Taller evaluado 1: Dilemas éticos

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NRC curso

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obtenido
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Instrucciones

A continuación, encontrará dos dilemas éticos en los ámbitos de derechos humanos y medio
ambiente. Lea activamente los dilemas, elija uno y seleccione su respuesta argumentando su
decisión, en base los elementos visto en clases y texto “El principio de la Responsabilidad” de
Hans Jonas.

Dilema 1:

1. Usted es un alto directivo de una gran empresa multinacional que realiza sus operaciones
en un país gobernado por un régimen que se caracteriza por un largo historial de violación
de los Derechos Humanos. Si bien no existen sanciones internacionales en vigor contra
este país, otras compañías han cesado su actividad ante la presión de las ONGs. Usted
también está considerando cerrar sus operaciones, sin embargo, su empresa es un
empleador importante en el país y considerando la alta tasa de desempleo, es poco
probable que sus trabajadores encuentren un empleo alternativo. Además, las
operaciones en esta zona han sido muy rentables para su empresa.

¿Cómo abordaría esta situación? Desarrolle una respuesta argumentativa

Dilema 2:

2. Usted es gerente de compras de una empresa que integra criterios ambientales en la

evaluación de proveedores. Los criterios ambientales reciben una ponderación del 10% en
comparación con el precio, el cual se pondera al 40%. Usted está involucrado en una
licitación donde la opción más rentable es la más dañina para el ambiente. Ha sido muy
difícil negociar la gestión para aceptar la inclusión de criterios ambientales en esta
evaluación de proveedores.

¿Cómo abordaría esta situación? Desarrolle una respuesta argumentativa

Criterios Insuficiente
Elementos del acto moral No se logra evidenciar una
(45%) compresió n del concepto de
acto moral ni los elementos
que los componen: objeto, fin y
circunstancia.
Dichos elementos no se
relacionan con la situació n
seleccionada.
Identificación actos No identifica los conceptos de
inmorales y amorales acto inmoral o acto amoral.
(45%) No propone argumentos en las
situaciones seleccionadas por
sus compañ eros para que
dichas situaciones cambien de
estado.
Aspectos formales Se observan graves falencias
(10%) en la ortografía y redacció n,
usando un lenguaje
presentaciones no formales. El
orden y claridad de las
intervenciones, dificultan la
comprensió n de las ideas.
Básico
Se evidencia una comprensió n
parcial del concepto de acto
moral al relacionarlo con la
situació n seleccionada, se
distinguen solo uno de los
elementos que componen al
acto moral, a saber: objeto, fin y
circunstancia.
Identifica solo alguno uno de los
dos conceptos moral o amoral
con sus respectivas
características y relació n con el
acto moral.
Se observan falencias en la
ortografía y redacció n, usando
y un lenguaje y presentaciones no
adecuadamente formales. El
orden y claridad de las
intervenciones no siempre
ayuda a la comprensió n de las
ideas.
Rúbrica evaluación dilemas éticos
Competente
Se evidencia una compresió n del
concepto de acto moral al
identificar los elementos que lo
componen: objeto, fin y seleccionada que le permiten identificar los
circunstancia. Dichos elementos se
relacionan con la situació n
seleccionada.
Identifica los actos morales como
aquellos con características
contrarias al acto moral y los
amorales como aquellos carentes
de contenido moral. No logra
argumentar de cambio estado de
las situaciones propuestas.
Ortografía y redacció n cuidadas,
con lenguaje y presentaciones
formales. El orden y claridad de las
intervenciones no siempre ayudan
a la comprensió n de las ideas.
Destacado
Se evidencia la comprensió n
del concepto de acto moral al desarrollar un
aná lisis en profundidad de la situació n
elementos que componen al acto moral:
objeto, fin y circunstancia.
Identifica los actos morales como aquellos
con características contrarias al acto moral y
los amorales como aquellos carentes de
contenido moral. Así también logra
argumentar en las situaciones presentadas
por sus compañ eros elementos para cambiar
de acto moral a amoral o inmoral.
Ortografía y redacció n cuidada, con lenguaje
y presentaciones formales. El orden y
claridad de las intervenciones ayuda a la
comprensió n de las ideas.