FAQ grupo Matemáticos en FB

Leonardo Martı́nez

Hola. Bienvenido a las preguntas frecuentes del grupo de Matemáticos en FB. Es buena idea echarle un
ojo a estas preguntas, pues son una recopilación de las dudas más usuales que nos hemos encontrado en el
grupo. Es posible que entre ellas encuentres la respuesta que buscas. Incluso si tu pregunta no está aquı́, es
posible que ya se haya realizado previamente. Si entras a Matemáticos, arriba a la derecha hay una lupa. Si
le das clic pues buscar en todas las publicaciones del grupo. ¡Usa esto a tu favor!

1. Dudas y recomendaciones
1.1. Me pueden ayudar a resolver...
El grupo de Matemáticos está dispuesto a apoyar con la duda que tengas. Para que tu pregunta sea más
provechosa para todos, toma en cuenta las siguientes recomendaciones.
1. Un mejor lugar para escribir estas dudas es la página de El Irracional: http://www.irracional.org
2. Utiliza el buscador para ver si ya se ha hecho esa pregunta o una similar.
3. Asegúrate de escribir bien el problema.
4. Cuéntanos qué has intentado y en qué parte ya no pudiste seguir.
5. Es mejor pedir una explicación o una sugerencia que una respuesta.
6. Se amable.

1.2. ¿Dónde puedo conseguir X libro? ¿Alguien lo tiene?

En más del 90 % de los casos puedes encontrar el libro que necesitas si realizas una búsqueda en lı́nea
correctamente. Antes de preguntar por un libro en especı́fico, asegúrate de haber agotado las siguientes
fuentes.
1. Buscar en la biblioteca de tu universidad.
2. Buscar en las siguientes páginas de libros en lı́nea:
http://lib.freescienceengineering.org/
http://gen.lib.rus.ec/
http://en.bookfi.org/
http://www.freebookcentre.net/
3. Buscar en los archivos del grupo a ver si alguien más ya preguntó por ese libro.
4. Hacer una búsqueda exhaustiva en Google. Como recomendación, agrega “pdf” o “djvu” a tus términos
de búsqueda.
Si no obtuviste resultados con esto, entonces sı́ escribe diciendo que ya intentaste todo lo que dice la FAQ
y déjanos el libro con tı́tulo, autor y editorial.

1
1.3. ¿Qué libro me recomiendan para X tema?
Por el momento tu mejor primer opción es buscar si ya se abrió el tema en el grupo (¡recuerda la
función de buscar que está explicada al inicio de este documento!). Es posible que se cree un documento con
recomendaciones de libros para varias áreas de las matemáticas. Mantente al pendiente.

2. Preguntas matemáticas
En esta sección hay algunas de las dudas matemáticas más frecuentes.

2.1. ¿El uno es primo?

Con el paso de los años, el uno ha sido y no ha sido primo en distintos contextos. Pero esto no es nada
por lo cual preocuparse. De hecho, los griegos ni siquiera consideraban al 1 como número (y por tanto no lo
consideraban primo).
En la actualidad ya consideramos al 1 como número y la opinión más fuerte es considerar que no es un
primo. Aunque casi todas las matemáticas funcionan igual considerándolo primo, la gran desventaja de esto
es que el teorema fundamental de la aritmética ya no funciona, pues ya no habrı́a factorizacion en primos
única. Por esta y otras razones al uno no se le considera primo.
Si quieres una definición que sea fácilmente recordable y tome en cuenta que el uno no es primo, puedes
usar: “un entero positivo es primo cuando tiene exactamente dos divisores positivos”.

2.2. ¿El cero es número natural?

Aquı́ hay dos opiniones fuertes:

La conjuntista En teorı́a de conjuntos, al definir a los números naturales, resulta conveniente que el
0 sea natural. Hay varias proposiciones y teoremas que se tendrı́an que ajustar en caso de que el 0 no
lo fuera. Esta definición apareció en el siglo XIX.
La histórica Antes de los conjuntistas el 0 no se consideraba natural, y fuera de la teorı́a de conjuntos
no presenta ventajas significativas considerarlo como tal. De esta forma, varios matemáticos se apegan
a que no lo sea.

Es tremendamente imposible unificar estas dos escuelas pues ambas se usan ampliamente. Las recomen-
daciones al respecto son:

En caso de posible confusión, reemplazar “números naturales” por “enteros positivos” o “enteros no
negativos” según corresponda.
En caso de escuchar que se hace referencia a los números naturales, hacer la aclaración con tu interlo-
cutor de si incluyen al cero o no.

2.3. ¿Cuánto es 00 ?
Ésta también es polémica. Y está bien. En el mundo de las matemáticas las definiciones se dan más por
conveniencia. Y en distintos contextos cierta definición puede ser más conveniente que otra. Por esta razón,
para esta pregunta hay dos escuelas de pensamiento fuertes:

Hay varias fórmulas para las cuales es conveniente que 00 = 1, pues si no no funcionarı́an. Esto sucede
con la fórmula del binomio de Newton (cuando uno de los sumandos es 0), para las aproximaciones
de Taylor y para que funcione la derivada de xn para n = 1, x = 0. Usualmente estas aplicaciones
requieren entender a 00 únicamente como algo puntual, a diferencia de la siguiente forma de pensarlo.

2
 Por otro lado, en el contexto de cálculo, definir 00 como algún número es incorrecto en el sentido de
que se puede pensar a 00 como una forma indeterminada de algo del estilo lı́mx→a f (x)g(x) , cuando
f (x) y g(x) se van a 0.

No es que una esté mal y otra bien. Son dos razones bien fundamentadas para usar 00 como una cosa y
otra en diferentes contextos. En la duda es mejor aclarar con el interlocutor a qué se refiere con 00 .

2.4. ¿Es cierto que 1 = 0.999 . . .?

Sı́, es cierto. Hay varias formas de explicar esto. Dejamos aquı́ una y al final te dejamos un video donde
puedes ver otras más.
Veamos la expresión, a ver si encontramos algo raro. Por ahı́ hay un 1, el cual conocemos muy bien.
También hay un signo =, el cual hemos usado varias veces. Entonces algo muy importante serı́a entender
qué quiere decir 0.9999 . . ..
Para empezar, esos puntos suspensivos quieren decir que seguimos poniendo y poniendo nueves a la
derecha indefinidamente. Cada vez que ponemos otro nueve, ese nueve vale diez veces menos que el anterior.
El primero vale 0.9, el segundo 0.09 y ası́ sucesivamente. Ası́ que en realidad podemos pensar a 0.9999 . . .
como:

0.9999 . . . = 0.9 + 0.09 + 0.009 + 0.0009 + . . .

en donde ahora los puntos suspensivos quieren decir que seguimos sumando y sumando de estos términos.
Entonces en el fondo 0.9999 . . . es una suma infinita. En matemáticas tratamos a las sumas infinitas de una
forma muy especial (les llamamos series), y tenemos una forma muy especı́fica (a través del concepto de
lı́mite) de decir cuándo tienen un cierto valor numérico o no.
Esta definición tiene que ver con que las sumas cortadas se acerquen a un número en especı́fico. Las
sumas cortadas en este caso son:

0.9, 0.99, 0.999, 0.999, . . .

Y en este sentido muy especı́fico, estos números se acercan a 1 tanto como queramos. De esta forma,
lo que en realidad quiere decir 1 = 0.9999 . . . es “0.9999 . . . es una forma de abreviar una suma infinita de
términos para la cual el lı́mite es 1”.
Vi Hart tiene un video fantástico donde se explica esto de varias otras formas. Se llama “9.999 . . . reasons
that 0.999 . . . = 1”. Lo puedes buscar en Google.

3. Acerca de los matemáticos

3.1. ¿A qué se puede dedicar un matemático?
Un matemático puro usualmente se dedica a hacer investigación en un instituto, a la docencia y a
divulgación de las matemáticas. Los matemáticos puros disfrutan mucho hacer este trabajo. Sin embargo,
esto no es lo único que se puede hacer. Con un poco de preparación adicional en otras áreas del conocimiento,
un matemático puede ampliar muchı́simo sus oportunidades laborales. A continuación hay una lista no
exhaustiva de ejemplos:

Estudiando alguna otra ciencia puede entrar a trabajar en un grupo interdiciplinario de investigación.

Estudiando finanzas/teorı́a de riesgo/ probabilidad puede entrar a trabajar a bancos y empresas ase-
guradoras.

Estudiando algo de programación puede entrar a empresas de tecnologı́a, como Amazon, Yahoo, Google,
Microsoft, entre otras.

3
 Estudiando estadı́stica puede entrar a grupos de trabajo de historia, ciencias sociales, mercadotecnia,
etc.

En general, un matemático puede colaborar en todo trabajo en donde se puedan plantear los problemas
en un modelo abstracto regido por algunas reglas básicas.