1ERA 2DA INFANCIA 3ERA INFANCIA ADOLESCENCIA

INFANCIA
Desarrollo -Uso de reflejos Sub etapas= Función Simbólica: 2-4 años -Razonamiento espacial:
Cognitivo -Fomenta Imitación diferida, juego simulado, lenguaje. Distancias, rutas, tiempo, entre
esquemas Función Intuitiva: ¿xq? (4-7 años) otros.
1. Sensorio -Acciones -Comprensión de identidades -
motriz (0-2 intencionales para -Capacidad para clasificar
año)s ver resultados -Comprensión causa efecto
2. Pre -Ensayo y error -Comprensión de numero
operacional -18/24 m. Ya tiene -Teoría de la mente
(2-7 años) permanencia de -Centración: se concentran solo en un aspecto,
3. Operaciones objeto. son incapaces de descentrarse.
Concretas -Ensaya soluciones -Irreversibilidad No comprenden que
(7-11 años) en la mente y operaciones o acciones pueden revertirse a la
4. Operaciones descarta las que situación.
Formales no van a -Enfoque en estados más que en
(12 en funcionar, así transformaciones
adelante) mismo puede -Razonamiento Transductivo: Saltan de una
imitar las acciones particularidad a otra. Ven causas donde no las
a la persona hay.
aunque haya -Animismo: L e dan vida a las cosas inanimadas.
desaparecido. -Incapacidad para distinguir la apariencia de la
realidad: Confunden lo que es real con la
apariencia exterior.
Desarrollo
Moral
Desarrollo
Psicosocial
Desarrollo
psicosexual