Estudiantes

Franchely Ramírez Vásquez

Dairi Almanzar p.

Matricula

2017-0369

2017-2962

Docente

Grismaldi Abreu Batista

Asignatura

Psicología Del Desarrollo

 Introducción

El presente ensayo persigue el análisis de temas importantes correspondientes al desarrollo

humano y el método de investigación, que permitirán estudiar, profundizar y concebir ideas
claras para ampliar los conocimientos con relación a éstos.
En la primera parte se enfoca en los métodos de investigación, cuales son, sus objetivos y
por último de que se basa. También englobaremos dichos métodos como el método
descriptivo: (Este tipo de estudio tiene, por tanto, la forma de preguntas cerradas, lo que
limita las posibilidades de obtener información exclusiva. Ej.: las encuestas Online); el
método objetivo es el que establece una observación e interpretación con el menor grado
posible de orientación que pueda tomar algún asunto y por último está el método
experimentar que se utiliza para recolección de datos en el cual se comparan las mediciones
del comportamiento de un grupo de control, como mínimo.
Habiendo hecho énfasis con los diferentes Métodos de Investigación, ahora estaremos
introduciendo El Desarrollo Humano; este tiene por objeto las libertades humanas: la
libertad de desarrollar todo el potencial de cada vida humana. Cómo tales existen
Fundamentos de Desarrollo Humano el cual está sujeto a cambios constantes como
racionalismo, asociacionismo y constructivismo. También parte del desarrollo humano está
los Ciclos de la Vida humana y las Etapas infantiles.
El Ciclo de Vida es un enfoque que permite entender las vulnerabilidades y oportunidades de
invertir durante etapas tempranas del desarrollo humano.
Desarrollo
Método de investigación

Método descriptivo se escoge este método de estudio cuando queremos describir un

fenómeno tal como ocurre, de forma minuciosa y exhaustiva en todos sus aspectos. Consiste
en cualquier intento para determinar o identificar cuál es el fenómeno sin entrar en el por qué,
en el cuándo o en el cómo.

METODO OBSERVACIONAL
Consiste en recoger información a través de la vista y el oído, fundamentalmente. Tiene el propósito
de investigar las modificaciones que se producen en el transcurso del desarrollo, en condiciones
ambientales naturales, renunciando relativamente a un control sistemático de los factores que influyen
en los resultados.

El método experimental tiene como objetivo dilucidar cuál es la relación causa-consecuencia través
de la manipulación de una de las variables. Son los llamados estudios de laboratorio. Este método
tiene la ventaja de ser objetivo, las ideas preconcebidas del
investigador tienen poco peso sobre los resultados y apenas generan
sesgos.}
La ética en la investigación del desarrollo humano
La ética en la investigación es un tema muy amplio, ya que va mucho
más allá de lo que común y rutinariamente conocemos acerca de
respetar a los sujetos de investigación, sean estos animales o
personas, no plagiar resultados de investigación o tener en cuenta el
aporte de cada uno en el momento de decidir la autoría de un trabajo.
Desarrollo humano/infantil.
El desarrollo humano es un concepto que hace referencia a los elementos necesarios para que una
persona pueda desarrollar sus cualidades y capacidades,
sin ningún tipo de discriminación.
El concepto de desarrollo humano se remonta a hasta
los antiguos filósofos griegos como Platón y Aristóteles
que se cuestionaban sobre el bien del hombre.
Fundamentos del desarrollo humano
¿Qué es Infancia?
El concepto de infancia procede del latín infantĭa. Se
trata de la etapa inicial en la vida de un ser humano, que se inicia con su nacimiento y se extiende
hasta la pubertad.

Esta etapa de la vida puede dividirse en distintos periodos de acuerdo a la edad: la primera infancia es
la etapa más temprana, aquella que comienza con el nacimiento y llega hasta los 6 años. La primera
infancia, en definitiva, es la primera etapa en la vida de un ser humano. La primera infancia es la
etapa más temprana, aquella que comienza con el nacimiento y llega hasta los 6 años. La primera
infancia, en definitiva, es la primera etapa en la vida de un ser humano.
Conclusión
Desarrollo del ser humano Son aquellos cambios y continuidad que atraviesa a lo largo de su
ciclo vital el ser humano, son las etapas que se debe vivir como persona, desde la concepción
se va desarrollando, hasta llegar a la muerte, es un camino largo que pasa la persona. El
desarrollo es físico y mental, físico por el cuerpo ya que al nacer es un bebe, después pasa a
su niñez, adolescencia, edad adulta va cambiando su talla, peso y su apariencia, mental
porque va desarrollando funciones como son el pensar, razonar sobre algún problema, puede
tomar decisiones personales, laborales, entre otras.

Como persona al irse desarrollando va adquiriendo conocimientos, recuerdos ya sean buenas

o malos que se tienen presente, esto es en caso de que la persona se desarrolle
adecuadamente, en ocasiones las persona sufre de algún desequilibrio que se ve afectado en
su desarrollo, no puede llegar a ser una persona que en lo físico obtenga un cuerpo adecuado
y en lo mental no desarrolla sus habilidades de razonar y reconoce los acontecimientos que
pasa como todos los seres humanos, a veces llegan a vivir en su niñez cuando ya se una
persona adulta.
Bibliografía
https://psicologiaymente.com/psicologia/metodos-estudio-psicologia
Psicologia-del-Desarrollo-PAPALIA-2009.pdf