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Guia de Repaso
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NIVELES
1. JUSTIFICACION
2. OBJETIVOS
- Reconocer gráficamente una función en dos variables, dominio y curvas de niveles.
- Reconocer gráficamente la continuidad de una función en dos variables
- Valorar la utilidad del software geogebra como herramienta de desarrollo de pensamiento
matemático a través de la resolución de problemas, conjeturas y comprobación.
- Tener una actitud perseverante de razonamiento ante las dificultades
3. FUNDAMENTACION TEORICA
Utilizar textos como por ejemplo el cálculo volumen 2 de Larson o cualquiera similar de
funciones de varias variables.
B. Ejemplos
Hay muchos problemas comunes que vienen planteados en términos de funciones de dos o más variables.
Curvas de niveles.
Los mapas de curvas de nivel suelen ser muy usados en mapas reales para representar la altitud
de los terrenos montañosos. La imagen de la derecha, por ejemplo, es una representación de un
cráter lunar.
¿Cuál plano representa las curvas de nivel de la superficie dada? (Por pura inspección)
ACTIVIDADES
f ( x , y )=sen ( xy )
R2
f ( x , y )=xy
R2
f ( x , y )=√ x− y
{( x , y ) ϵ R2 / x− y ≥ 0 }
f ( x , y )=√ 4−x 2− y 2
{ ( x , y ) ϵ R2 / x 2 + y 2 ≤ 4 }
f ( x , y )=lnx−lny
{( x , y ) ϵ R2 / x >0 , y >0 }
1
f ( x , y )=
x−y
{( x , y ) ϵ R2 / y ≠ x }
1
f ( x , y )= 2
x −y
{ ( x , y ) ϵ R2 / y ≠ x 2 }
Curvas de Niveles
Función Curva de nivel Z = k Representación
f ( x , y )=25−x 2− y 2
Z=5
z=25−x 2− y 2
5=25−x 2− y 2
x 2+ y 2=25−5
x 2+ y 2=20
f ( x , y )=sen ( xy ) Z = 0.2
0.2=sen ( xy )
sen ( xy )=0.2
1 Z=2
f ( x , y )= 1
x−y 2=
x− y
2 x−2 y=1
f ( x , y )=lnx−lny Z=1
1=lnx−lny
lnx−lny=1