UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE AGRONOMIA
ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMIA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FITOTECNIA

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SILABO DE PROPAGACION DE PLANTAS

I. INFORMACION GENERAL

1.1. Programa de Estudios : Agronomía

1.2. Carrera Profesional : Agronomía
1.3. Asignatura : PROPAGACION DE PLANTAS
1.4. Código de la Asignatura : FT 300
1.5. Semestre Académico : 2021-I
1.6. Ciclo de Estudios :V
1.7. Créditos : 03
1.8. Horas Semanales : 04 Horas
 02 horas teoría
 02 horas prácticas
1.9. Duración : 16 Semanas
1.10. Docente : Ing. YSAAC RAMIREZ LUCERO
1.11. Correo Institucional : yramirez@unprg.edu.pe
1.12 Modalidad : No presencial (virtual) con horas de
dedicación síncrona y horas de actividad
asíncrona distribuidas semanalmente en función de
los contenidos y temas a desarrollar.

II. SUMILLA

Esta asignatura corresponde al área de formación específica, de naturaleza

teórico – práctico y carácter obligatorio, tiene como propósito dar a conocer los
principios, métodos y técnicas de propagación por medio de estructuras
vegetativas de la planta. Comprende la propagación por injerto, estacas, acodos,
división, etc., para producir plantones de calidad; así como los fundamentos para
la búsqueda de nuevas técnicas de propagación de plantas. Su contenido se ha
estructurado en dos unidades didácticas; la planificación y los métodos y
técnicas de la propagación finalizando con la entrega de un proyecto de
propagación de plantas como producto acreditable.

III. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Conduce eficientemente la propagación de plantas, aplicando los conocimientos

básicos y las ciencias aplicadas de la relación planta – suelo y clima que afectan
el resultado de esta actividad.
 IV. IV. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LAS UNIDADES
DIDACTICAS

4.1. Formula un plan de actividades a realizar dentro de un proyecto de

propagación de plantas de alta calidad.
4.2. Conduce la propagación de plantas de alta importancia social y
económica en la producción agrícola a nivel de viveros e invernaderos.

V. PROGRAMACIONACADEMICA

PRIMERA UNIDAD: PLANIFICACION DE LA PROPAGACION DE PLANTAS

Resultados Actividades Evidencias

del Desempeños Semana Fecha de de
Contenidos
Aprendizaje aprendizaje aprendizaje

Descarga y revisa silabo y

guía de aprendizaje del
curso.
Conoce y Revisa Sílabo y Guía
el silabo y Guía de aprendizaje Presentación y el sílabo y
de aprendizaje guía de aprendizaje
Foro de
Primera resolviendo dudas (foro)
19 al sensibilización
Reconoce la Importancia,
23/07 del silabo
importancia y definición y
los tipos de tipos Videoconferencia: La
propagación de reproducción de propagación de plantas en Foro
plantas plantas el Perú y el mundo académico
Formula un
plan de Video: reproducción Grabaciones
actividades sexual y asexual de
a realizar videoconferen
dentro de un Videoconferencia: cias
proyecto de Identifica los Caracterización
propagación principios de morfológica, taxonómica Informe de
Características
de plantas morfología, y fisiológica y genética de
agronómicas de TAREA N°01
para la fisiología, y las plantas.
26 al las plantas : Identificación
región. genética de las Segunda
30/07 utilidad social, de especies
plantas a Tarea N°01: identificación
económica y
propagar; de especies frutales,
ambiental
forestarles y ornamentales
de importancia.

condicionantes
Reconoce las climáticas en el
Videoconferencia:
características comportamiento
Caracterización del clima
medioambiental Tercera 02 al de las especies
es requeridas 06/08 vegetales a
para desarrollar propagar
una técnica
Videoconferencia:
específica de
 multiplicación Caracterización y
de plantas. formulación de sustrato

Video: Preparación de las

especies vegetales a Informe de
09 al propagar compost tarea N°02:
Cuarta
13/08 Requerimiento Tárea N°02: Usos y Usos y
de sustrato beneficios y producción beneficios y
del compost. producción del
compost.

Videos de
Videoconferencia: experiencias
Observa, analiza y exitosas
sintetiza información de os referente a la
Infraestructura,
recursos materiales temática
16 al equipos e
Quinta
20/08 insumos
Videos
requeridos

Videoconferencia:
Recursos Observa, analiza y
humanos, sintetiza información de
Planifica las 23 al económicos y los recursos humanos y
actividades de la Sexta
27/08 financieros para económicos.
propagación de realizar las
plantas actividades Videos

Videoconferencia:
Planificación estructuración de un plan
30/08 de propagación de propagación de plantas Grabación de
Séptima al de plantas videoconferen
03/09 Tarea Grupal: Formula cia
Proyecto de vivero

Primer
06 al
Octava examen parcial Evaluación Cuestionario
10/09

SEGUNDA UNIDAD: METODOS Y YECNICAS DE LA PROPÁGACION

Resultados Actividades Evidencias

del Desempeños Semana Fecha Contenidos de de
Aprendizaje aprendizaje aprendizaje

Conduce la Videoconferencia: expone

Hace uso
propagación Fundamentos y define la Propagación
eficiente de
de plantas de Novena 13 al de la botánica
los recursos
alta 17/09 propagación Video ilustrativo al
materiales,
importancia botánica. respecto
humanos,
social y
económica económicos y TareaN°03: realizar
en la el tiempo. prueba de germinación
producción
agrícola a Aplica Videoconferencia:
nivel de eficientemente Técnicas de propagación
viveros e de los Decima Técnicas de
20 al botánica
invernaderos. principios, propagación
24/09
métodos, botánica.
Video de práctica
técnicas y referente.
prácticas de la Videoconferencia:
propagación. Principios y
Expone los Principios y
Decima 27/09 factores que
fundamentos de la
Primera al influyen en la
propagación vegetativa
01/10 propagación
vegetativa
Video ilustrativo
Grabación de
videoconferencia

Foro académico
04 al Técnicas de
Décima Videoconferencia:
08/10 propagación
Segunda técnicas de propagación Informe de TAREA
por estacas
vegetativa N°3 : prueba de
Video: propagación germinación
vegetativa

Técnicas de Tarea N°04: realizar la

Décima 11 al práctica de propagación
propagación
Tercera 15/10 por estacas, acodos e Videos de prácticas
por acodos
injertos de propagación
Técnicas de
Decima 18 al propagación
Cuarta 22/10 por injertos Informe de la
práctica N°04
Conceptualiza, procesos y
resultados de la micro
Grabación
propagación
Videoconferencia
Decima 25 al (videoconferencia)
Micro
Quinta 29/10
propagación Videos de micro
Videos relacionados a la
propagación
temática

Proyecto de
propagación
Informe de TAREA
de plantas Sustenta proyecto
Decima 01 al GRUPAL
Sexta 05/11
Segundo Evaluación
Cuestionario
Examen
Parcial
VI. SISTEMA DE EVALUACION

Resultado de Evidencias de
Desempeños Instrumentos
Aprendizaje Aprendizaje

Identifica los principios de Registro de

morfología, fisiología, y genética de asistencia y
RA1 las plantas a propagar; Enlace Meet participación

Reconoce las características Foro Rubricas Para

Formula un plan de medioambientales requeridas para tareas
actividades a realizar desarrollar una técnica específica de Tareas
dentro de un proyecto multiplicación de plantas. Rubricas Para
de propagación de Exposición exposición
plantas para la Planifica los recursos materiales,
región. humanos, económicos y el tiempo Cuestionario Rubrica para
para desarrollar un proyecto de cuestionario
propagación de plantas.

Registro de
RA2 asistencia y
Enlace Meet
participación
Hace uso eficiente de los recursos
Conduce la
materiales, humanos, económicos y el Foro
propagación de Rubricas Para
tiempo.
plantas de alta tareas
Tareas
importancia social y
Aplica eficientemente de los
económica en la Rubricas Para
principios, métodos, técnicas y Exposición
producción agrícola a exposición
prácticas de la propagación.
nivel de viveros e
Cuestionario
invernaderos. Rubrica para
cuestionario

VII. SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Evidencias de aprendizaje SIGLA PESO Cronograma

Tarea 1 T1 10% 2° Semana

Tarea 2 T2 10% 4°Semana
Tarea 3
T3 10% 9° Semana
Tarea 4 T4 10% 14° Semana
Exposición E 20% 15°Semana
 Primer Examen parcial PP 20% 8°Semana

Segundo Emanen parcial SP 20% 16° Semana

VIII. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

FORMATIVA CALIFICACIÓN

El rol del docente se concreta mediante la selección, organización de las

competencias con respecto al plan de estudios, enriquece la investigación con
aportes informativos, diseña actividades, planifica y evalúa.
 Se hará uso del aula virtual como plataforma educativa; las videos
conferencias se realizaran a través de Google Meet
 En el proceso enseñanza – aprendizaje, se desarrollaran sesiones de teoría y
práctica para facilitar el logro de las competencias
 Se empleara el método inductivo para dar a conocer los principios y
fundamentos de los contenidos de las sesiones de aprendizaje y el método
deductivo para a través de la casuística para ejemplarizar y demostrar
experiencias de resultados.
 Presentación y sustentación de trabajos encargados para reforzar las
sesiones de aprendizaje
 Las prácticas se desarrollaran a través de videos para complementar las
sesiones teóricas con participación activa del estudiante, bajo asesoría del
docente.
 Los trabajos de investigación se realizaran bajo la estructura de artículo
científico y las normas APA.
 Al finalizar ciclo académico; los estudiantes presentaran un plan
estructurado de propagación de plantas como aporte a la comunidad en
cumplimiento a la labor social de la universidad.

La investigación formativa se desarrollará durante el proceso de enseñanza del curso

considerando el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje basado en proyectos que
permitirá al alumno aprender a pensar de manera crítica y analítica y buscar, encontrar y utilizar
los recurso para su aprendizaje.

Los estudiantes de esta asignatura presentarán informe del Plan para formar una empresa,
aplicando los conocimientos adquiridos en el curso. Esta investigación está relacionada al
aspecto formativo del estudiante en la Facultad de Agronomía.

Como parte de la responsabilidad social universitaria (RSU): harán un estudio de opinión o un

informe básico de investigación de algún aspecto de la realidad o problemática de interés, donde
apliquen los temas estudiados que beneficie a una persona, a una micro o pequeña empresa.
señalando la utilidad de esta investigación/producto acreditable y los resultados deben ser
socializados a la población donde se ha estudiado el/los hechos investigados.

IX. ACTIVIDADES DE TUTORÍA: ÁREA ACADÉMICA

Durante el desarrollo de la asignatura se brindará al estudiante de manera personalizada la
tutoría académica orientando el aprendizaje de los contenidos tratados en el curso, así como a
los productos acreditables y tareas exigidas, por lo tanto, la tutoría académica estará relacionada
al desarrollo de las tareas de cada tema, al trabajo final de investigación y responsabilidad social
universitaria realizados, como evidencia de aprendizaje, a través de retroalimentación vía
canales asíncronos y sesiones síncronas (webinarios) por Google meet, en un horario específico.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Fuster, M. (2018), Producción de plantas y tepes en viveros.

Editorial: Bubok Publishing S.L.
2. Roselló, J. (2018),Anatomía y morfología de las plantas superiores (2a. ed.).
Editorial: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
3. Marta, C. (2016),Plantas del jardín botánico de la universidad de Málaga:
gimnospermas. Editorial: Servicio de Publicaciones y Divulgación
Científica de la Universidad de Málaga.
4. López, B., Mercado, S., Ruiz, M. J. (2016), Videoprotocolos de cultivos
celulares. Editorial: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de
la Universidad de Málaga.
5. Abedini, W., Adema, M. y Sharry, S. (2015),Plantas de probeta: manual
para la propagación de plantas por cultivo de tejidos in vitro. Editorial: D -
Editorial de la Universidad Nacional de La Plata.
6. Evert, R. F., Raven, P. H. y Eichhorn, S. E.(2015), Biología de las plantas.
Tomo I. Editorial: Editorial Reverté.

7. Evert, R. F., Raven, P. H. y Eichhorn, S. E. (2015), Biología de las plantas.

Tomo II. Editorial: Editorial Reverté.
8. Maya Álvarez, M. A. (2015), Poda e injerto de frutales (UF0011).
Editorial: IC Editorial.
9. Talón, M y Azcón J. (2015), Fundamentos de fisiología vegetal (2a. ed.).
Editorial: McGraw-Hill España.
10. Campitelli, P. (2014), Compostaje. Obtención de abonos de calidad para las
plantas. Editorial: Editorial Brujas.
11. José María Seguí Simarro(2013), Biología y biotecnología reproductiva de
las plantas. Editorial: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
12. Emilio Alfredo Lucas Carrillo, (2009), Biotecnología vegetal: aplicaciones
del cultivo de meristemos apicales de tallo. Editorial: El Cid Editor | apuntes.
13. Darío Rubén Taiariol(2009), Propagación vegetativa. Editorial: El Cid
Editor | apuntes.
14. OIRSA (2005), Manual técnico manejo de viveros en plantas ornamentales y
follajes. Editorial: OIRSA.
15. Hudson Thomas Hartmann; Dale E Kester(1987), Propagación de plantas:
Principios y prácticas. Editorial, Mexico: continental.
16. https://www.youtube.com/watch?v=_9xuXCbn6ZY&ab_channel=UPM:
Tema 4. Multiplicación. Propagación por injerto.

Ing. Ysaac Ramírez Lucero

DOCENTE