Diagnóstico e informe psicológico.

Para el diagnóstico funcional:

-Empezar por áreas favorables, positivas y de capacidades.
El evaluado de 25 años, presenta una inteligencia promedio que le permite resolver
problemas de su entorno. A su vez, posee habilidades personales como el que puede
relacionarse de manera adecuada con los demás, reconociendo emociones y de los demás
y propias…
-Basarse en una teoría, pero no es necesario mencionarla.

El consumo de alcohol que presenta, se explica por el modelo que ha tenido desde su
niñez, donde esta conducta era común entre su familia… (Bandura)
El tener problemas con su pareja, hace que esta la figura de apego, de cercanía emocional,
se traslade a un objeto de apego, como lo es el alcohol… (Apego)
-Si utiliza alguna palabra técnica, explicarla o indicar lo que el evaluado ha dicho.
El evaluado presenta alucinaciones, que son falsas percepciones de lo que sucede y puede
expresarse como escuchar voces que otros no…
El evaluado presenta alucinaciones, él indica “escucho voces que me dicen qué debo
hacer…”
-Evitar el lenguaje coloquial o poco serio.
El evaluado tiene muchísimos problemas… El evaluado viene de una relación tóxica*…
*A menos que se haga una explicación sustentada bajo los parámetros de algo
válido.
-Si se coloca una frase del evaluado, se pone entre comillas.
El evaluado indica que “tiene dolores de cerebro”, refiriéndose a dolores de cabeza…
-Colocar referentes directos o indirectos
La madre del evaluado indica que … Según refiere el evaluado, su madre le indicó que su
nacimiento fue…
-Evitar frases sueltas sin explicación.
El evaluado presenta conflictos sexuales…El evaluado tiene deficientes habilidades
cognitivas…

Recuerde que la elaboración es única, las pruebas pueden darles indicadores, pero estos
se explican de manera diferente en cada individuo.

Elaborado por Mg. Juan Pablo Sarmiento Longo para el curso dictado en UPN-Cajamarca