RUBRICA PARA EVALUAR LOS ENSAYOS

AGE 276 ADMINISTRACION FINANCIERA

EXCELENTE (100%) BIEN (80%) REGULAR (50%) DEFICIENTE (5%)
INTRODUCCIÓN Explica con claridad Explica de qué trata Presenta una Mal elaborado. No
de qué trata el el ensayo, introducción, pero no se refiere es clara ni
ensayo, especificando las concretamente al especifica el
especificando las partes que lo ensayo, es decir, al qué y al cómo. propósito del
partes que los componen ensayo.
componen y una
pequeña
descripción de OBSERVACIONES:
cada una de ellas
1.-Si el trabajo es un
CONTENIDO Presenta Le falta uno de los Presenta entre un Presenta menos del copy page del sitio web,
ampliamente todos puntos sugeridos 75% y un 50% de los elementos 50% de los se calificará con la nota
los puntos en el tema sugeridos en el tema asignado elementos de cero.
sugeridos en el asignado. sugeridos en el
tema asignado tema asignado 2.-Si el trabajo es copia
de otro trabajo
ORGANIZACIÓN Los conceptos El 20% de los El 50% de los Sólo es una lista de conceptos
están organizados conceptos conceptos presentado por otro
de manera que hay conexión lógica presentados no presentados no están conectados grupo, se calificará con
entre ellos están conectados con el resto la nota de cero
con el resto
3.-Si el trabajo es copia
PRESENTACIÓN Presenta apoyos Aprovecha recursos Sólo presenta Presentación muy de alguna de las clases
gráficos. del procesador de párrafos descuidada de períodos anteriores,
texto más allá de
simples párrafos se calificará con la nota
de cero
ANÁLISIS Se nota un análisis Se observan Es un buen resumen Hay por lo menos
personal de lo que opiniones propias de las fuentes un párrafo que es 4.-Si el trabajo es copia
esta describiendo pero también cosas bibliográficas copy-paste ó igual de cualquier texto, se
directas de las al de un compañero. calificará con la nota de
fuentes
cero.
bibliográficas

CONCLUSIONES Incluye Sólo incluye Sólo incluye un Es demasiado corta

opiniones opiniones resumen del resto del ensayo (menor a 3 líneas)
personales personales
combinados con
argumentos
bibliográficos