PLAN DE CLASE

Centro  Instituto Salesiano Fray Pedro de Gante

Educativo:  
Docente Titular: Óscar Noé Rodríguez Martínez

Curso: 3º semestre Fecha:  

Asignatura: Lógica

Tema: El proceso de conocimiento

Competencia de Comprende los conceptos fundamentales de la lógica y su papel
Unidad como ciencia para prepararse a profundizar más en ella

CONTENIDOS
INDICADOR
COMPETENCIA
DE LOGRO
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Identifica los Elementos del Distingue los Admira el Explica los

distintos conocimiento: elementos del proceso de distintos
elementos que sujeto, objeto, proceso de conocimiento elementos
participan en el representación, conocimiento por en su del
proceso de operación. medio de la complejidad conocimient
conocimiento Representacione elaboración de y los o mediante
para s sensibles e un dibujo con los elementos una
adentrarse en intelectuales. mismos. que lo infografía
los conceptos Término, conforman
básicos de la proposición y
lógica argumentación.

OBJETIVO DE LA CLASE MOTIVACIÓN PRESENTACIÓN

Que el alumno conozca y
distinga los elementos
presentes en el proceso de
conocimiento como base
para adentrarse en el
mundo de la lógica
Se realiza un pequeño Exposición magistral sobre
proceso de conocimiento los elementos del proceso
en el aula. Se lleva un de conocimiento, cómo se
objeto, se pide a los lleva a cabo y su relación
alumnos que lo vean, que con los conceptos básicos
interactúen con él. Se de la lógica.
quita el objeto y se les pide
que lo dibujen en su
cuaderno. Se les pregunta
por qué han podido
dibujarlo, qué objeto era,
cómo fueron capaces de
conocerlo.
 PRACTICA

CONTROLADA SEMI CONTROLADA LIBRE

Elaboración conjunta de
un dibujo con los distintos
elementos del
conocimiento. El profesor
lo lleva a cabo en el
pizarrón y los alumnos a
su vez en su cuaderno.
En equipos elaboran en
una cartulina una
infografía que explique los
distintos elementos del
proceso de conocimiento y
el orden psicológico y
lógico en que se dan.

FIJACIÓN E INTEGRACIÓN
Uno o todos los carteles se pegan en el salón para que los alumnos los puedan ver
durante la semana.
EVALUACIÓN Y/O RETROALIMENTACIÓN

ASIGNACIÓN DE TAREA

RECURSOS
Objeto para el proceso de conocimiento, presentación de PowerPoint, cartulinas,
plumones