MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIFOID

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE CAJAMARCA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBICO “BAMBAMARCA ”
D.S. N° 005-87-ED., D.S. N° 09-94-ED. y D.S. Nº 017-2002-ED.

PRACTICA DE PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE CONTEO

PRINCIPIO DE ADICIÓN Y MULTIPLICACIÓN.
ALUMNO: VASQUEZ YNOSTOZA LEYSER GUDIO

1. Se extrae una carta de una baraja de 52 naipes (un mazo). Halle el numero n de
maneras distintas en que la carta extraída pueda ser una espada o un diamante.
SOLUCIÓN

T =Trebol Cantidad de cartas:

C=Corazón
52
E=Espada =13
4
D=Diamantes

S . Posibilidades :52
S . Favorables :13
Entonces la probabilidad de obtener, la carta de espada y diamante:
13 1
E( Espada)= =
52 4
1 1 2
13 1 + =
D( Diamante)= = 4 4 4
52 4

2. Pedro tiene 4 camisas, 2pantalones, tres chompas y 3 pares de zapatos. ¿De

cuantas maneras podrá vestirse?
SOLUCIÓN
C=4
P=2
CH =3 4 ×2 ×3 ×3=72
Z=3

3. Se puede bautizar a un niño recién nacido con 1 o con 2 nombres. ¿De cuantas
formas diferentes se le puede llamar si se escoge los nombres de conjunto de 30
nombres, y si no se permite repetición?
Nombre :1+2=3
30 ÷ 3=10
Conjunto :30

Se puede llamar de 10 formas distintas

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4. De A a B hay seis caminos y de B y C hay 4 caminos.

SOLUCIÓN

a) ¿De

cuantas maneras se puede ir de A a C pasando por B?

A → B=6 6 x 4=24
B→ C=4

b) ¿De cuantas maneras se puede ir de A a C y regresar, siempre pasando por

B?
A → B=6
B→ C=4 6 x 4=24
A →C=?
Idea=24
Vuelta=24
Puede ir y regresar de 48 maneras distintas
c) ¿De cuantas maneras se puede ir de A a C y regresar, siempre pasando por B
y sin emplear el mismo camino más de una vez?

Idea=24 Vuelta
C → B=3 3 x 5=15
B→ A=5

24+ 15=39 ; maneras

5. Cuantos números hay entre 5000 y 6000 que tengan todas sus cifras distintas.