ÍNDICE

PRESENTACIÓN........................................................................................................I
LAS 5 APLICACIONES O HERRAMIENTAS WEB DE LAS TECNOLOGÍAS
DIGITALES EN LA ENSEÑANZA MÁS UTILIZADAS...............................................2
Kahoot!...................................................................................................................2
Cómo funciona Kahoot!.......................................................................................2
ClassDojo...............................................................................................................3
Khan Academy.......................................................................................................5
Google Classroom..................................................................................................7
Nearpod..................................................................................................................8
CONCLUSIONES......................................................................................................9
E-GRAFÍAS..............................................................................................................10
BRITNEY MÁRION MENDOZA MANGANDID

PRESENTACIÓN

El presente trabajo se basa en el desarrollo de una investigación acerca de las

cinco aplicaciones o herramientas web de las tecnologías digitales en la
enseñanza más utilizadas. De las cuales se presenta una definición, sus
características y las ventajas que otorga su uso. Entre dichas herramientas se
menciona: classrom, Khan Academy, Classdojo, ente otras

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LAS 5 APLICACIONES O HERRAMIENTAS WEB DE LAS TECNOLOGÍAS

DIGITALES EN LA ENSEÑANZA MÁS UTILIZADAS

1. KAHOOT!
Es una de las alternativas más populares entre los docentes para que su
alumnado repase y ponga a prueba los conocimientos curriculares. Con ella se
elaboran cuestionarios que simulan un concurso de preguntas y respuestas,
añadiendo así el componente de gamificación en el aula. Cada uno de los
alumnos accede al ejercicio desde su tableta, teléfono móvil u ordenador y, una
vez concluido el juego, todos pueden ver los resultados de la clase .

Para poder entrar a un cuestionario, deben ir al sitio kahoot.it e ingresar el código

PIN que el profesor les debe entregar. Además, el formato de juego en vivo que
utiliza esta aplicación es ideal para generar incentivos entre los alumnos a que
participen.

Cómo funciona Kahoot!

Usar Kahoot! requiere de dos partes muy diferenciadas. Por una parte, está la de
preparación del test, que generalmente recaerá en el profesor. Para hacerlo
necesita crear una cuenta en Kahoot! en este enlace, un proceso rápido que
apenas lleva un minuto.

Después ya puedes crear tu primer Kahoot! que, como veíamos antes, puede ser
de cuatro tipos. Crear un Kahoot! es un proceso sencillo en el que simplemente
debes seguir las instrucciones. Por ejemplo, para crear un nuevo test simplemente
debes indicar el título del mismo, su idioma y, si quieres, añadir una imagen
adicional sobre el mismo.

Añadir las preguntas en sí es también fácil. Pulsa en Add question, escribe un

título para la pregunta y las cuatro opciones disponibles. No te olvides de marcar
la casilla al lado de las respuestas que son correctas, que pueden ser varias.
Cuando lo tengas, pulsa Next

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2. ClassDojo
Se trata de una plataforma diseñada para que los docentes gestionen sus clases y
sus grupos de estudiantes, creando así una comunidad. Para reforzar un ambiente
positivo, incluyen un componente de gamificación que estimula, además, la
participación y el buen comportamiento en el aula.

De esta manera, se crea un canal de comunicación entre el profesorado, padres y

el alumnado para conocer el desempeño de estos últimos en el aula, que se refleja
en forma de puntos e insignias. Así, padres y docentes pueden estar en sintonía a
la hora de educar al alumnado e incentivarlos a llegar al máximo de su potencial.

ClassDojo es una plataforma online en la que un usuario de tipo 'profesor' puede

crear diferentes aulas. Si por ejemplo eres el profesor de matemáticas y tienes a tu
cargo tres clases, puedes tener un aula 'virtual' en ClassDojo para cada una de
ellas y cada una con su respectivo listado de estudiantes participantes.

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En ClassDojo existen tres tipos de cuentas, interconectadas del siguiente modo:

 Cuenta de profesor: será este usuario el que cree las aulas y los
estudiantes que participan en ellas. Igualmente, se encargará de gestionar
las puntuaciones de cada alumno, el ‘Class Story’ y la interacción con los
padres a través de mensajes privados. Tened en cuenta que un profesor
puede tener varias aulas asignadas y que un aula puede contar con varios
profesores responsables.

 Cuenta de alumno: tremendamente limitada, ya que sólo permite

personalizar el avatar (un pequeño monstruito) y comprobar cuál ha sido la
valoración emitida por el docente para este alumno. No permite ver ni las
puntuaciones de otros estudiantes ni, por supuesto, los mensajes que se
intercambian familias y profesor.

 Cuenta de padre: cada padre puede tener uno —o varios— alumnos a su

cargo, y de cada uno de ellos puede visualizar cuál ha sido las valoraciones
del docente en cada momento: qué insignias ha obtenido, tanto positivas
como negativas. Del mismo modo, puede visualizar el ‘Class Story’ o enviar
mensajes al profesor; no podrá comprobar cuál es la evolución de otros
estudiantes que no estén a su cargo.

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3. Khan Academy
Reúne cientos de cursos para que estudiantes de todos los niveles trabajen
diferentes materias a su propio ritmo mediante vídeos explicativos y ejercicios
prácticos. Los maestros pueden actuar como tutores de un aula virtual y poner
metas de dominio a todos por igual o cada estudiante por separado. ¿El objetivo?
Que alcancen el nivel necesario sobre la materia estudiada.

Khan propone que el profesor asigne a los estudiantes los videos que han de ver
en su casa para aprender un nuevo tema. De esta manera cada estudiante puede
ir a su propio ritmo, pausando el video o repitiendo la explicación las veces que
sea necesario sin interrumpir a los demás. Al día siguiente en clase se harán los
deberes y el profesor y los otros compañeros simplemente estarán allí para ayudar
a quién lo más necesite

Khan Academy es la primera escuela virtual gratuita del mundo donde cualquier
persona de cualquier país tiene acceso a la educación. La mayoría de videos
están en inglés pero pronto serán subtitulados y también existe una versión
española en Youtube, aunque mucho más limitada en videos y asignaturas.

Como complemento interesante permite que cada alumno tenga a través de su

cuenta de Google o Facebook las estadísticas de su progreso, ver los vídeos que
ha visto, los ejercicios que ha completado y las áreas que todavía no domina y los
puntos conseguidos.

Es un proyecto gratuito sin ánimo de lucro basado en donaciones

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4. Google Classroom
La organización de las clases, las tareas e incluso los trabajos individuales y
colectivos se pueden llevar a cabo con esta aplicación. Así, los profesores tienen
más control sobre todo lo que sucede en el aula a la vez que el alumnado se
puede comunicar con él o con sus compañeros para organizar las sesiones de
estudio

Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de Google,
de manera que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener su Gmail, y
su cuenta de Google actuará como su identificador. Esto quiere decir que no
tendrás que crear una cuenta específica para esta herramienta, ya que se
utilizarán tus identidades de Google.

Esta herramienta de Google permite gestionar las clases online, y puede utilizarse
tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje 100% a
distancia, o incluso para el aprendizaje mixto. Se podrán crear documentos,
compartir información en diferentes formatos, agendar reuniones y realizarlas
virtualmente. Los alumnos también podrán acceder desde cualquier dispositivo a
sus clases, sus apuntes o sus tareas asignadas.

La principal ventaja de Google Classroom es que se trata de un servicio

totalmente gratuito, con tener una cuenta de Gmail ya tienes acceso, y los centros
educativos pueden acceder con sus cuentas de GSuite. También es bastante fácil
de utilizar, e incorpora métodos de comunicación en tiempo real entre profesores y
alumnos.

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5. Nearpod
La herramienta ofrece un amplio conjunto de actividades para generar interacción
entre alumnos y maestros a través de preguntas y respuestas. Además, le permite
al profesor escoger entre una biblioteca de lecciones listas para enseñar.

Principales Ventajas:

 Es sencilla e intuitiva.
 Muy práctica para explicaciones de clase.
 Interacción con todos los alumnos a la vez.
 Resultados inmediatos.
 El profesor va marcando el ritmo.
 Gestionas tus propias pruebas y actividades

Nearpod es una herramienta web/app que te permite crear presentaciones

interactivas, una presentación que incluya actividades como cuestionarios,
encuestas y actividades, donde el profesor/presentador tiene el control y mueve la
presentación.

Existe una versión clásica, donde el profesor hace una sesión “en vivo” y para
compartirla con sus alumnos debe darles un código de 5 dígitos, para que los
alumnos puedan acceder a la presentación a través de la app o de cualquier
navegador de internet.

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Algo que distingue a Nearpod, es que el dispositivo del alumno es controlado por
el profesor, mientras se encuentre conectado a la presentación, también se puede
compartir en tiempo real el trabajo de un alumno con los demás, dentro de la
misma clase. La herramienta es de mucha utilidad en escuelas o lugares donde no
se cuenta con un video proyector.

CONCLUSIONES
1. A través de la investigación de las herramientas de las tecnologías digitales
en la enseñanza, puedo concluir que existe una amplia variedad de este
tipo de aplicaciones.
2. Así mismo, he concluido en que las herramientas digitales educativas se
clasifican dependiendo la función a la que se dirigen, por ejemplo, unas
buscan facilitar el aprendizaje de las matemáticas, otras el de el lenguaje,
etc.
3. También, concluyo en que, a pesar de la amplia variedad de aplicaciones
de las tecnologías digitales en la enseñanza, existen algunas que se
clasifican como las más utilizadas y las más eficientes, y entre ellas una de
las mas destacadas es Khan Academy.

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E-GRAFÍAS

1. Marit Acuña (s/f) Herramientas Virtuales. Disponible en:

https://www.evirtualplus.com/aplicaciones-educativas-para-profesores/

2. Espeso, Pablo ( 19 de enero 2019) Class Dojo. Disponible:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/classdojo-que-es-como-
empezar/