Situación de aprendizaje

Nataly es una niña de 4to de secundaria. La cual siente una gran preocupación sobre la
epidemia del dengue que azota a su comunidad, familiares y gran parte del país, esto es
debido al cumulo de agua estancada en los alrededores de las viviendas y por la falta de
concientización de sus moradores, además observa como en su entorno hay brotes de
malaria y chinkunguya, etc. Un día llega a la escuela y entra a su aula preocupada y le
pregunta a sus compañeros: ¿Qué es el dengue? ¿Cómo se previene el dengue? ¿Qué es la
malaria? ¿Qué es chinkunguya? ¿Por qué estos brotes de enfermedades afectan a su
comunidad? ¿Cómo se pueden prevenir?
Algunos de sus compañeros le responden; que el dengue es transmitido por un mosquito, y
que la malaria es peligrosa al igual que el chinkunguya. Ella se queda dudosa, ante esta
explicación y sentía mucha preocupación. Por lo que la maestra procedió a formar equipos
de trabajos y organizó un panel, para esto:
-Los estudiantes deberán buscar informaciones sobre las enfermedades tropicales, síntomas
y prevención.
Como evidencia de los aprendizajes, cada grupo deberá presentar un panel sobre su
indagación, donde presentarán infografías o videos, que les ayuden a la explicación de las
enfermedades tropicales y como se producen.
-Los estudiantes elaborarán un video, donde concienticen a sus familias y vecinos acerca
de las medidas de prevención de las enfermedades tropicales, además deberán explicarles,
cuales son los tipos de enfermedades tropicales, sus síntomas y el grado de peligrosidad y
mortalidad.
-Mediante la inserción en el entorno, preparan una campaña de concientización sobre las
medidas de prevención de las enfermedades tropicales.
-Utilizando la tecnología realizarán la grabación de un video el cual presentarán en clase,
sobre la campaña que realizaron acerca de las enfermedades tropicales y las medidas de
prevención, donde se muestren a ellos entrevistando a las personas, sobre estas
enfermedades, que conocen acerca del tema y cuales medidas de prevención se pueden
poner en ejecución y cuales las personas aplican, a su vez estarán promoviendo un
ambiente sano y de salud, al final del tema los estudiantes estarán participando en una
tarde de experiencia con las ciencias.