Clases Online

 Puntos a tomar en cuenta:

 Las clases serán de una (1) hora.
 La versión de prueba de Zoom tiene un límite
de cuarenta (40) minutos por video-llamada.
Será necesario reiniciar la sesión para
completar la hora de clases.
 Clases Online
 Puntos a tomar en cuenta:
 Las clases consistirán de prácticas orales principalmente. Sin
embargo, habrán actividades que se deberán hacer de manera
escrita después de que termine la clase.
 Si hay problemas de conexión, diligencias u otro tipo de
impedimento, se podrá reprogramar la clase para cuando sea
conveniente.
 ¿Qué haremos hoy?

 Trazar las metas

 Hablar de las actividades/horario
 Ver la primera unidad del libro
Evaluacion:

- Producción (oral y escrita)

- Comprensión (auditiva y lectora)
- Fluidez
- Pronunciación
 Gramática
 ¿Qué es? Da algunos ejemplos.
 ¿Qué son los tiempos verbales?
 ¿Cuáles son los componentes de una oración?
 ¿Qué es “Slang”?
 ¿Qué es “la perspectiva”?
 Componentes de la oración
 Oración (Sentence)
 Sujeto (Subject)
 Verbo (Verb)
 Verbo auxiliar (Auxiliary verb)
 Objeto (Object)
 Complemento (Complement)
 Identifique los componentes
 Yo tengo que trabajar
 Yo como el desayuno
 I play videogames
 I will go to the U.S.A next year.
 Identifique los componentes
 Yo tengo que jugar baseball
 Yo como el desayuno
 I have to play baseball
 I’m eating breakfast
 B
A 00:17
1

2
00:52
11:12
02:15
Are they in a relationship?
How do you spell your name?
4:00
5:00
 Game!
Create 5 questions using “are” “you”. Example:
 Are you Carlos?
 Are you…?
 Are you…?
 Are you…?
 Are you…?
 Game!
Now ask the questions to the teacher. The teacher
has some questions for you too, so you need to
respond using:
 Yes, I am.
 No, I’m not.
Part 2
Part 2
10:33
Online