PROGRAMA Tecnología en Contabilidad Financiera

Curso Costos I

DOCENTES: LUZ MARINA URIBE DELGADO

CORTE No. 1

Resumen de actividades:

Nombre Tiempo Ponderaciones

Actividad 1. Tarea No 1-1,1.2 Y 1.3 31 de agosto 15%

Actividad 2. Quiz 1 24 de agosto 15%

Actividad 4. Primer Parcial 8 de septiembre 40%

Actividad 5. Autoevaluación Primer Corte 8 de septiembre 30%

Las Competencias de Formación:

Específicas
1. Diferencia la naturaleza de los costos con el fin de establecer adecuadamente los elementos necesarios para determinar el costo de un
producto o servicio de acuerdo al contexto de las organizaciones.
2. Determina el costo de los materiales utilizando los diferentes métodos de valuación para realizar el registro contable de acuerdo con el ciclo de
los materiales
Genéricas:
Autonomía En El Aprendizaje: Evalúa su proceso de aprendizaje con el fin de establecer estrategias de mejora, de tal manera que se garantice
el cumplimiento de sus propósitos de formación y las responsabilidades asumidas.
Gestión De La Información Digital: Gestiona la información relacionada con un determinado proceso de la realidad con el fin de generar
comprensión y conocimiento, teniendo como referencia los retos del contexto, las herramientas de planificación, y las tecnologías de la información
y la comunicación.
Pensamiento Creativo e Innovador: Desarrolla pensamiento creativo e innovador para enriquecer sus propuestas logrando la transformación de
las mismas, frente a las necesidades y retos en los diferentes contextos.
 1. Nombre de la actividad: 1 Identificando conceptos Básicos a partir de preguntas guía

2. Fecha de entrega: 31 de agosto

3. Descripción de la actividad.
Descripción de la actividad:
Preguntas Guía
Estimado estudiante, la segunda actividad del curso costos I, la cual desarrollará de manera individual, pretende la construcción de un
escrito a partir del tema Costos y gastos y respetando las normas sintácticas y léxicos semánticos. Para ello, se hace necesario abordar
aspectos relacionados con el concepto de Costo, gasto y costo de producción.
La conceptualización y apropiación de estos conceptos apoya el proceso formativo de los Tecnólogos en Contabilidad Financiera y le
permiten identificar la naturaleza de los costos con el fin de establecer adecuadamente los elementos necesarios para determinar el
costo de un producto
1. Con el fin de determinar sus conceptos previos, inicialmente debe responder las siguientes preguntas:
• ¿Qué es costo?
• ¿Qué es gasto?
• ¿Qué es el costo de producción
• ¿Por qué considera útil saber estos conceptos?
2. Seguidamente lea los textos
• Costos y gastos: Diferencias según el estándar internacional.
• Video enlace costos de producción https://www.youtube.com/watch?v=teOsghqpRfI
3. Regrese nuevamente a las preguntas iniciales y compare las respuestas con el conocimiento producto de la lectura y responda:
• ¿Qué cosas nuevas aprendió?
• ¿Qué cosas desaprendió?
• ¿Qué elementos resignificó?
4. Finalmente, va a realizar
• Descripción del concepto de costo
• Descripción del concepto de gasto
• Descripción del concepto de costo de producción
5 Evidencia de aprendizaje: Costos y gastos: Diferencias según el estándar internacional
 • Anexo de Registro para el procedimiento extendido de la lectura autorregulada
• Modo de entrega: Actividad -Tarea, Tipo de archivo documento en Word.

4. Material de apoyo para el desarrollo de la actividad

1. Lea el texto “Costos y gastos: Diferencias según el estándar internacional” y los encuentra dispuestos en los materiales de apoyo de este
curso.
2. Siga el siguiente enlace costos de producción https://www.youtube.com/watch?v=teOsghqpRfI
Bibliografía:
Actualícese . (6 de octubre de 2015). Manejo de los Costos bajo NIIF, empresa productora. Obtenido de Video de video de costos :
https://www.youtube.com/watch?v=BuAOK-iFPkg
Rincòn , C. A. (2014). Contabilidad d Costos I. Bucarmanga : Ediciones de U.
Sinisterra Valencia , G., & Rincòn Soto, C. A. (2018). Contabilidad de Costos. Bogotà: ECOE
5. Instrumento para evaluar la actividad

Rubrica de evaluación

Compet encia: D ifer en cia la n atur alez a d e lo s co stos con el fin d e establecer adecu adament e los elemento s n ecesario s p ar a d eter min ar el co sto d e un produ cto o ser vicio d e acuerdo al cont exto d e las o rgan iz aciones.

Criter ios de evalu ación

Indicado res d e evalu ación Niveles de Domin io

Excelente Alto Medio Bajo

Describe l as c aracter ístic as del de ac uer do con l a N IIF

1.1 Identifica lo s tip os de co stos de acu erdo con la nor mativid ad vigent e.

Relaci ona diferenci as y sem ejanz as entre costo, gasto y perdida

1.2. D ifer en cia costo, gasto y p érd ida teniendo en cu ent a la característica d e cada uno. i
 Reconoc e los c ostos en que empr esas s egún s u activi dad ec onómic a

1.3. D escr ibe lo s elem entos del costo a part ir d e su fun ción cont able. e

.1. 4. Establ ece di fer enci as entre los sistemas de asignaci ón de c ostos teni endo en cuenta la ac tividad económica de l a org aniz ación Compara los sistemas de ac umul ación de c ostos de acuer do a parám etros establ ecidos

Ponderación total: 5 Ponder ación: 5 puntos 5 puntos 4 puntos 2 puntos 1 puntos

 1. Nombre de la actividad 2: Quiz para evidenciar la apropiación de conceptos referidos a costo,
gastos y costo de producción
2. Fecha de entrega: 24 de agosto
4. Descripción de la actividad
a. Tipo de preguntas:
• Selección múltiple con única respuesta.
• Falso o verdadero
• Asociación (emparejamiento).
b. Número de preguntas: 5
c. Tiempo: 10 minutos
d. Intentos: uno

5. Material de apoyo para el desarrollo de la actividad

1. Lea el texto “Costos y gastos: Diferencias según el estándar internacional” y los encuentra dispuestos en los materiales de
apoyo de este curso.
2. Siga el siguiente enlace costos de producción
https://www.youtube.com/watch?v=teOsghqpRfI
Bibliografía:
Actualícese . (6 de octubre de 2015). Manejo de los Costos bajo NIIF, empresa productora. Obtenido de Video de video de costos :
https://www.youtube.com/watch?v=BuAOK-iFPkg
Rincòn , C. A. (2014). Contabilidad d Costos I. Bucarmanga : Ediciones de U.
Sinisterra Valencia , G., & Rincòn Soto, C. A. (2018). Contabilidad de Costos. Bogotà: ECOE

5. Instrumento para evaluar la actividad

Niveles de Dominio
 Criterios de evaluación Indicadores de evaluación
Excelente Alto Medio Bajo
Describe los elementos del
1.1 Identificar los diferentes
costo de las empresas según su
tipos de costos, en contextos
actividad económica
reales de las organizaciones

Ponderación: 5 puntos 5 puntos 4 puntos 2 puntos 1 puntos

Diferencia los elementos del
1.2 Analizar los elementos del costo de un producto o
costo de un producto o servicio
servicio tomando en cuenta
una realidad empresarial
determinada i

Ponderación: 20 puntos 20 puntos 15 10 puntos 5 puntos

puntos
Ponderación total: 50 Ponderación: 5 puntos 5 puntos 4 puntos 2 puntos 1 puntos

1. Nombre de la actividad 3: Elementos del costo de producción: Materiales caso practico

2. Fecha de entrega: 31 de agosto

3.Descripción de la actividad
Desarrollo de las actividades
a. Con el fin de determinar sus conceptos previos, inicialmente debe responder las siguientes preguntas:
• ¿Qué son los materiales directos?
• ¿Cómo se determina el costo de adquisición?
• ¿Cuál es el ciclo de los materiales?
• ¿Cuáles son los registros contables que determinan el ciclo de los materiales?
• ¿Por qué considera útil saber estos conceptos?
b. Seguidamente consulte los siguientes recursos
• Video El ABP https://www.youtube.com/watch?v=hrBjKEu5EtE
• Video costos de producción
• Costo de adquisición https://www.gerencie.com/costo-de-adquisicion-de-los-
 inventariosnic.html#:~:text=La%20NIC%202.10%20establece%20que,su%20condici%C3%B3n%20y%20ubicaci%C3%B3n%20
actuales.
• https://www.youtube.com/watch?v=teOsghqpRfI
• Anexo de registro para el procedimiento extendido de la lectura autorregulada
c. Regrese nuevamente a las preguntas iniciales y compare las respuestas con el conocimiento producto de la lectura y responda:
• ¿Qué cosas nuevas aprendió?
• ¿Qué cosas desaprendió?
• ¿Qué elementos resignificó?
d. Finalmente, va a dar respuesta a la situación problema con la solución de las siguientes preguntas
Situación problema: Realice la actividad con los datos de la empresa que va desarrollar la elaboración del producto
a) Razón social
b) Actividad económica de la empresa, productos que elabora
c) Descripción del proceso productivo
d) Identifique los elementos del costo de producción
e) Identifique costo primo y costo de transformación
f) Identifique costos fijos, variables, mixtos
g) Identifique costos directos y costos indirectos
h) Obligaciones fiscales del productor y de los proveedores
i) ¿Cuáles son los materiales directos requeridos para la elaboración del producto objeto de su trabajo?
j) Identifique 3 materias primas o materiales directos, unidad de medida para elaborar una unidad ( tabla 1)
k) Identifique el costo de adquisición de las 3 materias primas (TABLA 2)
l) ¿A cuánto equivale el costo de adquisición unitario y total de cada uno de los materiales directos?
m) Grafique el ciclo materiales directos
n) Evidencia de aprendizaje: Solución a la situación problema planteada
Modo de entrega: vía plataforma Moodle
Tarea: Tipo de archivo documento en Word con la resolución de la situación problema
 Tabla 1 Material
Elemento Unidad de medida Material requerido para una unidad producto

Tabla 2 información proveedor 1

Cantidad Valor unitario Forma de pago

A 30 días

Por pago a 30 días

3. Material de apoyo para el desarrollo de la actividad

1. Lea el texto “Costos y gastos: Diferencias según el estándar internacional” y los encuentra dispuestos en los materiales de
apoyo de este curso.
2. Siga el siguiente enlace costos de producción
https://www.youtube.com/watch?v=teOsghqpRfI
Bibliografía:
• https://www.youtube.com/watch?v=teOsghqpRfI
• https://www.youtube.com/watch?v=hrBjKEu5EtE
• https://www.gerencie.com/costo-de-adquisicion-de-los-
inventariosnic.html#:~:text=La%20NIC%202.10%20establece%20que,su%20condici%C3%B3n%20y%20ubicaci%C3%B3n%20 actuales.
• https://www.youtube.com/watch?v=teOsghqpRfI
5. Instrumento para evaluar la actividad
 Niveles de Dominio
Criterios de evaluación Indicadores de evaluación

Excelente Alto Medio Bajo

Clasifica los materiales de acuerdo con el método de
2.1. Identifica los tipos de materiales de acuerdo asignación de costos
a su uso y aplicación.

Ponderación: 5 puntos 5 puntos 4 puntos 2 puntos 1 puntos

Calcula el costo de adquisición de

2.2. Determina los métodos de los materiales directos
valuación teniendo en cuenta
políticas organizacionales i

2.2 2..3. Clasifica los documentos y

formatos de acuerdo a su función y Identifica los documentos requeridos
aplicación.
para sustentar el ciclo de los
materiales
e

2.4. Registra el costo de los materiales

directos e indirectos teniendo en
cuenta estándares internacionales Elabora los registros contables del
ciclo de los materiales

Ponderación total: 5 P
4.5-5.0 4.0-4.4 3.0-3.9 0.0-2.9
Material multimedia presentado en el aula
Bibliografía:
• FIERRO M. Ángel María. Contabilidad de Activos. Segunda Edición. Bogotá. Ecoe Ediciones. 2009
• DIAZ M. Hernando. Contabilidad General. Enfoque práctico con aplicaciones informáticas. Primera edición. Bogotá: Prentice Hall. 2011.
• SINISTERRA V. Gonzalo, POLANCO I. Luis Enrique y HENAO G. Harvey. Contabilidad Sistemas de Información para la Organización.
Quinta Edición. Bogotá: Mc Graw Hill. 2005.
• HARGADON Jr. Bernard J. Principios de Contabilidad. Editorial norma.
• Código de Comercio. Editorial LEGIS.
• Marco conceptual - NIIF ▪ NIC 1 – NIC 2 – NIC 16 – NIC 32 – NIC 36 – NIC 38 – NIC 40 – NIIF 5
• NIIF PYMES – CONTABILIDAD SIMPLIFICADA (DECRETO 2706 -12)
• Página Web: www.actualicese.com www.comunidadcontable.com www.ifrs.org

5. Instrumento para evaluar la actividad

Niveles de Dominio
Criterios de evaluación Indicadores de evaluación
Excelente Alto Medio Bajo

Fortalece conocimientos
previos en materia contable
Responde en un 70% a las
Responde las preguntas
preguntas alusivas a los
alusivas a los conocimientos
conocimientos previos con
previos con correcta
correcta redacción y
redacción y ortografía.
ortografía.
Responde en un 40% a las
No responde las preguntas
preguntas alusivas a los
alusivas a los conocimientos
conocimientos previos con
previos con correcta
correcta redacción y
redacción y ortografía.
ortografía.

Ponderación: 5 puntos 5 puntos 4 puntos 2 puntos 1 puntos

Conoce las normas y
conceptos generales de
Activos, que permiten
comprender su Elabora correctamente el Elabora un 70% del arqueo Elabora un 40% del arqueo
Elabora el arqueo de caja
naturaleza y aplicar arqueo de caja menor de la de caja menor de la de caja menor de la No elabora el arqueo de
menor de la "Situación I" en
registros contables en "Situación I" en el respectivo "Situación I" en el respectivo "Situación I" en el respectivo caja menor de la "Situación
el respectivo formato y
las operaciones formato y contabiliza la formato y contabiliza la formato y contabiliza la I".
contabiliza la diferencia
realizadas por la diferencia diferencia diferencia
empresa con el fin de
generar informes fiables
y oportunos,
sustentados en las NIIF Ponderación: 20 puntos 20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos

Elabora correctamente el Elabora un 70% del arqueo Elabora un 40% del arqueo
Elabora el arqueo de caja
arqueo de caja menor de la de caja menor de la de caja menor de la No elabora el arqueo de
menor de la "Situación II" en
"Situación II" en el "Situación II" en el "Situación II" en el caja menor de la "Situación
el respectivo formato y
respectivo formato y respectivo formato y respectivo formato y II".
contabiliza la diferencia
contabiliza la diferencia contabiliza la diferencia contabiliza la diferencia
 Ponderación: 20 puntos 20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos

Presenta la actividad Presenta la actividad Presenta la actividad

faltando a uno o dos de los faltando a tres o cuatro de faltando a más de cuatro de
La actividad fue presentada
siguientes aspectos: los siguientes aspectos: los siguientes aspectos:
en un documento de Word,
actividad presentada en un actividad presentada en un actividad presentada en u n
elaborado con normas APA
Presentación del producto documento de Word, documento de Word, documento de Word,
y en su contenido se
final de acuerdo a las pautas elaborado con normas APA elaborado con normas APA elaborado con normas APA
evidencia la portada,
establecidas y en su contenido se y en su contenido se y en su contenido se
introducción, contenido del
evidencia la portada, evidencia la portada, evidencia la portada,
trabajo, conclusiones y
introducción, contenido del introducción, contenido del introducción, contenido del
bibliografía.
trabajo, conclusiones y trabajo, conclusiones y trabajo, conclusiones y
bibliografía. bibliografía. bibliografía.

Ponderación total: 50 Ponderación: 5 puntos 5 puntos 4 puntos 2 puntos 1 puntos