TABLA DE CONTENIDO

1. TÍTULO DEL PROYECTO 2

2. RESUMEN 2
3. DESCRIPCIÓN O TEMA DE INVESTIGACIÓN 2
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2
5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 3
5.1 HIPÓTESIS 3
6. ANTECEDENTES 3
7. JUSTIFICACIÓN 7
8. MARCO CONCEPTUAL Y NORMATIVO 7
9. OBJETIVOS 8
9.1 OBJETIVO GENERAL 8
9.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8
10.METODOLOGÍA 9
9.3 MÉTODO 10
11.RESULTADOS ESPERADOS (ENTREGABLES) 11
12.CRONOGRAMA 12
13.PRESUPUESTO 13
14.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13

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 1. TÍTULO DEL PROYECTO
Análisis de la calidad de los parques infantiles de la ciudad de Manizales

2. RESUMEN

Este Trabajo de grado hace parte del proyecto de investigación “Estudios

Urbanos” (#47256) con la Sede Medellín, que fue seleccionado en la
“Convocatoria Nacional para el fomento de alianzas interdisciplinarias que
articulen investigación, creación, extensión y formación en la Universidad Nacional
de Colombia 2019-2021”.

3. DESCRIPCIÓN O TEMA DE INVESTIGACIÓN

Relación entre calidad de vida urbana y espacios públicos efectivos. Caso de
estudio: parques infantiles de la ciudad de Manizales según análisis de cuatro
aspectos de usos y actividades, confort, seguridad e inclusión.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La ciudad de Manizales no cuenta con un diagnóstico sobre la calidad de sus
espacios públicos, que permita identificar los espacios que poseen mayores
deficiencias y daños, y, por lo tanto, mayor inversión o un mejor mantenimiento. El

2
Plan de Ordenamiento Territorial (POT) contiene un inventario… de un total de xxx
espacios públicos, que hacen parte de los espacios públicos efectivos de la
ciudad.
Este trabajo consiste en abordar la calidad del espacio público desde una
dimensión subjetiva, porque incluye la percepción sensorial sobre la experiencia
urbana en dichos espacios.

5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo es la calidad de los parques infantiles de la ciudad de Manizales?

¿Por qué algunos parques infantiles no son visitados?
¿Por qué algunos parques infantiles son excluyentes?
¿Cómo identificar y clasificar los parques infantiles indagados en la ciudad de
Manizales?
¿Cómo diagnosticar la calidad de los parques infantiles de la ciudad de
Manizales?

5.1 Hipótesis

La calidad de los parques infantiles está relacionada de acuerdo con su ubicación

espacial y es demostrable si existe una relación directa entre la calidad de vida
urbana y la calidad de los parques infantiles en la ciudad de Manizales.

6. ANTECEDENTES
Los antecedentes hallados corresponden a los siguientes 4 trabajos: el estudio
realizado por William White en 1970 para su libro llamado City: Rediscovering the
Center (1988). "Ciudad"; el estudio realizado por la empresa Project for Public
Space (P.P.S., 1975); la investigación realizada por Armando Arteaga en su Tesis

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Doctoral (2016) y la investigación realizada por los estudiantes de la asignatura
Espacio Público de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo (2019)
El primero consiste en el estudio realizado por William White el cual plasmo en su
libro llamado City: Rediscovering the Center (1988). "Ciudad", esta obra trata
sobre los elementos identificados por William White en 1970 que permiten evaluar
cualquier lugar, bueno o malo, a partir del conocimiento de 4 atributos
fundamentales: el espacio es cómodo y tiene una buena imagen, es accesible, las
personas se dedican a las actividades allí y, por último, es un alegre lugar, uno
donde las personas se encuentran y llevan a la gente. La valoración es cualitativa,
y permite tener indicadores cuantitativos de verificación. Una calificación
numerada.

El segundo antecedente se trata del estudio realizado por la organización Project

for public space (P.P.S) 1975, los cuales tomaron listas de chequeo de los
espacios públicos como instrumento inicial de intervención. Estas listas de
chequeo se consolidaron en 4 tipos: SOCIABILIDAD, USOS Y ACTIVIDADES,
ACCESO Y ENLACES, COMODIDAD E IMAGEN.

El tercer antecedente es está dado por un trabajo similar a éste; corresponde a la

investigación realizada por Armando Arteaga en su Tesis Doctoral titulada
Medellín: espacio público re-potenciado : caso de estudio "Proyecto Urbano
Integral -PUI-Nororiental (2004-2007)" que propone explicar y poner en valor una
de las operaciones más importantes afrontadas en la ciudad, rastreando los
orígenes de este proyecto y de prácticas recientes en experiencias surgidas hace
más de 3 décadas para atender sectores marginales, y donde el espacio público
se tornó en el eje de la mejora urbana. El estudio toma 23 proyectos encontrados
y con ello, busca revisar discursos del espacio público para contrastarlos con sus
reales efectos.

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El cuarto antecedente es un trabajo realizado por los estudiantes de la asignatura
Espacio Público de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo dirigido por la
Profesora Tania Giraldo, durante el primer semestre de 2019. Este trabajo
consistió en la valoración 50 espacios públicos correspondientes a parques,
plazas y plazoletas de la ciudad de Manizales según la metodología propuesta por
Project for public space (P.P.S) 1975., la cual se basa en cuatro variables:
SOCIABILIDAD, USOS Y ACTIVIDADES, ACCESO Y ENLACES, COMODIDAD E
IMAGEN. Estas variables se adaptaron para la asignatura en cuatro aspectos:
usos y actividades, confort, seguridad e inclusión. Adicionalmente, se incluyeron
unas características generales en cuanto a localización.
Las respuestas sobre la calidad de los espacios públicos elaboradas por los
estudiantes del curso de Espacio Público fueron realizadas en fichas de Excel con
formatos estandarizados para cada aspecto.

Las respuestas sobre la calidad de los espacios públicos elaboradas por los
estudiantes del curso de Espacio Público fueron realizadas en fichas de Excel con
formatos estandarizados y en Formularios de Google Drive, los cuales sirvieron
para sintetizar y consolidar la información. En total se cuenta con 13 fotografías, 3
plantas sobre usos del suelo, 5 alzados por cada espacio público, como se
observa en las siguientes imágenes, que corresponden a los formatos según cada
variable de análisis.

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6
 7. JUSTIFICACIÓN
Se plantea continuar con la investigación realizada por los estudiantes de la
asignatura Espacio Público de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo, en la cual
se adaptó a esta asignatura la metodología aplicada por la organización Project for
public space (P.P.S) en 1975. Este trabajo de grado retomará los atributos
encontrados por William White los cuales permiten evaluar un lugar, mediante la
valoración cualitativa que permite tener indicadores cuantitativos de verificación.
Adicionalmente, esta valoración evidencia si la intervención en los parques
infantiles de la ciudad de Manizales ha sido adecuada, como lo plantea
investigación realizada por Armando Arteaga en los espacios públicos en Medellín.

El desarrollo de este trabajo es pertinente para obtener un diagnostico el cual

podría ser usado para la gestión de la calidad del espacio público, correspondiente
a los parques infantiles, porque contribuye a la priorización de proyectos de
inversión de las entidades encargadas de esta actividad. Este Trabajo de grado
hace parte del proyecto de investigación “Estudios Urbanos” (#47256) con la Sede
de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín.

8. MARCO CONCEPTUAL Y NORMATIVO

Este Trabajo de Grado parte de la construcción de un marco conceptual.

El marco conceptual lo constituyen en primera instancia William White con su libro

“ciudad”1988, en segunda instancia el instrumento desarrollado por la
organización Project for public space (P.P.S) llamado: “PLACE GAME – Place

7
Performance Evaluation”, además la Tesis Doctoral titulada Medellín: espacio
público repotenciado : caso de estudio "Proyecto Urbano Integral -PUI-Nororiental
(2004-2007)" de Armando Arteaga, y por último las fichas de análisis de espacios
públicos realizadas por los estudiantes de la asignatura Espacio Público de la
Escuela de Arquitectura y Urbanismo dirigido por la Profesora Tania Giraldo,
durante el primer semestre de 2019.

9. OBJETIVOS

9.1 Objetivo general

Determinar la calidad de los parques infantiles de la ciudad de Manizales mediante

el análisis de usos y actividades, confort, seguridad e inclusión.

9.2 Objetivos específicos

● Clasificar todos los parques infantiles de Manizales según nivel territorial,

cobertura y área.
● Identificar la conexión entre los parques infantiles más y menos visitados de
la ciudad de Manizales a partir de la relación con la calidad de los espacios
públicos

OBJETIVOS PROCEDIMIENTALES - MÉTODO

● Análisis los parques infantiles de Manizales Caldas mediante un Sistema de

Información Geográfica (SIG).
● Sistematizar las respuestas en cuanto usos y actividades, confort,
seguridad e inclusión.

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 ● Entender la influencia que ejerce la calidad del espacio público en la calidad
de vida urbana.

10. METODOLOGÍA

Este trabajo de grado continuará con la metodología de William White (1980), la

cual consistía en el acercamiento de manera desprevenida y partir de la
observación de las practicas cotidianas, de esta manera el ejercicio contemplo tres
momentos:
Acercamiento y observación: Durante las primeras semanas de investigación,
sin llevar ningún registro detallado, amparado más en la observación y elaboración
de dibujos y pequeños diarios de campo que permitieran acercarse a la zona con
familiaridad.
Encuentro: Con los actores o personas que facilitan el conocer el lugar y la zona,
realizando visitas y recorridos con líderes de la comunidad, entendiendo las
demandas comunitarias y su participación dentro de esta.
Observación y registro: Entre la tercera y cuarta semana de cada mes se
elaboraron registros para la valoración de desempeño del lugar. Para ello, se
identificó y seleccionó una herramienta, en este caso, en diálogo con el marco
teórico, el desarrollado por la organización Proyect for Public Space (PPS) y el
instrumento: “PLACE GAME – Place herramienta concebida para ayudar a evaluar
un espacio a partir del reconocimiento de 4 atributos fundamentales. Si bien, el
instrumento parte de los herederos del método de William White, se complementa
con los aportes de Jane Jacobs y Jan Gel, y por supuesto, con la contribución
local por parte de la comunidad.

9
10
9.3 Método

Revisión documental
Recopilación, organización y complementación de la información suministrada por
la Profesora Tania Giraldo Ospina, considerando un puntaje para la calidad de los
espacios públicos.
Análisis de la información – fuentes secundarias
Valoración de la calidad del espacio según un puntaje de calificación a partir
del análisis cuatro variables: USOS Y ACTIVIDADES, CONFORT,
SEGURIDAD, INCLUSIÓN. Cada una tendrá un valor y la suma de estos
evidenciará el resultado de la calidad de cada espacio.

Revisión metodológica
Desarrollo de un sistema de valoración cuantitativa y cualitativa de la gestión del
espacio público construido correspondiente a parques, plazas y plazoletas y sus
respectivas clasificaciones.
Consulta de información oficial e inclusión de indicadores de calidad de la
infraestructura del espacio público.
Elaboración de síntesis cartográfica de los parques infantiles.

Trabajo de campo.
Registro
Visitas de campo a los parques infantiles, registro fotográfico.
Registro de datos
Análisis espacial de la información mediante planillas de cálculo y un
sistema de información geográfica (SIG) con el programa QGIS (Quantum
GIS Development Team, 2020).
Sistematización

11
 Análisis.
Síntesis.

Elaboración de cartografía
Es necesario localizar los espacios públicos mediante un sistema de información
geográfico, para lo cual se utilizará el software Software: QGIS [software GIS].
Versión 3.12.2 y analizar la calidad de los espacios públicos.

Resultados.
Inventario de los espacios públicos.
Tablas comparativas de indicadores de calidad de la infraestructura del espacio
público y material gráfico de visualización de los resultados.
Mapas de localización y clasificación de los parques infantiles.
Cartografía de los espacios públicos según el índice de condición.

Elaboración de documento escrito.

Sustentación de trabajo de grado.

11. RESULTADOS ESPERADOS (ENTREGABLES)

- Archivo digital (DVD)
- Documento escrito.
- Compendio de fichas calidad de parques infantiles de la ciudad de
Manizales Caldas.
- Cartografía

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- Modelos SIG.

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 12. CRONOGRAMA
2020-II SEM.  
CRONOGRAMA ESTADO
Semanas  
1 1 1 1 1 1 1
POR OBJETIVOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 %  
OBJETIVOS ESPECÍFICOS   0  
Identificar la conexión entre los parques
infantiles más y menos visitados de la ciudad de
Manizales a partir de la relación con la calidad
de los espacios públicos.                                    
Entrega de avance                                    
Clasificar todos los parques infantiles de
Manizales según nivel territorial, cobertura y
área.                                    
Entrega de avance                                    
OBJETIVO GENERAL      
Determinar la calidad de los parques infantiles
de la ciudad de Manizales mediante el análisis
de usos y actividades, confort, seguridad e
inclusión.                                  
ACTIVIDADES (genéricas)                                    
Revisión diseño proyecto investigación                                    
Revisión documental                                    
Revisión metodológica                                    
Revisión temática                                    
Delimitación de la investigación                              
Trabajo de campo (Registro de datos)                                    
Análisis de datos                                    
Sistematización de la información                                  
Escritura del documento                                    
Entrega final borrador                                    
Socialización avance                                    
Presentación final                                    
   
  lo planeado      
              lo realizado            

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 13. PRESUPUESTO

ITEM Partida Contrapartida

Computador   $ 1.800.000
Celular   $ 900.000
Material bibliográfico $ 300.000  
Impresión documentación $ 90.000  
Documento final impresión y
encuadernación $ 120.000  
Bibliografía $ 200.000  
Transporte $ 250.000  
imprevistos 10% del total $ 366.000  
Subtotal $ 1.326.000 $ 2.700.000
TOTAL   $ 4.026.000

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Arteaga, A. (2016). Medellín: espacio público re-potenciado: caso de estudio

"Proyecto Urbano Integral -PUI-Nororiental (2004-2007). Tesis Doctoral.
Borja, J. (2000). El espacio público, ciudad y ciudadanía. Barcelona: Electa.
CONPES, C., & DNP, D. (2012). Politica Nacional de Espacio Público. Bogotá D.C.
DANE, CNPV 2018. (2019). Resultados Censo Nacional de Población y Vivienda
2018. Manizales, Caldas.
Gehl, J. (2014). Ciudades para la gente. Edición infinito.
Gómez, M. L. (01 de Agosto de 2019). En Manizales nació la Comuna 12. La
Patria.
Gómez, N. J., & Velázquez, G. A. (2018). Asociación entre los espacios verdes
públicos y la calidad de vida en el municipio de Santa Fe, Argentina.
Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía, [S.l.], v. 27, n.
1, p., 164-179. IS.
Páramo, P. y. (2013). Valoración de las condiciones que hacen habitable el espacio
público en Colombia. . Territorios, 28, 187-206.
Polo Garzón C., &. L. (2020). La participación infantil en proyectos urbanos El
juego en espacios públicos para la promoción del aprendizaje de conceptos
ambientales. Revista de Arquitectura (Bogotá), 22(2).

15
Quantum GIS Development Team. (2017). Quantum GIS Geographic Information
System. Open Source Geospatial Foundation Project. Obtenido de
http://qgis.osgeo.org

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