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P r&il A In' ntario d la p r"onalidad) /a. dicin ,P:IP*LEONA(D ?. *O(DON


Introduccin
El per)il e 'nventario de &ersonalidad H&>'&?I, segn ?ordon H0EE6I combina dos instrumentos, el &er)il de &ersonalidad de ?ordon H&&?I y el inventario de &ersonalidad ?ordon H'&?I, que originalmente se manejaban por separado, sin embargo, en 0ECL se elabor un protocolo combinado, el &>'&? para hacer e)iciente su aplicacin. Objetivo: Es medir rasgos estables de la personalidad y un )actor de autoestima relacionados con la adaptacin y la e)iciencia del sujeto en situaciones sociales, educativas y laborales. H?ordon, 0EE6I. El &er)il mide cuatro rasgos de la personalidad que son signi)icativos en el )uncionamiento diario del individuo normal Ascendencia (A), esponsabilidad ( ), !stabilidad (!), y "ociabilidad (")# &or su parte el 'nventario mide cuatro rasgos adicionales $autela ($), Ori%inalidad (O), elaciones Personales (P) y &i%or (&)# Ttilizados conjuntamente proporcionan una apreciacin sucinta de ocho rasgos importantes de la personalidad. -dems el per)il proporciona una medida de Autoestima (A!) basada en la suma de las cuatro puntuaciones. El per)il y el 'nventario se con)orman por grupos de cuatro )ases descriptivas denominados <t,tradas=. #ada uno de los cuatro rasgos de la personalidad est representado por un reactivo de cada t,trada. El P:IP* es con)iable, prcticamente autoaplicable y )cil de cali)icar. &osee un sistema de eleccin )orzada consistente en tener que marcar de cada t,trada, la aseveracin que ms se asemeje al sujeto HUI y la que se le parezca menos H>I. En esta versin totalmente actualizada se o)rece una gran variedad de tablas normativas pertinentes a muy diversos grupos poblacionales estudiantes universitarios, gerentes, representantes de ventas, ejecutivos y muchos ms. El &>'&? proporciona in)ormacin til para las empresas, instituciones educativas, de salud y otras superando a las t,cnicas tradicionales de auto in)orme H?ordon, 0EE6I. 0. $omponentes: 3anual, &rotocolo global &>'&?, &lantillas de cali)icacin. 5. Tiempo: -pro*imadamente ./V .. Aplicacin: 'ndividual, colectiva, autoaplicable. Las instrucciones que se requieren aparecen con claridad escritas en la portada del protocolo. !abr individuos o grupos de adultos que no necesiten ms instrucciones, puede solicitarse a estas personas que llenen los espacios indicados en la seccin de datos personales , que lean las instrucciones con cuidado y procedan a seleccionar y marcar sus opciones.

14 Es pre)erible que el e*aminador supervise la aplicacin y e*plique el tipo de prueba que se realizar, as+ como las razones para ello. $espu,s de llenar la seccin de datos personales, se les pide que lean las instrucciones de la portada en silencio, mientras que el e*aminador lo hace en voz alta. - medida que los sujetos empiezan a marcar sus respuestas, el e*aminador deber supervisar con discrecin para asegurarse que cada sujeto slo marca una eleccin ms y una menos de cada grupo de alternativas. ;o hay l+mite de tiempo para los protocolos individuales o combinados.

Cali&icacin

Int rpr tacin

%evise las respuestas para observar si se siguieron las instrucciones, es decir, si se marc una respuesta ms y una menos en cada t,trada. #uando no ms de dos t,tradas en las columnas - y 4 o en las columnas # y $ se omitieron o se marcaron de manera incorrecta, podrn cali)icarse e interpretarse las secciones respectivas del &er)il o del 'nventario. E*iste una plantilla para cali)icar el &&? y otra para el '&?. $alificacin del Perfil (Plantilla A !") La puntuacin de cada rasgo se obtiene contando las marcas que aparecen a trav,s de la seccin correspondiente en la plantilla per)orada. $eben e*istir cuatro posicionamientos sucesivos en la hoja de respuestas, con el )in de obtener las puntuaciones separadas para Ascendencia, esponsabilidad, !stabilidad !mocional, y "ociabilidad# Ascendencia (A)#' #ali)icaciones altas se re)ieren a personas verbalmente dominantes, con seguridad en s+ mismos, las cali)icaciones bajas indican personas que carecen de con)ianza, y son sobre dependientes. esponsabilidad ( )#' Los individuos perseverantes, tenaces, determinados y con)iados tienen que ver con cali)icaciones altas, mientras que personas incapaces, inestables o irresponsables tienen que ver con puntuaciones bajas. !stabilidad !mocional (!)#' Las puntuaciones altas se re)ieren a individuos emocionalmente estables y libres de preocupaciones, ansiedades y tensin nerviosa. Las puntuaciones bajas tienen que ver con personas con ansiedad e*cesiva, hipersensibilidad, y nerviosismo. "ociabilidad (")#' Los individuos con puntuaciones altas son gregarios y sociables, mientras que las bajas se re)ieren a personas con tendencia a evitar las relaciones sociales. Autoestima (A!)#' La suma de las puntuaciones de las cuatro escalas del &&? proporciona una medida de la autoestima. Cali&icacin d l In' ntario ,Plantilla COP?$autela ($)#' Los individuos muy cautelosos suelen obtener puntuaciones altas, mientras que las personas impulsivas puntuaciones bajas. Ori%inalidad (O)#' 'ndividuos con problemas di)+ciles e intelectualmente curiosos manejan una puntuacin alta, mientras que a las personas que les disgusta trabajar en problemas di)+ciles y no les interesa adquirir nuevos conocimientos obtienen puntuaciones bajas.

15 elaciones Personales (P)#' Las puntuaciones altas caracterizan a individuos con )e y con)ianza en la gente, las altas caracterizan a personas con )alta de esperanza o con)ianza. &i%or (&)#' Las personas con vitalidad y energ+a obtienen puntuaciones altas mientras las que tienen pre)erencia por establecer un ritmo lento obtienen puntuaciones bajas.