CAMBIOS QUE PRODUJO EL ACTUAL COVID-19

EN LOS AÑOS 2020-2021

DILAN STYK SANCHEZ CORREAL (2284043)

DIDIER ANDRES TOCARRUNCHO SARMIENTO ()
DANIEL FELIPE JIMENEZ NUÑEZ ()

ANA MILENA GARCIA

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

SECCIONAL TUNJA
TUNJA
2021
CAMBIOS QUE PRODUJO EL ACTUAL COVID-19
EN LOS AÑOS 2020-2021

DANIEL FELIPE JIMENEZ NUÑEZ

DIDIER ANDRES TOCARRUNCHO SARMIENTO

ENSAYO GESTION DEL CONOCIMIENTO

DOCENTE
ANA MILENA GARCIA

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

GESTIÓN DEL CONOMIENTO
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
TUNJA
2021
 CAMBIOS QUE PRODUJO EL ACTUAL COVID-19
EN LOS AÑOS 2020-2021

En la actualidad nos podemos dar cuenta del cambio total que se ha hecho a raíz, de la
nueva pandemia generada desde el año 2020, hasta la actualidad, a pesar de que muchos
sectores de la economía tuvieron cambios importantes, el gremio educativo no se quedo
atrás, ya que en este momento la pandemia a llevado a cambios extremos, hemos tenido que
llevar muchas personas nuestras clases a la virtualidad. Sin embargo, como para algunos es
fácil para otros no tanto ya que a muchos lugares no llega con total plenitud la señal de
internet a lugares donde algunos estudiantes vives, como a las afueras de las ciudades mas
conocidos como “zonas rurales”.

Hemos reconocido que muchas veces los docentes y las personas pertenecientes a las
universidades han hecho lo posibles porque los estudiantes logren conseguir sus metas con
el este tipo de educación, teniendo en cuenta muchas dificultades como que muchos
docentes no han logrado acomodarse a estos métodos y muchos estudiantes han tenido que
fracasar en el intento tratando de encontrar las soluciones para poder realizar sus trabajos y
las clases pertinentes, ¿Es posible que el estudiantado de las universidades logre culminar
sus estudios con la actual situación mundial del covid-19?

En algunos casos y no diciendo que es la mayoría los estudiantes lograrían culminar sus
estudios, sin embargo, muchas variables hacen que este propósito logre verse lejano, ya
que, en muchos casos existen arandelas que lo hacen ver imposible. Podemos hablar, de la
situación laboral de los padres, de los mismos estudiantes que se pagan sus estudios, de las
condiciones de comunicación, de la lejanía y muchos más.

Hemos podido tener en cuenta algunas posturas de lo que gente dice acerca de esta
situación, jóvenes que han intentado progresar en sus proyectos de vida con el sueño de
algún día ser profesionales. En este caso tenemos lo que dice una estudiante becada de la
universidad del Rosario dice respecto de lo imposible que han sido sus estudios.
 “Una mañana reciente, Wendi Kuetgaje, de 22 años, se sentó descalza en medio de un
grupo de árboles junto a su casa en una comunidad rural e indígena al este de Bogotá y
lejos de una conexión a internet.

Kuetgaje, estudiante de antropología, se inclinó sobre el teléfono de su madre, intentando

descifrar lo que el profesor decía sobre símbolos lingüísticos involuntarios y la función de
los mitos a pesar de una terrible conexión.

Al final de la sesión, el profesor preguntó si había comentarios. Kuetgaje había conseguido

escuchar cerca de la mitad de la clase. Zoom la había sacado al menos ocho veces. Parecía
que iba a llorar.

“Están hablando”, dijo, mientras el sonido se cortaba y sus compañeros charlaban, “pero yo
no los escucho”.

The New York Times, (2020).

En este caso podemos evidenciar que los recursos que algunos estudiantes tienen para
poder realizar sus clases son bastante escasos, ya que, no cuentan con las posibilidades de
poder tomar una clase como corresponde, y esta es una de muchas situaciones que podemos
encontrar dentro del campo de estudio que estamos tratando.

Además, teniendo en cuenta que es una estudiante becada que logro entrar a una de las
universidades más prestigiosas de Colombia, y que con el pasar de la pandemia se le ha
hecho imposible culminar por lo menos en su totalidad una sola clase, ya que como
evidenciar ella determina que ve por partes ya que el dispositivo que usa se sale al menos
ocho veces de la sesión.

En otros casos podemos encontrar situaciones que también situaciones de otras personas
que además de estudiar tienen que trabajar para sustentar su estadía en sus nuevos lugares
de residencia, ya que son personas que cambian su lugar de nacimiento por nuevas
oportunidades, para lograr sus proyectos de vida. Se hizo un estudio de unas estudiantes
que nos daban su punto de vista.
 “Debo pagar mi estudio y sostener mi casa, pagar recibos, alimentación, mantengo a mi
madre y dos hermanas”, dijo una de esas estudiantes, quien perdió su trabajo en medio de la
crisis y recurrió a internet “en un momento de desespero”.

jóvenes universitarias, (2020)

Aquí podemos evidenciar nuevamente que para algunas personas la pandemia ha hecho que
su manera de vivir cambie y adicionalmente permita que estas personas vivan el dia a dia
con sacrificio, ya que para muchos no ha sido facil sostener el estudio y en algunos a sus
familias, donde estudiantes se hacen responsables de sus vidas y la de sus familias, donde
encontramos que es una situación que para muchos ha sido demasiado complicada, donde
tienen que vivir, todos los días esperando una nueva oportunidad, y dando a conocer nuevos
modelos y las estrategias que con el paso de la pandemia se fueron dando para estas
personas.

Con un estudio que pudimos identificar, nos damos cuenta que el índice de personas que
pueden acceder al internet es totalmente mínima que, aunque supera el 50% es una gran
cantidad poblacional la que no tiene la posibilidad de acceder a esta.

“Sólo alrededor del 60 % de la población mundial tiene acceso a la red”.

World Economic Forum, (2020).

Aquí podemos identificar que las personas que no tienen acceso a internet son bastantes, y
es una gran cantidad de estas personas que asistían a clases presenciales y que en tiempos
de pandemia tuvieron que dejar sus estudios al lado ya que no contaban con la posibilidad
de una conexión a internet que les diera la posibilidad de poder continuar con sus estudios,
de igual manera muchos padres de familia decidieron retirar a sus hijos del ámbito
educativo mientras la situación actual se suavizaba, a razón de que no confiaban en la
educación por medio digital.

Estos cambios han dado un paso importante para muchas personas en el día a día, que han
dejado de estudiar, que han dejado sus proyectos a un lado, por economizar, porque sus
condiciones no se los permite, para en algún momento poder lograr por fin sus sueños de
convertirse algún día en profesionales.
A medida que avanza la pandemia esta nos da a entender que las instituciones que no
cuentan con los recursos necesarios para proporcionarles seguridad a sus integrantes como
son las instituciones públicas colegios, universidades e institutos, como hay otras que si
cuentan con estos recursos y que están implementando varios métodos de enseñanza y de
comunicación. Y que en este momento ya están regresando en gran parte a la
presencialidad, esto afecta en el rendimiento de los estudiantes porque la mayoría no cuenta
con los recursos necesarios para poderse ayudar con el aprendizaje y dudas que en esto
acarrea.

Podemos lograr un cambio significativo para estas personas, con muchas ayudas que ha
generado el gobierno pero que no han sido suficientes para abarcar todas las personas que
están vulnerables en este momento de crisis donde no han podido avanzar con todos sus
temas estudiantes, laborales y cotidianos. Ya que solo no cambio la perspectiva de como
vivir un nuevo día a día, si no, que se volvió una realidad amarga para las personas que
trabajan por sus sueños y que son ellas con sus esfuerzos que han logrado por lo menos
ingresar a la educación superior.

Tenemos que buscar como mejorar las situaciones para que la equidad exista en el
territorio, para que las personas puedan estudiar, y puedan hacer parte de ese sueño que
para todos en algún momento es hacerse profesional en alguna área.
Bibliografia.

The New York Times, (2020). Millones abandonan la universidad en América Latina a
causa de la pandemia, retomado de
https://www.nytimes.com/es/2020/09/04/espanol/america-latina/crisis-
universidadescoronavirus.html