Programación de sesiones

MÓDULO COMPETENCIA PARENTAL FORMATIVA

Responsables de la : Voluntario(a) Interno(a) de Psicología Fecha :

sesión
Nombre de la Sesión : Competencia Parental Formativa
Número de sesión : 04.1
Objetivo general : Reforzar la competencia parental formativa .

Actividad Procedimiento Materiales Tiempo

- El facilitador dará la bienvenida a la sesión con un - Guión de presentación 5’
Actividad 1 saludo cordial. - Listado de normas
- Presentación de la sesión - Luego de ello se establecerá las normas de la
- Generar Rapport sesión.
- Establecimiento de las - Se les informará el horario de los talleres y la
normas del taller. duración del mismo.

Actividad 2
- Brindar pautas de
disciplina positiva
- Explicar anticipar las
consecuencias de las
acciones.
- Elaborar en conjunto un listado acuerdos (límites)
que hay en en el hogar.
- Ser coherentes entre la acción y la consecuencia
- Explicar qué es lo que se espera de ellos
- Calificar la conducta más no la persona. (niño(a))
- Guía para establecer límites (Apéndice 2)
- Ficha técnica de juegos 8’
- Recomendaciones de donde encontrar
información
https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/child
development/positiveparenting/index.html

Actividad 3
- Mediación del aprendizaje
- Desarrollo de la
autonomía progresiva.
- Reforcemos los espacios de cotidianos para la - Listado de actividades que el niño puede 5’
colaboración realizar.
- Uso del juego y canción como herramienta para la - Ficha técnica del juego
autonomía en el aseo (técnica del
encadenamiento).
- Reforzar el esfuerzo.

Actividad 4 - El facilitador cerrará la sesión agradeciendo su - Actividad identificada (Anexo) 5’

- Cierre de sesión atención. - Aplicar otra actividad PROPUESTA POR EL
 - Asignará una actividad para reforzar la
competencia parental formativa. INTERNO(A) VOLUNTARIO(A).
- Invita a comprometerse a la siguiente sesión

REGISTRO DE AVANCE
Nº de sesión 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Avance de
2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4
programa
a= 2 objetivos completados (50%), b = 3 objetivos completados (75%). C = 4 objetivos completados (100%).

Observaciones:

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