Actividad 2- Análisis crítico de un proyecto

En esta unidad es importante antes de retomar tu protocolo de investigación realizar un análisis

crítico de un proyecto. Para ello:

1. Aplica los criterios de calidad que se especifican (seis principios del aprendizaje basado en
proyectos) para evaluar un proyecto de aprendizaje que elijas.
2. Identifica además aspectos positivos y negativos (áreas de oportunidad) del proyecto.

Éste puede ser un proyecto personal que hayas realizado o, si no tienes experiencia al respecto, un
proyecto de otro compañero o compañera.

Además, puedes utilizar internet para buscar algún proyecto que puedes utilizar para esta tarea.

Recuerda que el objetivo de esta tarea es el desarrollo de la dimensión crítica como estudiante, así
que considera los aspectos positivos y negativos del proyecto, mostrando estos últimos como
aspectos que se podrían mejorar en una revisión del mismo y siendo en todo momento
respetuoso con el trabajo de los compañeros y compañeras.

Para comunicar tu análisis, prepara:

 Una presentación, en la cual describas la respuesta a cada uno de los seis criterios ( se
anexan) una vez analizado el proyecto elegido ( una diapositiva por criterio,, incluye
evidencias). Posteriormente
 Insértala en tu blog, en la cual puedes añadir los comentarios que estimes oportunos
sobre tu análisis. Posteriormente identifica además aspectos positivos y negativos (áreas
de oportunidad) del proyecto, elabora una tabla parar exponerlos ( siguiente diapositiva)
 Envía el enlace a dos compañeros para que retroalimenten tu trabajo y muestra
evidencias de los comentarios recibidos por ambos.
 Incluye portada y conclusión al final de la presentación.
 Posteriormente, envía a tu profesor en la fecha especificada:
o Presentación
o Resultado de la evaluación de dos compañeros, con los datos de los mismos
o Correo:
 claudiamcdur@gmail.com

Para la evaluación de esta actividad se considera:

 Calidad del análisis

 Aplicación de los criterios de calidad
 Aportación de evidencias en el análisis
 Conclusión
 Presentación del análisis
 Evaluación realizada por dos compañeros, considerando los puntos anteriores
Redacta un resumen de la actividad realizada en la que expreses la experiencia que
representó el realizar la actividad ( 10 líneas mínimo) y una conclusión de la misma ( 4
líneas mínimo).

Se revisará el lunes 24 en clase.

Si se puede!!!