Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Implementación de las TIC en las actividades formativas

Un profesor que desea entrar en la era de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación decide utilizar todos los días en sus clases los computadores que
toma prestados de la biblioteca, dicha situación tiene felices a sus estudiantes. Sin
embargo, el educador observa que lo primero que hacen los estudiantes al usar
los computadores es ingresar a las redes sociales y otros sitios de internet,
entonces él expone la situación ante las directivas de la institución y éstas deciden
bloquear el acceso a sitios como: Facebook, Twitter y YouTube.
De acuerdo al ejemplo anterior me dispongo hacer un articulo sobre el tema de la
TIC en la educación.
Las nuevas tecnologías en la educación han mejorado el proceso de enseñanza
en cada uno de estos, debemos tener en cuenta que estas se utilizan como un
apoyo, en el ejemplo anterior observamos una manera no muy correcta de usar
los computadores del colegio por parte de los estudiantes, en cuanto a esto el
profesor toma la decisión de bloquear algunas entradas a portales para que el uso
de estos sea solo de manera educativa, es una manera muy oportunidad y
acertada el de bloquear algunas cuentas, debido a que los estudiantes deben
concentrarse en su estudio, creo que ahí espacios y momentos para todo y en el
aula de clase lo que tiene que prevalecer es el estudio y no que los estudiantes
entre a portales como Facebook, YouTube, entre otros, esto se convertiría en una
desventaja para los estudiantes dejarían de prestarle atención a la clase por estar
pendiente de las redes sociales.
Creo que el uso adecuado de las TIC en la educación favorece de manera positiva
debido a que es una herramienta que ha facilitado la información y la
comunicación, también se puede ver como los estudiantes se involucran en este
medio de una manera activa y participativa, para mi punto de vista es muy
enriquecedor como interactúan alumnos y profesores acerca de estos temas.
Las tecnologías de comunicación e información favorecen el acceso a la
educación, así como a la gestión adecuada de la administración de un sistema
eficiente de educación.
De acuerdo con la normatividad legal vigente relacionada con el uso de las TIC en
la educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes o la institución
podrían manejar este tipo de situaciones y la importancia de las TIC en la
educación.

La ley en nuestro país colombiano ya apoya el uso de la tecnología moderna en el

área de la educación, a continuación, podemos observar dos ejemplos de esta:
Constitución Política de Colombia
La Constitución Política de Colombia de 1991 promueve el uso de la tecnología
estipulando: “El Estado creará incentivos para personas e instituciones que
desarrollen y fomenten la ciencia y la tecnología y las demás manifestaciones
culturales y ofrecerá estímulos especiales a personas e instituciones que ejerzan
estas actividades”.

Ley 1341 de julio de 2009

Por la cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y
la organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC
promoviendo el acceso y uso de las TIC por medio de su masificación, garantiza la
libre competencia, el uso eficaz de la infraestructura y el espectro. (Ley 1341 de
2009).
Si nos damos cuenta la ley ha sido muy clara en el sentido del uso adecuado de
las TIC, este favorece el desarrollo de las ciencias y estimula a las personas
hacerlo de la manera más correcta. Los docentes y las instituciones deber
garantizar el fomento y la promoción de las tecnologías de la información, este con
el fin de contribuir a un buen desarrollo educativo, social y cultural, por lo tanto, los
planes de trabajo a lo largo de su enseñanza se dan para saber manejar el uso
adecuado de las TIC.