INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN IGNACIO-BUESACO NARIÑO

Guía No 02 Asignatura Química Docente responsable: Tiempo de

Mg. Deyanirth Ibarra desarrollo: 4 Horas
Guevara

Periodo :2 Fecha de recepción Datos contacto Nombre estudiante:

guía 25 de junio docente: _________________
2021 Whatssap:3113359375
Email: Grado: 9°
deyaeduc@gmail.com
Evidencia de desempeño.

Determinan el carácter ácido o básico de una especie, utilizando e interpretando

las escalas de: pH y pOH.

TEN EN CUENTA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA SIGUIENTE RUBRICA PARA TU

AUTOEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN

A. EVALUACIÓN. -RUBRICA

Que se hacer Superior Alto Basico Bajo

El trabajo Con Con Con No logro
Experimental materiales de materiales de materiales de determinar el
mi entorno mi entorno mi entorno carácter
determino el determino el determino el ácido o
carácter ácido carácter ácido carácter básico de
o básico de o básico de ácido o una especie y
una especie, una especie, básico de una no utilizó e
utilizando e aunque se me especie, pero interpretó las
interpretando dificulta no utilizó e escalas de:
las escalas utilizar e interpretó las pH y pOH.
de: pH y pOH interpretar las escalas de:
escalas de: pH y pOH.
pH y pOH.

Las fuentes Explico Explico Explico con No Explico la

Conceptuales claramente la parcialmente dificultad la relación entre
relación entre la relación relación entre peso y masa
peso y masa a entre peso y peso y masa a a y el
y el concepto masa a y el y el concepto concepto
teórico de concepto teórico de teórico de
densidad teórico de densidad. densidad
densidad.
Responsabilidad Soy Soy Soy poco No entrego a
y compromiso responsable y responsable responsable tiempo, ni
puntual en la al entregar al entregar a folio, ni
entrega de guía en fecha tiempo las ordeno las
guías, señalada pero guías y no las guías.
entregándolas no ordeno, ni entrego
 en orden y folio totalmente
foliadas y en totalmente las ordenadas y
fecha guías foliadas.
señalada.
Uso de recursos Recurre a Los Algunas Rara vez No observa,
didácticos links anexos veces observa los ni usa videos
y/o videos observa los links o videos o links de
descargados links o videos en whattsapp apoyo
en whattsapp en whattsapp pero no los
para fortalecer y los usa usa para
su parte para fortalecer su
conceptual. fortalecer su parte
Siempre y parte conceptual.
cuando pueda conceptual. Siempre y
tener acceso a Siempre y cuando
servicio de cuando pueda pueda tener
internet. tener acceso acceso a
a servicio de servicio de
internet. internet.

TEMA: REACCIONES ÁCIDO BASE

B. IDEAS PREVIAS-MOTIVACIÓN

Curiosidades-ph de algunas sustancias

C. LO QUE DEBEMOS COMPRENDER
A. LO QUE DEBEMOS EJECUTAR
1. Complete el siguiente cuadro: (T = 25 ºC )
B. LO QUE DEBEMOS EXPERIMENTAR
1. Realiza un video corto replicando el experimento explicado en siguiente link o video
anexo por watssap https://www.youtube.com/watch?v=75IJnqngwA4 con los
materiales que tenga a su alcance.

C. RESPONDA LOS SIGUIENTES INTERROGANTES.

 D. LA CAJA CHINA
En la siguiente caja deposita (escribe) las dudas que hayan surgido en el desarrollo de la
guía

E. AUTOEVALUACIÓN.

Resuelve el siguiente cuadro en tu cuaderno. Marca con una X la opción con la que más
te identificas. Posteriormente, establece tu compromiso de mejoramiento

Participo y Siempre Casi A veces Nunca ¿Qué debo

aprendo siempre hacer para
mejorar?
Soy
respetuoso
con mi
docente
cuando
solicito
explicaciones
Respondo ante
los
compromisos
académicos
Actuó
positivamente
ante el trabajo
en casa
Soy recursivo
en el uso de
elementos del
medio.
Presentó
oportunamente
y en forma
ordenada mi
guía de
trabajo.
Relaciono los
temas vistos
con la realidad
Diferencia la
relación entre
peso y masa a
través de
ejemplos
prácticos y
reales.
Determina el
carácter ácido
o básico de
una especie,
utilizando e
interpretando
las escalas de:
pH y pOH.