INSTITUCION EDUCATIVA ALFEREZ REAL

DIA E PADRES

OBJETIVO

Fecha :26 de octubre de 2019

Propiciar un espacio de reflexión con las familias en el que se reconozca y analice su rol en el
Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes, S.I.E.E.

DOCUMENTOS PARA TENER EN CUENTA

Orientaciones día E familia

Proyecto Educativo Institucional P.E.I.

Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes, S.I.E.E.

Plan de mejoramiento institucional.

INSTRUMENTOS ANEXOS

Desempeños y criterios de evaluación

TALLER

1. Que es el sistema institucional de evaluación de los estudiantes.

a. Participan las familias en la formulación del S. I. E.E.
b. Participa usted en las evaluaciones de sus hijos. ¿Como?
c. ¿Las informaciones que se les entrega son claras para usted?
d. ¿Dan información integral del avance en la formación de sus hijos?

2. ¿Con relación a la evaluación, cual ha sido la experiencia más positiva que ha tenido como
familia?

3. Que le gustaría mejorar con respecto a la evaluación de sus hijos.

4. Aclarar a los padres de familia cuales son los objetivos de la evaluación:

a. Contribuye al desarrollo humano.
b. La evaluación es un recurso que apoya el mejoramiento continuo.
c. Los procesos educativos necesitan del acompañamiento de las familias.
d. Tanto el P.E.I. como P.M.I. deben ser construidos con el acompañamiento de la
comunidad educativa.

5. De acuerdo con el análisis es bueno saber si:

a. El S.I.E.E. responde al horizonte institucional establecido en el P.E.I.
b. Si tiene en cuenta las características individuales de los niños, niñas y adolescentes de
la institución.
c. Si está acorde con las expectativas de las familias frente al proceso educativo y en
particular en cuanto a la evaluación.
 6. Con base en el análisis determinar si la evaluación:
a. Posibilita valorar los logros de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
b. Las estrategias de evaluación son coherentes con los objetivos propuestos de acuerdo
con las características de los niños, niñas y adolescentes.
c. Las familias aportan al desarrollo de las estrategias de evaluación acompañando el
proceso.

7. CIERRE DE LA JORNADA.
a. Recopilar los acuerdos y exhibirlos en un mural.
b. Elaborar un documento resultado de la jornada.
c. Presentar los logros al consejo directivo.
d. Continuar construyendo el S.I.E.E. en conjunto con los padres de familia.

8. Participación de los Padres de Familia con respecto a la evaluación

8.1. ¿Cómo participa usted en el proceso de evaluación de su hijo o acudido?

8.2. ¿Las informaciones del boletín que se les entrega son claras para ustedes?
8.3. ¿Cómo creerían ustedes que sería una buena forma de evaluar a sus hijos?
8.4. ¿Porque creen ustedes que fracasan sus hijos?
8.5. ¿Con relación a la evaluación, cual ha sido la experiencia más positiva que ha tenido
como familia?
8.6. ¿Con relación a la evaluación, cual ha sido la experiencia más negativa que ha tenido
como familia?

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Ph.D. Daniel Garcés Aragón
Rector I.E. Alférez Real