2. BALANCE BIMESTRAL : Caso de los feriados tratar de negociar. El plan de Clase no está acorde de su desarrollo. Dificultad de seguimiento por lo que el plan es para dos semanas. Mucha visita hace a la comunidad gasto económico. Consumo de bebidas alcohólicas en la comunidad. Elaboración del PAB por ser por Unidades Educativas. Los contenidos avanzados mininos debe adecuarse. Realizar reuniones pedagógicas con los padres de familia. Relación del PAB y Cuaderno Pedagógico. Aplicación de la lectura basada en el contenido. PDC. Mas el instrumento de evaluación. Exigir los materiales que menciona en el PDC. El producto debe denotar visibilidad. Utilizar el cuaderno pedagógico más adecuado. Los promedios de los decimales. Los momentos pedagógicos por periodos. El manejo de los internados y estudiantes con observaciones de funcionamiento.
3. SOCIALIZACIÓN DE CUADROS DE INFORME BIMESTRAL:
a) FECHA DE ENTREGA AL DISTRITAL: b) REPORTE Y LLENADO DEL IGM Y EMPAQUETADO. 4. JUEGOS DEPORTIVOS PLURINACIONALES: A).PRIMARIA: Requisitos Participantes cocineras de acuerdo a la cantidad de U.E.: Comisión elaboración del Menú:
B).SECUNDARIA: Requisitos, Transporte, Danza.
5. OLIMPIADA CIENTÍFICAS: sede del evento
Caso transporte según el portal cantidad de participantes. 6. CURSO DE VIOLENCIA PARA DIRECTORES GOBERNACIÓN: Nómina de participantes según elección cantidad de Directores: 7. VARIOS: a) Pago de los deportivos.