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Proyecto de Calidad Cristhian
Proyecto de Calidad Cristhian
PARTICIPANTES:
Cristian Crespo CI:23.918.286
José Mujica CI: 24.201.181
Tutor Asesor: Oscar Suarez
Tutor Externo: Xiomara zavarce
Julio 2019
I PARTE
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1. Diagnóstico Situacional………………………………………………… 1
1.1. Descripción del 1
Contexto……………………………………….....
1.1.1. Razón Social de la Organización...…………………………… 1
1.1.2. Naturaleza de la Organización…...…………………………… 1
1.1.3. Localización Geográfica………………..……………………... 1
1.1.4. Historia de vida de la Organización..………………………… 1
1.1.5. Organizaciones vinculadas al Proyecto................................ 5
1.2. Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto……………..... 5
1.2.1. Descripción del Diagnóstico Situacional..…………………… 5
1.2.2. Jerarquización e Identificación de las Necesidades............. 8
1.2.3. Selección de las Necesidades……………………….………. 9
1.2.4. Alternativas de Solución…………..…………………………... 9
2. Justificación e Impacto Social…………………………………………. 10
3. Objetivos…………………………………………………………………. 14
II PARTE PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
4. Plan de Acción…………………………………………………………… 16
5. Cronograma de Actividades……………………………………………. 19
III PARTE RESULTADOS Y LOGROS EL PROYECTO
6. Conclusiones…………………………………………………………….. 23
7. Recomendaciones………………………………………………………. 24
IV PARTE PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO
Referencias bibliográficas………………………………………………….
Anexos……………………………………………………………………….. 37
I PARTE
1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
1.1 Descripción del Contexto
1.1.1 Razón Social
“EB”.EL OBELISCO
Infraestructura de la cancha en 2 1 2 1 2 2 1 11
deterioro
1 1 2 2 2 2 2 12
Ubicación, desorganización y
clasificación de los libros
3 3 3 3 3 1 1 17
Eje Epistemológico:
Objetivos General
Promover la cultura de calidad a través de la metodología de las 5 S en la
“EB”.EL OBELISCO
Objetivos específicos
PLAN DE ACCIÓN
-Organización
Juego del juego
didáctico didáctico
referente a referente a la
la cultura calidad.
4/11/20
de la
-Presentación 19
calidad.
del juego
didáctico para la
comunidad que
hace vida en la
biblioteca.
-Intercambio de
saberes sobre el
tema tratado
-Organizar el
contenido de la
cartelera.
-Presentación de
Lamina las láminas
informativa informativas los
sobre la estudiantes de la
cultura de institución
4/11/20
calidad -Preguntas
19
dirigidas a los
estudiantes
sobre el
contenido
presentado
- Laptop
Aplicar la Presentación de Equipo - Video
metodología un video alusivo De - Meza
de las 5 S en Simulación a la metodología 7/11/20 Proyect - silla
la biblioteca. de la 5 s, que indique UE 19 o - video
metodologí la importancia EL bean
a 5s de su uso y OBE
aplicaciones. LISC
O
Se realizará una
actividad
recreativa
Jugando y
Ejecutar un
aprendiendo
Juego 7/11/20
sobre las 5S
recreativo 19
dirigido a la
con el tema
comunidad que
de 5s
da uso a la
(biblioteca).
Aplicación de las
5s por el público
en general de la
biblioteca.
- Organizar
- Clasificar
- Limpiar
- Ordenar
- Mantener 8/11/20
Practica la 19
- Guantes
demostrativ - Disciplina
- Tapa
a alusivas a Actividad De
limpieza y boca
la
recuperación del - Artículos
aplicación
de
de la espacio de la
limpieza
metodologí biblioteca con
a 5s a la el fin de aplicar
comunidad. lo aprendido.
-organización de
brigada para dar
seguimiento a la
metodología 5S.
Entrega de la
guía didáctica
alusiva con la
metodología de
las 5s al
directivo de la
biblioteca.
Cronograma de actividades
Año 2019
Mese (Semanas)
Abr May Jun Jul Agos Sept octu Nov
Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Visitas y entrega
de la carta de
aceptación
Visitas y
reuniones con
los miembros de
la organización
Primer recorrido
de las áreas
recorrido de las
áreas,
determinando
las actividades
realizadas por
los trabajadores
Conversatorio
reflexivo sobre
la cultura de la
calidad
Juego didáctico
referente a la
cultura de la
calidad.
Lamina
informativa
sobre la cultura
de calidad
Simulación de la
metodología 5s
Juego recreativo
con el tema de
5s
Practica
demostrativa
alusivas a la
aplicación de la
metodología 5s
a la comunidad.
Guía didáctica
sobre la
metodología 5s
III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS EL PROYECTO
Conclusiones
El trabajo realizado logró la observación y identificación de las
necesidades existentes en la biblioteca de la institución “UE” EL
OBELISCO en cuanto a la desorganización en el área de los libros, la
posición, el estado de su presentación, y el impacto negativo que esto
genera. Se apreció la falta de organización en el espacios tales como:
estantería dañada, mesas y sillas con faltas de sus piezas, artículos de
documentación, revista y libros sin lugar asignado.
1 Techo de la cancha
con un color opaco e
Zona infractruturas oxidadas
exterior en algunos puntos
Entrada Levantamiento del
principal piso en la entrada
de la
2 principal
institución
Parte Acumulación de
perimetral desechos inorgánicos
de la y residuos metálico
canchas
3
Orinarios dañados,
7 Baños falta de limpieza, para
principale el uso, 4 unidades
s de la
solo 1 en normal
institución
operatividad, uno de
ellos se mantiene
forrado de una lámina
de poliéster llamada
bolsa, de color negro
Cuartos de limpieza y
Segunda mantenimiento sin luz
9 planta y bombillo, dicha
habitaciones no tienen
puerta principal de
seguridad
Desechos a la
intemperie sin
Segunda trasladar, situado
10 planta dentro de una lámina
de poliéster llamada
bolsa de color gris
Espacio es reducido,
los libro están
11 Biblioteca disperso y
acumulados sin
clasificar, se
encuentra silla sin
respaldar y estructura
metálica para mesa
sin su respectiva
madera
Espacio de la
12 Biblioteca biblioteca es reducido
y posee 2 mesa y 2
sillas sin respaldar y
libros disperso en los
estantes sin clasificar
y sin ordenar, dentro
del recinto se
encuentran dos
estantes de color
marrón ubicado al final
de la biblioteca de un
tamaño aproximado
( 2 a 3mts), los mismo
albergan libro y tomos
de manera organizada
y ordenada, pero a la
vista hay algunos que
están en deterioro en
su portada y en el
perfil de las posiciones
de la hojas,
los ventanales están
cubiertos por un
manto de color rojo, el
recinto presenta una
limitada entrada de
ventilación
Los artículos de
lectura y libros
presenta falta de
13 portada, desgaste en
su estructura y sus
hojas están sueltas,
los libros y revista
están sin clasificar, se
visualizó que los libros
que están en un
estado óptimo e
impecables están
expuesto a
contaminación,
regados y disperso
con los que están en
un estado de
precariedad