Katherine Larbanois 4.919.

985-2
Grupo 3°C 2021
Historia de la Educación
IINN - Institutos Normales "Mª Stagnero de Munar y Joaquín R. Sánchez"
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1, Realizar una síntesis de los principales aportes de los humanistas italianos

poniendo especial énfasis en Vittorino de Feltre.

El Movimiento humanista fue un movimiento intelectual desarrollado en Europa

durante los siglos XIV y XV.

El concepto de humanistas, refiere a la cultura humana, a la formación integral del

hombre, en su dimensión tanto intelectual, como moral ganada a través de una
educación adecuada. (Duque, 2011).
Los humanistas tienen una nueva mentalidad y hablan sobre la dignidad del
hombre, independizando la filosofía de la teología.

Los mismos plantean que el saber hace mejor al hombre, y por esta razón, el
hombre es bueno. También plantean que las letras son el camino hacia la plenitud
de la humanidad, porque son un medio para la modelación ética. En definitiva, estas
letras le permiten alcanzar el ideal de humanistas.

Vittorino Ramboldini más conocido como Vittorino da Feltre fue un humanista y

educador italiano.
Vittorino se destacó por su habilidad para enseñar basada en una concepción más
humana; fue un innovador en el área educativa, ya que fue el primer humanista en
desarrollar un currículo de educación física. Su programa incorporaba la arquería,
las carreras, los bailes, la cacería, la pesca, la natación, la esgrima, la lucha y los
saltos.
Bibliografía:
Abbagnano, N. Visalberghi, A. & Campos, J,H. (1964). Historia de la pedagogía.
Duque, O. (2011). La categoría de Bildung según H.G. Gadamer desde el discurso
Pro Archia de cicerón.