UNIVERSIDAD DEL VALLE

Escuela de ingeniería

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELECTROMECÁNICOS

INFORME DE LABORATORIO

RUBEN ALEGRIAS 1759258

JONATHAN PATIÑO 1758630
SANTIAGO CASTRO 1758964

FERNANDO AUGUSTO QUICENO BUITRAGO

METROLOGÍA Y MANEJO DE HERRAMIENTAS

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Escuela de ingeniería

CONTENIDO

Portada…………………………………………………………………….. pág. 1
Contenido………………………………………………………………….. pág. 2
Objetivos………………………………………………………………….... pág. 3
Introducción………………………………………………………………... pág. 4
Punto 1 ………………….…………………………………………………. pág. 5
Punto 2………………..……………………………………………………. pág. 6
Punto 4 ….………………...……………………………………………….. pág. 7
Punto 5……………………………………………………………………….pág 8
Punto 6……...…………………………………………………………….... pág. 9
Conclusión…………………………………………………………………...pág 10
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Objetivos:

● Comprobar los valores que nos da el voltaje y las resistencias a través de la

experimentación haciendo un adecuado uso de las herramientas de medición
especiales como el multímetro y la pinza.

● Familiarizarnos con los implementos pertinentes con el fin de tener un

excelente desempeño en el lugar de trabajo.

● Poder ser precisos en nuestras medidas para poder que nuestras cosas sean
más exactas a través de diferentes cálculos.
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INTRODUCCIÓN

En este laboratorio conocimos diferentes herramientas para la medición, y

aprendimos a medir con ellas, pudimos medir los diferentes voltajes y las
resistencias de nuestro circuito para comprobar los cálculos hechos teóricamente.

Punto 1:
Tabla 1
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La representación de la tolerancia en un resistor se puede ver en el código de

colores de las resistencias, es la última franja que contienen las resistencias estas
pueden variar entre 5%, 10% y 20%, pero también hay de 0.1%, 0.25%, 0.5%, 1%,
2%, 3% y 4%.

Punto 2:
tabla 2
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Punto 4:
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Resistencia con valor real

R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7

1K𝞨 220𝞨 330𝞨 470𝞨 150𝞨 200𝞨 3,3K𝞨

SUMATORIA DE RESISTENCIAS 5670𝞨

Resistencias con valor experimental

R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7

997𝞨 195𝞨 320𝞨 474𝞨 144𝞨 200𝞨 3350𝞨

SUMATORIA DE RESISTENCIAS 5680𝞨

● Con este punto podemos darnos cuenta que tuvimos un error de ( 10𝞨)
al comparar las dos mediciones
● Además que tenemos un error porcentual del ( 0,176 % )
● Finalmente llegar ala conclusión de que el error fue muy pequeño

Punto 5:
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Resistencia con valor real

R1 R2 R3 R4

1K𝞨 330𝞨 3,3k𝞨 220𝞨

SUMATORIA DE RESISTENCIAS 107,1

Resistencia con experimental

R1 R2 R3 R4

1K𝞨 330𝞨 3,3k𝞨 220𝞨

SUMATORIA DE RESISTENCIAS 112,6

● Con este punto podemos darnos cuenta que tuvimos un error de ( 5,5 𝞨)
al comparar las dos mediciones
● Además que tenemos un error porcentual del ( 5,1 % )
● Finalmente llegar ala conclusión de que no es tan pequeño pero está en
una rango aceptable

Punto 6:

Ventajas del circuito en paralelo:

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● Garantiza mayor funcionamiento y seguridad ante fallas de cableado.

● se provee de energía a las cargas con un voltaje estable utilizando una sola
fuente.
● se puede controlar el arranque y parada de las cargas utilizando un solo
medio de control o elemento de maniobra, en el caso de automatismos
reduce costos.
● se puede proteger las cargas utilizando un único relé o dispositivo de
protección.

Desventajas de un circuito en paralelo:

Cuando se añaden ramas a un circuito en paralelo, la tensión se iguala a través de
todo el circuito, es decir, el flujo de corriente debe cambiar para compensar Esto
tiene un efecto en cadena en la resistencia del circuito en su conjunto y resulta en
una menor resistencia del circuito de más resistencias se agregan nuevas
sucursales, La única manera de aumentar la resistencia es añadir resistencias en
serie entre ellos y las ramas existentes.

Ventajas de un circuito en serie: la ventaja del circuito serie es en caso de

requerir alguna caída de voltaje controlado, puedes hacerlo a través de un circuito
serie, este se ocupa muchas veces en las pruebas, para no meter todo el voltaje se
reduce colocando una carga en serie.

Desventajas de un circuito en serie:

La desventaja es que si una resistencia falla, la corriente no circula y el circuito
completo no funciona, también de la resistencia total es la suma de todas y por eso
menos corriente alimenta cada resistencia.

Conclusiòn
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A lo largo de la práctica en el laboratorio aprendimos sobre los diferentes tipos de

circuitos (serie y paralelo) y cómo medir la corriente que circulaba por éste, con el
multímetro, así como también de las resistencia, a calcular el voltaje que pasaba por
cada una de éstas,

Experimentalmente aprendimos a hacer un uso adecuado de las diferentes

herramientas que se encuentran en el lugar de trabajo, haciendo uso de nuestros
conocimientos previos y de las diversas herramientas que teníamos disponibles
para ejercer esta tarea, se hicieron los cálculos correspondientes para llegar a la
respuesta esperada.