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8º Ingles 3P 2021
8º Ingles 3P 2021
PLANEACIÓN AREA
PERIODO 3- 2021
RECESO: 11 al 15 de octubre
Identifico ideas generales y específicas en textos orales, si tengo conocimiento del tema y
del vocabulario utilizado.
Organizo párrafos coherentes cortos, teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje
como ortografía y puntuación.
INDICADORES DE LOGROS
CONTENIDOS TEMATICOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Estrategia de aprendizaje activo: Indica preferencias Estrategia de aprendizaje sensitivo: Se orienta hacia la
hacia el procesamiento a través de la explicación de los percepción de hechos de la realidad y detalles. Refiere a un
conocimientos y el trabajo en grupo. Ayuda a retener y tipo de pensamiento completo, práctico y procedimental.
comprender cualquier contenido realizando actividades Este aprendizaje se lleva a cabo, si el contenido a aprender
tiene alguna conexión con el mundo que lo rodea.
https://www.britishcouncil.org.mx/blog/modal-verbs
https://www.youtube.com/watch?v=moYDA4jbPy4
https://www.youtube.com/watch?v=t-x73w1N1os&ab_channel=PantallasAmigas
https://www.youtube.com/watch?v=lxJypZtjH-c&ab_channel=INFOWEB
A continuación se describen y pautan los compromisos, tareas, talleres y actividades que deben entregar los
estudiantes que deciden continuar con modalidad ESTUDIO EN CASA. Las cuales se entregan en FORMA
FISICA o por CORREO INSTITUCIONAL en las fechas establecidas.
ACTIVIDADES INDICACIONES
Para esta actividad se establece la creación de un comic de Usted se puede guiar para realizar la
quince recuadros donde el estudiante va a dibujar acciones que actividad viendo el siguiente video.
ENTREGABLES normalmente realizaba cuando era menor, actividades con los
Nº1 padres, con amigos, familiares. Luego el estudiante debe
escribir oraciones en pasado describiendo porque es importante
20 SEP https://www.youtube.com/watc
ese momento en su vida, cuales eran sus sentimientos, porque
le llama la atención en particular cada evento que se ve h?v=moYDA4jbPy4
reflejado en su comic o historieta. Con esta actividad se busca
potenciar y practicar el uso de los verbos en pasado.
Del video Recomendaciones para el uso Seguro de internet y Enlace al video: Recomendaciones
las redes sociales que se encuentra en YouTube, escribir una para el uso seguro de internet y as
ENTREGABLES recomendación en inglés, y usando los verbos modales (Can, redes sociales
Nº 2 Should, Must) que tú como estudiante y joven relacionado al
mundo cibernético y de las redes sociales le harías, la https://www.youtube.com/watch?
19 OCT v=t-
recomendación debe ser de mínimo dos páginas, en la que
escribas recomendaciones para los jóvenes de diferentes x73w1N1os&ab_channel=PantallasA
edades. migas
Elaborar un libro didáctico de mínimo 20 paginas donde Graficas a color, las hojas deben
pegues diferentes gráficos (Dibujos, imágenes, fotos), de ser de block tamaño carta, debe
ENTREGABLES
diferentes situaciones de la vida real. Luego debes escribir tener una portada decorada acorde
Nº 3
oraciones en ingles usando los temas de Pasado simple y a lo que se está trabajando.
16 NOV Verbos modales.
Ejemplo:
https://www.youtube.com/watch?
v=lxJypZtjH-
c&ab_channel=INFOWEB
EVALUACION
Proceso de adquisición del aprendizaje por medio Cumplimientos pactados de los trabajos en casa:
de actividades prácticas:
Los alumnos entregarán puntualmente los
* Realizar traducciones de textos en inglès, del tema entregables para las fechas establecidas.
de interés. (Individualmente).
*Realizar producciones textuales en inglés a través El segundo entregable es: el 19 de octubre de 2021
de un género literario, el cuento, la poesía, etc.
Donde se evaluará la capacidad narrativa en inglés.
El tercer entregable es: el 16 de noviembre de
2021.
*Observar un video específico en inglés para la
adquisición de vocabulario y el desarrollo de
producción textual breve.
ANEXOS
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Lista de los verbos Irregulares
INSTITUCION EDUCATIVA CENTENARIO DE BELLO
ENTREGABLE Nº________ FECHA: ________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________________________GRUPO: _______________
AREA: _____________________________________________DOCENTE: ____________________________________