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Publicado en Educación 2.0
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Colegios en un ámbito 2.0
Posted on septiembre 28, 2010 by technologydayweb| Deja un comentario
Como incorporar los medios tecnologicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje??
Esta es la pregunta que esta empezando a resonar en los c0legios de aquellos profesores que no se animan a
abrirse al ámbito 2.0 de las nuevas tecnologías de la información, ya sea por lo poco serio y eficiente que lo ven
a causa de gente irresponsable en la red, por no saber usar las herramientas que nos ofrece la web o por no
saber como implementar dichas herramientas en un ámbito de educación.
Colegios-ámbitos 2.0
Y justamente de esto Se trata, de entrar en ámbito de educación y digital al mismo tiempo, donde tanto el
profesor como el alumno
deben interactuar con la información, medios y herramientas que la web nos ofrece hoy.
Esto favorece en la aparición de nuevos intereses, propuestas de ambas partes,
el núcleo es aprender a usar las aplicaciones con fines educativos.
La clases serian mas interesantes, si en geografía usáramos un mapa 3D
que nos permite visualizar fotos satelitales, biología con una foto microscópicas
que nos permitan apreciar mas allá de nuestra imaginación como es realmente un cuerpo humano
o la naturaleza misma, en química apreciando una celula con fotos microscópicas y mil formas mas de ver
materias y entenderlas
creando también una experiencia social en las redes.
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Nativos Digitales
Posted on septiembre 28, 2010 by technologydayweb| Deja un comentario
Ya son nuestro mundo, los nativos digitales estan entre nosotros y son los futuros desarrolladores
de nuevas tecnologias. Ellos usan aplicaciones 2.0. sin mucha explicaciones o manuales.
Para ellos leer un diario o un libro seria hacerlo online, ya esta en sus vidas las nuevas
tecnologias y saben desarrollarlas mejor que nadie, sin tener que ser capacitados previamente.
Tienen distintas caracteristicas en las cuales saben a que jugar en la red, que buscan, como lo
buscan, le dan importancia a la identidad digital, hablan su mismo lenguaje, transgreden lo
cotidiano y rutinario.
¿Seran ellos los que nos enseñen a nosotros en corto tiempo?
Tenemos que estar preparados para entenderlos y saber hacia donde van y donde quieren llegar
en este mundo 2.0 donde nadie sabe que limite puede tener.
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Cuaderno de comunicado o e-mail?
Posted on septiembre 28, 2010 by technologydayweb| Deja un comentario
En el país mas del 60% de los docentes tiene mas de 40 años y se lleva mal con internet, hasta en algunos casos
no saben las aplicaciones básicas como correo electrónico y tan solo leer el diario en la web.
El plan nacional está incorporando a las aulas netbooks, y están dejando de lado que la mayoría de los maestros
no saben utilizarlas. Un claro ejemplo es que en la actualidad se sigue utilizando los cuadernos de comunicado
y no se aplica el correo electrónico que a su vez forzaría a la utilización por parte de la familia y así lograr
insertarla en la utilización de las tecnologías que ya tenemos sobre nosotros.
Los profesores deberían ingresar a sus correos electrónicos con la misma importancia que registran su firma en
el cuaderno al ingreso del colegio todas las mañanas.
Más allá de los múltiples proyectos gubernamentales que se encuentran en su primera etapa, la relación actual
de la mayoría de los docentes con las nuevas tecnologías y la digitalización preocupa a especialistas y a los
mismos docentes y repercute en una gran medida en los alumnos que son victimas de la desinformación de los
docentes.
En las capacitaciones del Plan de Educación Digital, las autoridades notaron una relación entre estas dos
variables. Se ve claramente que un grupo de jóvenes con mayor dominio instrumental de la tecnología que los
maduros. Además, hubo algunos signos de resistencia a la incorporación de tecnologías en las tareas diarias del
aula. Los más jóvenes se mostraban más predispuestos y a los más maduros les resultaba difícil situarse en el
nuevo contexto digital de enseñanza-aprendizaje”
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Alumnos 2.0 VS Docentes 1.0
Posted on septiembre 28, 2010 by technologydayweb| Deja un comentario
“Educación 2.0”, “Escuela 2.0”, “Web 2.0”. Todos estos términos hacen referencia a un fenómeno ligado a la
transformación tecnológica que se esta viviendo en nuestra sociedad actual y que repercuten muy
profundamente en nuestra forma de entender la educación. La Web 2.0 posibilita el acceso y la utilización de
un gran número de recursos tecnológicos a un mayor número de usuarios. Hace relativamente poco tiempo era
impensable que usuarios no avanzados pudieran, por ejemplo, crear su propia página Web. En la actualidad
hay proveedores de servicio y sistemas de gestión de contenidos que facilitan todo el trabajo de diseño, de
formato, etc. Es además un entorno dinámico e interactivo que esta siendo muy bien utilizado y aprovechado
por los jóvenes y lo llamados “nativos digitales”. Ambas características abren la posibilidad de participar de
forma cooperativa en distintas iniciativas. La escuela no puede permanecer ajena a este nuevo escenario
tecnológico. Nuestros alumnos y alumnas han de adquirir las competencias necesarias para desenvolverse
adecuadamente en el mundo digital que define hoy en gran medida el mundo les rodea. Sigue leyendo →
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La Nueva Educacion 2.0 en Argentina como sera??
Posted on septiembre 28, 2010 by technologydayweb| Deja un comentario
Como se podra comportar el docente ante tantos avances tecnologicos? Podran estar a la altura de los requerimientos de
una educacion 2.0?
En dicho entorno entre alumno y docente, saber capacitarse en tiempo y forma; el tiempo corre a pasos agigantados en
tiempos tecnologicos tan avanzados; y saber como usar dichas herramientas de la web 2.0.
El docente es quien tendra a su cargo que los alumnos puedan a llegar a ser motivados en este nuevo mundo 2.0.
Vemos en este video como el docente ayuda y guia a sus alumnos aplicando mucha tecnologia en un aula.
Sabran en poco tiempo llegar a aplicar esto en nuestras aulas? Podran hacerlo sabiendo lo que demandaran en poco
tiempo sus alumnos??
Esto llega a las altas esferas del gobierno y saber como hacer cambios a nivel educacion e implementarlo en tiempo y
forma en nuestros colegios.
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Hacia la Educación 2.0
Posted on septiembre 28, 2010 by technologydayweb| Deja un comentario
Bill Gates
El magnate dueño de la empresa de software mas grande y trascendente del mundo y fundador deMicrosoft
asegura que los estudiantes que proceden de países en vía de desarrollo pueden beneficiarse con los sin límites
de internet como canal de formación y aprendizaje. Sino que además, asegura que es el único camino para
llegar con la educación a todos los rincones de la tierra. Afirmo asimismo que asistir a la mejor universidad no
será en los próximos cinco años tan importante. Las mejores y mas completas clases se dictaran desde internet.
“Esto será mejor que ser graduado de una única universidad aseguró Gates durante su intervención en la
Conferencia de Economía y Tecnología del Lago Tahoe. Además recalcó que el e-learning beneficiara al
presupuesto en el ahorro de materiales que utilizamos habitualmente para la educación.
El presidente de la compañía explicó que su programa Alianza por la Educación (Partners in Learning) alcanza
ya a 90 millones de personas entre escolares, estudiantes, profesores y responsables políticos de 101 países
aunque en los próximos 5 años esperan llegar a los 270 millones de personas en 160 países.
Gates comentó que su hija estudia también en un centro en el que utilizan tecnologías similares a las de los
centros aragoneses que han contribuido a mejorar los resultados académicos de la comunidad autónoma en
ciencias y matemáticas, según el último estudio PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE) .