editor Illinois
Año  2011
ISBN 9788471744623 

1.2

Otras Versiones

Año 1993 Año

Año 1995 Año
Año 1956 Año
Año Año

1.3 Material de prueba disponible

Cuadernillo compuesto por 187 reactivos. Cada reactivo tiene 3 opciones de respuesta

Hoja de respuesta, Hoja de perfil y dimensión globales.

En caso de realizar lo virtual, software que permite tener las puntuaciones directas para cada
escala del 16 PF5

2 Características de la Prueba

2.1 Constructo o constructos que evalúa

Rasgos de la personalidad.

2.2 Usos Propuestos

Clasificación X
Descripción X
Predicción
Planeación de intervención X
Seguimiento
Otro

Karen Yohanis Sarmiento Castillejo

2.3 Describa brevemente los usos para los que fue construida la prueba

Resulta útil para percibir la conducta de las personas en diferentes situaciones y actividades,
tanto la orientación personal, escolar y profesional

2.4 Aplicación de la prueba

Individual X
Colectiva X
Escrita X
Computarizada
Oral
Tareas de ejecución
Vía Web X

2.5 Describa los procedimientos de aplicación de la prueba

 Las contestaciones se recogen en una hoja de respuesta separada, nuca sobre el

mismo cuadernillo.
 Emprimer lugar se le pide al sujeto que anote los datos de identificación (nombre,
apellido, etc.)
 Se le indica a la persona que lee a, ala ves que lo hace el examinador en voz alta las
instrucciones de la portada del cuadernillo y conteste en la hoja los cuatro ejemplos
que se proponen

2.6 Calificación de la prueba

Manual con claves

Manual con plantillas X
Manual con protocolo
Lectura óptica
Computarizada
Vía Web X
TAI

2.7 La prueba está compuesta por ITEMS o Tareas

SI NO
X
Compuesta ítems.

Tipo de preguntas de la prueba

Pregunta cerrada con opciones de 3 respuestas, formato de ítems opciones de respuesta

Tipo de datos que se desea obtener con la prueba

Afabilidad, Razonamiento, Estabilidad, Dominancia, Animación, Atención a las normas,

Atrevimiento, Sensibilidad, Vigilancia, Abstracción, Privacidad, Aprensión, Apertura al cambio,
Autosuficiencia, Perfeccionismo, Tensión.

Karen Yohanis Sarmiento Castillejo

2.8 Población a la que va dirigida la prueba

Edad 16 en delante
Nivel académico Segundo año de bachillerado o secundaria
Genero Mixto

Nivel de confiabilidad de la prueba y prueba estadística utilizada

Tiene confiabilidad de 80 intervalos cortos y de 52 largo.

Prueba de validez utilizada

La valides de constructo del 16PF se refiere específicamente a cuanto fiel le es la prueba al

modelo origina de factoras

Dimensiones, dominios o indicadores que mide la prueba

 Extraversión
 Ansiedad
 Dureza
 Independencia
 Auto-control

Definición conceptual de la variable a medir

Tiene como finalidad la apreciación de dieciséis rasgos de primer orden o escalas primaria de
personalidad, y cinco dimensiones globales de personalidad ante factores de segundo orden.
Las dimensiones globales resumen la interacción entre los rasgos primarios y permiten una
perspectiva de la personalidad más amplia.

Campo de la psicología para el cual fue diseñada la prueba

El 16PF5 está pensado para hacer utilizado principal mente en el campo de la gestión de
recursos humanos (selección, desarrollo personal y organizacional, consultoría) y en el de la
práctica clínica e investigación.

Karen Yohanis Sarmiento Castillejo

 AUTO INFORME DE VALORACION DE PERSONALIDAD.

DATOS

Identificación:1003038875

Nombre: Karen sarmiento castillejo

Edad: 20

Semestre: 5

Fecha de aplicación: 12/03/20

Motivo de consulta: valoración de rasgo de la personalidad.

Prueba aplicada: 16PF-5

Resultados de la prueba.

Razonamiento, pensamiento concreto con un decatipo de 3 lo que indica que es bajo esto
puede deberse a deterioros cognitivos, bajo nivel de instrucción o bien por una importante
ansiedad, En mi caso se debe a que al momento de realizar la prueba esta me genero mucha
ansiedad.

Escala L, esta es la escala con mayor significación clínica en mi caso encontramos un decatipo
con una puntuación de 3 lo que quiere decir que es bajo.

Conclusión.

En relación con las dimensiones globales las que sobresalen son la siguientes

Apertura al cambio con un decatipo con puntuación de 2,6 lo que quiere decir que es baja

Bajo control social con un decatipo de puntuación 3,2 y baja ansiedad con un decatipo de
puntuación 2,6 también baja.

Firma

Karen Yohanis Sarmiento Castillejo

Karen Yohanis Sarmiento Castillejo