Asignatura: Lengua CASTELLANA
Docente:
Estudiante:
Indicadores de Desempeño
Lee, comprende y da su opinión
sobre noticias de actualidad,
1.
reconociendo su propósito e
intención comunicativa.
Reconoce la importancia de los
2. roles del proceso comunicativo y
sus principales elementos.
Tiene en cuenta en sus
producciones orales y escritas el
uso de aspectos gramaticales y
normas ortográficas, que le
3.
permiten crear textos con la
adecuada cohesión, coherencia
y secuencia lógica.
Realiza comparaciones entre los
mitos y las leyendas teniendo en
4. cuenta que son manifestaciones
culturales de una comunidad.
Mantiene actitudes de respeto al
aceptar y poner en práctica las
normas básicas de la
5 *Actividades propuestas en el libro
comunicación, propiciando así
un ambiente de armonía en la
clase.
Nombre del padre/madre/acudiente:_______________________________________________________
Firma de Recibido: ________________________.
Grado: Tercero
Intensidad H/S:
Aplicación del texto
Metodología de Evaluación Temas / Ejes Temáticos “Desarrollo de
Habilidades”
*La noticia y sus
características.
*Identificar las partes de
*Quiz escrito y oral una noticia
*Trabajo individual y *Escribir una noticia Habilidades
grupal teniendo en cuentas sus intelectuales págs.
*Actividades desarrolladas en el libro características
*Leer e interpretar noticias principales, de acuerdo Págs. Págs. 16 y 21
*Evaluación de Síntesis con un tema específico y
con una secuencia
lógica.
*Taller de lectura crítica.
*Trabajo individual y *Explorar formas de
grupal comunicación no
* Actividades propuestas en el libro verbales y expresiones Habilidades lectoras
*Elaboración de la bitácora a partir que se usan para ilustrar págs. 36 y 37, 47 y
del cuento de plan lector: “De carta una idea.
48
en carta”. *Reconocer tipos de
“*Exposición formatos de diálogos
*Evaluación de Síntesis usados en los textos.
*El pronombre personal.
*Quiz escrito y oral
*El número y la persona
*Trabajo individual y
de los pronombres
grupal Habilidades lectoras
personales.
* Actividades propuestas en el libro
*La raíz y familia de Páginas 40- 41
*Exposición
palabras.
*Evaluación de Síntesis
*El uso de la b y la v.
*Ficha de ampliación.
*El uso del punto
*Narrar y caracterizar una leyenda.
*Trabajo individual y *Las leyendas Habilidades lectoras
grupal * Los mitos
Páginas 44 y 45
*Actividades propuestas en el libro *Los personajes de los
*Exposición mitos y las leyendas.
*Evaluación de Síntesis
*Trabajo individual y *Plan lector: “De carta en
Habilidades de
grupal carta”
*Taller de lectura crítica estudio Págs. 52 y
*Exposición *Lectura crítica de 53
*Colectivización proyecto de aula noticias.
Parentesco: __________________________