COLEGIO BICENTENARIO

Resolución de Aprobación No. 2469 del 15 de Noviembre de 2017

GAC-F-03
DANE: 354001012025
Formamos: Buenos Cristianos y Honestos Ciudadanos
GESTION ACADEMICA Versión
Guía 2 FILOSOFÍA TEORÍA PROPOSITIVA Y LÓGICA 02

ASIGNATURA: Filosofía DOCENTE: Miguel Oviedo PERIODO: 1 FECHA: 15-03- CALIFICACION

2021
NOMBRE: TIEMPO: 1 Semana GRADO: 7º

TEORIA PROPOSITIVA Y LOGICA FILOSOFICA

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA
 Lee, analiza e interpreta muy bien la guía, sigue las indicaciones y todo marchara en orden
 Recuerda tomar apuntes de la configuración del conocimiento.
 Teniendo en cuenta la configuración del conocimiento puedes responder la actividad.
 En el momento de enviar la evidencia procura solo enviar foto, capture de la actividad en el cuaderno con nombres y apellidos, asignatura y grado
en un solo envió. Recuerda que puedes enviarlo por WhatsApp, plataforma ovy en las fechas indicadas por el docente.
 La reflexión de las experiencias no se responden se socializa en las clases virtuales con el docente.
 Recuerda responder la valoración del aprendizaje.

ACTIVACIÓN DEL SABER: La lógica es la ciencia del raciocinio. (Lógica formal; Diccionario filosófico).
¿Qué son las proposiciones?
¿Qué entiendes por lógica?
¿Qué es conjunción y disyunción?

UBICACIÓN DEL CONTEXTO:

¿La teoría de la lógica se da en que ciudad?
¿Qué entendemos lo la verdad y la falsedad?

CONFIGURACION DEL CONOCIMIENTO:

LOGICA:
Ciencia de las formas y de las leyes del pensamiento. En lógica como en toda la filosofía, la lucha entre las corrientes materialista e
idealista ha proseguido siempre y prosigue todavía. La lógica idealista separa las formas y las leyes del pensamiento, del mundo
objetivo, que existe independientemente de la conciencia humana. De acuerdo con esta falsa concepción, el hombre, apoyándose en
ignoradas propiedades innatas, establece arbitrariamente las reglas y las leyes del pensamiento sin preocuparse de si se halla de
acuerdo con la realidad objetiva. De ese modo, la lógica idealista no reúne al hombre y a la naturaleza, sino que los separa y opone.
La lógica materialista, marxista, considera las formas y las leyes del pensamiento como un reflejo de la realidad objetiva. El
conocimiento humano tiene por objeto reflejar fielmente la naturaleza, penetrar sus leyes, sin lo cual no sería posible ninguna actividad
práctica consciente. Lejos de levantar una barrera entre el hombre y la naturaleza, la lógica materialista, la única verdaderamente
científica, reúne a ambos y ayuda al hombre a conocer las leyes objetivas, a utilizarlas en su interés.

En sus Cuadernos filosóficos, Lenin ofrece una profunda definición materialista de la lógica: “La lógica es la ciencia que estudia no las
formas exteriores del pensamiento, sino las leyes del desarrollo de „todas las cosas materiales, naturales y espirituales‟, es decir, las
leyes que rigen el devenir de todo el contenido concreto y el conocimiento del universo; ella representa el balance, la suma, la
conclusión de la historia del conocimiento del mundo”. Las leyes de la lógica son los reflejos del mundo objetivo en la conciencia
subjetiva del hombre. (Lenin Ex Presidente del Consejo de Ministros de la Unión Soviética).
PROPOSICIONES Y DECLARACIONES COMPUESTAS
Una proposición (o declaración) es una afirmación declarativa que es falsa o verdadera, pero no ambas.
Por consiguiente, es necesario conocer los casos en que estas expresiones son VERDADERAS o FALSAS; es decir, conocer el “valor
de verdad” de tales expresiones.
Las conjunciones son las palabras (o conjuntos de palabras) que funcionan como nexos para unir palabras, oraciones o
proposiciones. Por ejemplo: y, ni, pero, aunque. Son palabras invariables y son morfemas independientes, sin un significado léxico,
que expresan las relaciones entre los elementos que unen.
Dos proposiciones arbitrarias se combinan mediante la palabra “y” para formar una proposición compuesta que se denomina
conjunción de las proposiciones originales. Se escribe así:
p∧q

Que se lee “p y q”, denota la conjunción de p y q. Puesto que p ∧ q es una proposición, tiene un valor de verdad, que depende sólo de
los valores de verdad de p y q.

ELABORO: Miguel Oviedo REVISO: Miguel Oviedo APROBÓ: Jefferson Monsalve

CARGO: Docente de lengua castellana y CARGO: Jefe de Área de filosofía CARGO: Coordinador Académico
filosofía
 COLEGIO BICENTENARIO
Resolución de Aprobación No. 2469 del 15 de Noviembre de 2017
GAC-F-03
DANE: 354001012025
Formamos: Buenos Cristianos y Honestos Ciudadanos
GESTION ACADEMICA Versión
Guía 2 FILOSOFÍA TEORÍA PROPOSITIVA Y LÓGICA 02

En específico: Si p y q son verdaderas, entonces p ∧ q es verdadera; en otro caso, p ∧ q es falsa. A continuación se muestra la tabla
de verdad de la conjunción:

Las disyunciones: En razonamiento formal, una disyunción lógica (también conocido como disyunción incluyente, disyunción
débil o disyunción inclusiva) entre dos proposiciones es un conector lógico, cuyo valor de la verdad resulta en falso solo si ambas
proposiciones son falsas, y en cierto de cualquier otra forma. Existen diferentes contextos donde se utiliza la disyunción lógica.
Dos proposiciones arbitrarias se combinan mediante el conectivo “o” para formar una proposición compuesta denominada disyunción
de las proposiciones originales. Se escribe así,
p∨q

Que se lee “p o q”, denota la disyunción de p y q. El valor de verdad de p ∨ q sólo depende de los valores de verdad de p y q como
sigue. Si p y q son falsas, entonces p ∨ q es falsa; en otro caso, p ∨ q es verdadera. Su tabla de verdad es la siguiente:

EJERCICIOS Y EJEMPLOS DE LOGICA

EJEMPLO: TABLA DE VERDAD:

Proposición 2 Conjunción ∧ (y)

Proposición 1 p q p∧q pVq Disyunción V (o)

v v v v
v f f v
f v f v
f f f f Las letras aquí asignadas pueden variar
 La conjunción (y) es verdadera cuando las dos son verdaderas es decir en vez de llamarla proposición
 La disyunción (o) es falso solo cuando ambas son falsas. P la podemos llamar proposición X y lo
mismo con la proporción q la podemos
llamar R o cualquier otra letra en
-EJEMPLO CON PROPOSICIONES: ambas.(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K…ETC)

PROPOSICIONES DE P PROPOSICIONES DE Q p∧q (y) pVq (o)

V: las ballenas viven en el mar
V: el presidente de Colombia es Iván Duque
V: la filosofía es amor a la sabiduría
F: el medio ambiente no es prioridad
F: el profesor Miguel es docente de inglés y ética.
V: las ballenas son omnívoras V V
F: Maduro gobierna en Colombia F V
F: La filosofía no estudia la razón F V
V: Los animales son importantes en la naturaleza F V
F: el profesor Miguel es docente de matemáticas y sociales F F

ACTIVIDAD:
Ubica las siguientes proposiciones en la tabla de verdad realízala en tu cuaderno:
P1: el calentamiento global es importante en el mundo. Q1: el calentamiento global está destruyendo los ecosistemas
P2: el cuento hace parte del género narrativo. Q2: el cuento hace parte del género lirico.
P3: Febrero tiene 31 días en cada año. Q3: febrero tienen entre 28 y 29 días.
P4: La batalla de Cúcuta se celebra el 28 de julio. Q4: La batalla de Cúcuta se celebra 23 de febrero.
P5: Europa es un continente y se encuentra España. Q5: La unión europea está ubicada en América latina.
P6: 2+5+7+21= 35 Q6: 7x6x8x21= 7.056
P7: la célula es la que forma todos los organismos vivos y los Q7: La célula no produce oxígeno al resto de los organismos que
tejidos del cuerpo. la conforman.

ELABORO: Miguel Oviedo REVISO: Miguel Oviedo APROBÓ: Jefferson Monsalve

CARGO: Docente de lengua castellana y CARGO: Jefe de Área de filosofía CARGO: Coordinador Académico
filosofía
 COLEGIO BICENTENARIO
Resolución de Aprobación No. 2469 del 15 de Noviembre de 2017
GAC-F-03
DANE: 354001012025
Formamos: Buenos Cristianos y Honestos Ciudadanos
GESTION ACADEMICA Versión
Guía 2 FILOSOFÍA TEORÍA PROPOSITIVA Y LÓGICA 02

 RECUERDEN ORGANIZARLO Y REALIZAR EL CUADRO DE VERDAD EN EL CUADERNO:

P Q p∧q (y) pVq (o)

REFLEXIÓN DE EXPERIENCIAS:
Lejos de permanecer inmóviles y rígidos, los conceptos y las categorías de la lógica son flexibles, movedizos, son reflejos adecuados de los
procesos que se desenvuelven en el mundo objetivo. La lógica dialéctica exige que los conceptos y las categorías es tén ligados entre sí, estén en
acción recíproca como los fenómenos objetivos que reflejan. Lenin subraya que la dialéctica de los conceptos es la conexión e interdependencia de
todos los conceptos sin excepción y las transiciones mutuas entre ellos.

VALORACION DEL APRENDIZAJE:

SELECCIONE CON UNA X EN DONDE 1Y2 REFORZAR, 3 MEJORAR Y 4-5 TEMA CLARO.

ITEMS 1 2 3 4 5
 Comprehendo e interpreto los fundamentos teóricos de la aproximación al
concepto de filosofía, a través de la reflexión lógica.

 Valora el aporte del pensamiento filosófico en la evolución histórica y cultural del

ser humano desde las proposiciones.

 Comprende e interpreta la filosofía desde su concepto y cada una de las

cualidades y características específicas de las reglas de verdad lógica.

 Relaciono e identifico las conjunciones de las disyunciones.

“No basta saber las cosas, es necesario practicarlas”

San juan Bosco

ELABORO: Miguel Oviedo REVISO: Miguel Oviedo APROBÓ: Jefferson Monsalve

CARGO: Docente de lengua castellana y CARGO: Jefe de Área de filosofía CARGO: Coordinador Académico
filosofía