DIAGNÒSTICO ACOMPAÑAMIENTO DE GRUPO

Los estudiantes de grado 11 del colegio Santa Mariana de Jesús del año
lectivo 2020-2021, se encuentran en el rango de edad entre los 14 a 17 años
(1 estudiante de 14 años, 4 de 15 años, 17 tienen 16 años y 4 tienen 17 años
de edad).
Descripción del grupo:
-Grado undécimo está conformado por 26 estudiantes matriculados.
-Personal femenino 17 y personal masculino 9.
-Un estudiante con necesidad Educativa Especial Juan Diego Pino
Romero. Diagnóstico Trastorno de Ansiedad.
-De acuerdo a la experiencia vivida hasta la fecha con el grupo, puedo
manifestar que en general está conformado por estudiantes
respetuosos con sus superiores, comprometidos con las actividades
programadas, atentos a las clases y participativos.

En relación al Preicfes con la entidad Helmer Pardo asisten 22 de los

26, los 4 estudiantes que no realizan el Preicfes con el colegio son:
Thania Paris Echeverry (virtual independiente); Santiago Escandón
(virtual en el colegio Liceo de los Andes); Carmen Collazos (virtual en
dos pàginas llamadas aprueba.co y preicfes.net.) y Ma. Clara Molina
(virtual).

Respecto a la alfabetización en servicio social lo realizaron 22

estudiantes de los 26; en el momento están en el proceso 4
estudiantes.
La personera del colegio es la señorita Marìa Paula Zamora, la
Representante ante el consejo directivo es la estudiante Valeria
Rengifo, la Representante del consejo estudiantil es Paola Quintero
Castañeda y la monitora del grupo es Ma. Camila Guarnizo Castaño.
En el año lectivo 2019-2020 ingresaron 5 estudiantes:
-Valentina Baltán Guevara: viene del colegio Santa Teresita, tiene 16
años de edad, vive con su mamá quien trabaja en la terminal de Buga
en la zona administrativa, también vive con dos tías y un tío, su papá
vive en España manifiesta tener buena relación y no tiene hermanos.
-Diangelo Ortiz Rodríguez: viene del colegio Santa Teresita, tiene 14
años de edad, vive en casa con papà y mamà, el papà trabaja
independiente y la mamà trabaja en la terminal de Cali, no tiene
hermanos.
-Isabella Giraldo Gonzàlez: viene del colegio Santa Teresita, tiene 16
años de edad, vive con su mamà quien estudia Psicologìa ya también
vive con sus tres hermanos, aunque no vive con el papà tiene buena
relación.
-Natalia Bejarano Muñoz: viene del colegio Politécnico, tiene 16 años
de edad, vive en casa con papà y mamà, el papà trabaja independiente
y la mamà es morfología trabaja en la fiscalía de Buga, no tiene
hermanos.
-Santiago Escandón Parra: viene del colegio Liceo de los Andes, tiene
15 años de edad, vive con su mamà quien trabaja como secretaria en
el colegio Liceo de los Andes, también vive con su abuela materna,
tiene una hermana que vive en España, papà fallecido.
Hasta el momento se han manifestado como estudiantes con buenos
valores y con facilidad de adaptación e integración.

En el año lectivo 2020-2021 ingresó una estudiante:

-Sofía Vergara Sánchez: tiene 17 años, viene del colegio Los Alpes de la
ciudad de Palmira, realizò el servicio social, vive en el barrio la merced
con sus dos hermanos y su madre la señora Mónica Sánchez, Ama de
casa y su Padre fallecido.
Tanto la estudiante como la mamà están muy contentas en la
Institución y con muchas expectativas.
La estudiante Isabella Giraldo fue matriculada en la semana de receso
escolar miércoles 7 de octubre, debido a su situaciòn económica,
iniciará sus clases virtuales en la semana del 13 al 16 de octubre
correspondiente al primer periodo académico.

La aceptación de los nuevos estudiantes ha sido importante y positiva,

creando un ambiente favorable.

Diseño del plan de acción para intervenir su grupo como

acompañante según la edad y los períodos de desarrollo del
promedio de edad de los estudiantes del grupo:
Además de los espacios de acompañamiento donde se pretende
concientizar al estudiante acerca de la sana convivencia, generar
información precisa, cumplimiento con los deberes del estudiante y de
forma particular, como primera fase se realizará diálogo y se definirán
acuerdos, para el cumplimiento y verificación, en un lapso de tiempo
de una semana, si no se logra el objetivo se procede a citar al
acudiente y se registrará en el documento de descargos, compromiso u
observador, si así lo requiere.

Procesos internos y/o particulares que tiene en ejercicio con su grupo

como acompañante:
Desde el primer día de clases se informó a los estudiantes acerca de los
deberes en aspectos disciplinarios y de convivencia, como primera fase
se dialogó con los estudiantes sobre el adecuado porte del camibuso,
cámara encendida, puntualidad y respeto hacia los docentes en las
diferentes clases virtuales.

Se realizò seguimiento a una situaciòn de irrespeto con la estudiante

Mariana Barrera hacia la estudiante Thania París Echeverry, con el
apoyo de la Rectora, el coordinador la Psicóloga y acompañante de
grupo, las estudiantes fueron citadas al colegio con sus padres de
familia la segunda semana del mes de septiembre y se procedió a
escuchar y realizar los descargos en el documento respectivo, la
señorita Mariana Barrera firmó acta de compromiso.

Acompañamiento al estudiante Jacobo Salgado, viernes 11 de

septiembre a las 2:00 pm en su residencia con el consentimiento y
participaciòn de sus padres de familia. Orientaron la charla el
coordinador, la Psicóloga y acompañante de grupo. Se trabajó el
compromiso frente a las clases virtuales, buscando los motivos con el
fin de llegar a la raíz del problema el estudiante escuchó atento y se
comprometió a continuar con el proceso de clases virtuales.

Descripción de los padres de familia:

Puedo manifestar que hay buena comunicación, compromiso y
respuesta oportuna ante cada informe, es un grupo comprometido con
la formación en valores.

Se llevó a cabo la elección de los representantes al consejo de padres,

aso marianas y comisión de evaluación y promoción, sin ninguna
dificultad, quedando como elegidos Paula Ximena Rodríguez
Hernández, Bibiana Marcela Castañeda y María Ximena Muñoz
respectivamente.

FLOR ALBA ALBARÀN TABARES

DOCENTE ACOMPAÑANTE GRADO UNDÈCIMO