AC-03-F06

INSTITUTO POLITÉCNICO VERSIÓN: 01

FECHA: MARZO
DE 2020
INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: GUÍA
Página 1 de 1

Área: Matemática Periodo: 2 Guía N°: 7

Docente: Idelfonso Bello Julio
Nombre del estudiante: __________________________________________Grupo: ____________
Tiempo de ejecución de la guía:

GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

Tipos de gráficos

1. Diagrama de barras: Un gráfico de barras es una representación gráfica en un eje cartesiano de las frecuencias
de una variable cualitativa o discreta.

En uno de los ejes se posicionan las distintas categorías o modalidades de la variable cualitativa o discreta y en el
otro el valor o frecuencia absoluta de cada categoría en una determinada escala.
2. Diagrama circular: Un gráfico de sectores o diagrama circular es una representación circular de las frecuencias
relativas de una variable cualitativa o discreta que permite, de una manera sencilla y rápida, su comparación.

El círculo representa la totalidad que se quiere observar (en el ejemplo, total de viajeros hospedados en hoteles) y
cada porción, llamadas sectores, representan la proporción de cada categoría de la variable (en el ejemplo, tipo de
hotel) respecto el total. Suele expresarse en porcentajes.

Ejemplo: Se realizó una encuesta a un grupo de 28 personas, a continuación, se presentan las edades de este conjunto de
personas, a partir de ellas construir una tabla de frecuencias.
Ahora con la frecuencia absoluta construyo un diagrama de barras, en el eje x se colocarán las clases, en este
caso corresponde a las edades de las personas, en el eje y la frecuencia o cantidad por cada edad.

Frecuencia absoluta de las

edades
6
6 5
5 4 4 4
4 3
3 2
2
1
0
28 29 30 32 33 34 36

Para construir el diagrama circular se debe tener en cuenta en cuantas partes se debe partir la torta, en nuestro
caso en 28 pedazos y a partir de ello cuantas debo tomar para cada clase.

Frecuencia relativa de las

edades

28 29 30 32 33 34 36

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas de centralización son:

𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎 𝐴𝑟𝑖𝑡𝑚é𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 ̅)

(𝑿
{ 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎 (𝑴𝒆)
𝑀𝑜𝑑𝑎 (𝑴𝒐 )

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL PARA DATOS NO AGRUPADOS

a) MEDIA ARITMÉTICA: la medida más evidente que podemos calcular para describir un conjunto de
observaciones numéricas es su valor medio. La media no es más que la suma de todos los valores de una
variable dividida entre el número total de datos de los que se dispone. Siendo su formula la siguiente:

𝑆𝑖𝑚𝑏𝑜𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑏𝑒𝑟𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑟

∑𝑥 ∑
𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑧𝑐𝑎 𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎, 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 𝑋
𝑋̅ = 𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒
𝑛 𝑋 𝐶𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
𝑛 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠

Como ejemplo, consideremos 10 pacientes de edades 21, 32, 15, 59, 60, 61, 64, 60, 71, 80 años. La media de
edad de estas personas será de:

21 + 32 + 15 + 59 + 60 + 61 + 64 + 60 + 71 + 80 523
𝑋̅ = =
10 10
𝑋̅ = 52,3 𝑎ñ𝑜𝑠

b) MEDIANA: en esta medida, los datos u observaciones equidistantes o que se encuentran en medio de
todo el conjunto de datos, se llama mediana. Para obtener la mediana en datos no agrupados se deben
ordenar los datos de manera ascendente o descendente.

Como ejemplo, si tenemos los datos: 5, 21, 32, 59, 60, 60, 61, 64, 71, 80. Que representan edades de un
grupo de personas. (cantidad de datos par)
 Cuando la cantidad de datos es par la media resulta del promedio de los dos datos centrales, en este caso
5, 21, 32, 59, 60, 60, 61, 64, 71, 80.

𝟔𝟎 + 𝟔𝟎 𝟏𝟐𝟎
𝑴𝒆 = = = 𝟔𝟎, 𝑴𝒆 = 𝟔𝟎 𝒂ñ𝒐𝒔
𝟐 𝟐

Cuando la cantidad de datos es impar la media resulta ser el dato central, ejemplo tenemos los datos 5, 12,
13, 15, 16, 17, 24, 28, 29, 30, 32. Que representan edades de un grupo de personas. (cantidad de datos
impar).

En este caso 5, 12, 13, 15, 16, 17, 24, 28, 29, 30, 32 𝑴𝒆 = 𝟏𝟕

c) MODA: se suele definir como el valor más frecuente. En el caso de una variable no agrupada, es el
valor de la variable que más se repite.

Ejemplo 1: en el caso anterior 5, 21, 32, 59, 60, 60, 61, 64, 71, 80. La moda será:

𝑴𝒐 = 𝟔𝟎 𝒂ñ𝒐𝒔 (𝑼𝒏𝒊𝒎𝒐𝒅𝒂𝒍)

Ejemplo 2: mi conjunto de datos es: 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 6. La moda será:

𝑴𝒐 = 𝟑 𝒚 𝟒 (𝑩𝒊𝒎𝒐𝒅𝒂𝒍)

Si ningún dato se repite en un conjunto de datos este será amodal. Si tiene más de dos modas, se llamará
polimodal.

Actividad.

1. Calcular la media, moda y mediana para el siguiente conjunto de datos.

38 58 55 41 38 64 66 39 63
44 52 52 51 35 39 45 63 39

2. Construir la tabla de frecuencias y calcular la media moda y mediana para el siguiente conjunto de datos.

12 20 10 13 16 13 20
11 10 19 18 13 11 15
12 11 18 20 20 12 10

3. Construir la tabla de frecuencias y realizar un diagrama de barras para la frecuencia absoluta y un diagrama
circular para la frecuencia relativa en el siguiente conjunto de datos.
113 115 100 105 110
101 110 107 100 112
112 100 118 110 104
108 117 110 100 114

4. Realizar un diagrama de barras para la frecuencia absoluta y un diagrama circular para la frecuencia relativa de
la siguiente tabla de frecuencias.

Evaluación: Procedimental

Bibliografía:
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descriptiva/