Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
GUÍA DE LABORATORIO
I. OBJETIVO
II. TEORÍA
Nota: El contenido de este material está basado en el que se encuentra en los enlaces web, citados
en las Partes I y II del procedimiento de esta guía.
LEY DE COULOMB
Los cuerpos con carga eléctrica interactúan entre sí, lo que se manifiesta por las fuerzas eléctricas
que éstos experimentan. Estas fuerzas pueden ser de atracción o de repulsión y que, para el caso
de cargas puntuales, vienen determinadas por la ley de Coulomb, que establece que:
“La interacción eléctrica entre dos partículas cargadas en reposo es proporcional a sus cargas y al
inverso del cuadrado de la distancia entre ellas, y su dirección se halla a lo largo de la línea que
une a las dos cargas”.
F12
r12
⃗F 21 q2q1
=k 2 û 21
r21
1
donde, k = = 9x109
4πεo N.m y 𝑢̂es el vector unitario paralelo a la línea de las cargas.
2
C2
Si las cargas tienen orientación general en el espacio se requiere un sistema vectorial:
F12 F21
La fuerza F21 representa la fuerza eléctrica sobre q2 debido a q1 , la cual puede ser escrita de la
RÑJM 1
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
siguiente forma:
⃗F 21 q2 q1 (⃗r 2 −⃗r 1 )
=k |⃗r 2 −⃗r 1 |3 .
RÑJM 2
PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN
“El efecto total F0 , sobre una carga q0 debido a otras cargas qi , es la suma de los efectos parciales
de cada carga qi sobre q0 , donde cada efecto parcial es independiente del resto de cargas”.
F0 F ... F0N
0
1 F02
III. EQUIPO
Una computadora con el software correspondiente.
IV. PROCEDIMIENTO
Veamos la fuerza sobre una carga puntual, debida a su interacción con otra carga puntual. En este
experimento usaremos el programa PHYSLETS PHYSICS.
Ingrese al programa haciendo Ctrl + clic en el siguiente enlace:
https://www.compadre.org/Physlets/electromagnetism/illustration22_3.cf
Inicialmente se verá un cuadro con fondo blanco donde posteriormente se desarrollarán las
animaciones. En la parte inferior del mencionado cuadro haga clic en Monopole (ver Figura 1) y
aparecerán dos cargas puntuales en color rojo, una fija (Q) y otra móvil (q).
1 2 3 4 5 6 7 8
𝑥 (102 m) 2.04 2.88 3.6 4.76 5.56 6.36 7.24 7.96
Veamos ahora la fuerza eléctrica resultante sobre una carga puntual móvil positiva, producida por
otras cargas puntuales fijas. Nuevamente usaremos el programa PHYSLETS PHYSICS. Ingrese
al programa haciendo Ctrl + clic en el siguiente enlace:
https://www.compadre.org/Physlets/electromagnetism/ex22_4.cfm
Figura 2.-Fuerza sobre una carga puntual, debido a otras cargas puntuales.
Elija Start Animation 1, aparecerán tres cargas puntuales: dos azules (fijas) Q1, Q2 y una roja
(móvil) q. Haga clic en la carga roja, desplácela a lo largo del eje horizontal X y observe la
variación de su posición y de la fuerza eléctrica sobre esta.
Ahora elija Start Animation 2, aparecerán tres cargas puntuales: dos azules (fijas) Q1, Q2 y una
roja (móvil) q. Haga clic en la carga roja, desplácela a lo largo del eje horizontal X y observe la
variación de su posición y de la fuerza eléctrica sobre esta.
Finalmente elija Start Animation 3, aparecerán tres cargas puntuales: dos azules (fijas) Q1, Q2 y
una roja (móvil) q. Haga clic en la carga roja, desplácela a lo largo del eje horizontal X y observe
la variación de su posición y de la fuerza eléctrica sobre esta.
V. CALCULOS Y RESULTADOS
1 2 3 4 5 6 7 8
2.04 2.88 3.6 4.76 5.56 6.36 7.24 7.96
𝑥 (102 m)
24.744 12.087 7.725 4.427 3.168 2.488 1.926 1.591
F (N)
𝒙𝟐 (104 m2) 4.162 8.294 12.96 22.658 30.914 40.449 52.418 63.362
𝟏
(104 m2) 0.24 0.121 0.077 0.044 0.032 0.025 0.019 0.016
𝒙𝟐
1.2. A
partir de la tabla 2, grafique F vs 1 , aplique el método de mínimo cuadrados (regresión
𝑥2
lineal) y obtenga la ecuación de esta gráfica.
1/x^2 F(N)
0.24 24.744
0.121 12.087
0.077 7.725
0.044 4.427
0.032 3.168
0.025 2.488
0.019 1.926
0.016 1.591
2.1 En la Animación 1, suponiendo que Q1 = , deduzca el valor que debería tener Q2 ; justifique
su respuesta.
2.2 En la Animación 2, suponiendo que Q1 = , deduzca el valor que debería tener Q2 ; justifique
su respuesta.
2.3 En la Animación 3, suponiendo que Q1 = , deduzca el valor que debería tener Q2 ; justifique
su respuesta.
VI. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES