BITÁCORA SEMANAL

Profesora: Carolina Serón Yañez

Curso: Profesora Jefe 3°básico y Lenguaje en 5°básico

MES DE APLICACIÓN: MAYO

OA A TRABAJAR OA A TRABAJAR:
Lenguaje: 7-8-27-23-2-3
Lenguaje: 7-8-27-2-3 Matemáticas: 14
Matemáticas: 15-19 Ciencias Naturales:14
Ciencias Naturales:14 Historia:1
Historia: 14-7-8-16 Artes Visuales:1-3-4
Artes Visuales:1-3-4 Lenguaje 5°: 6-7-23-1-27
Lenguaje 5°: 6-1-27-7-23
SEMANA 1: 03 AL 07 DE MAYO SEMANA 2: 10 AL 14 DE MAYO
-Lenguaje: Recordar receta y sus -Lenguaje: Recodar la noticia y sus
elementos principales. Comprensión de características principales. Comprensión de
recetas. noticias.
-Matemáticas: Resolver problemas con -Matemáticas: Representar y describir la
figuras 2D y longitud. posición de objetos y personas.
-Ciencias Naturales: Identificar cambios -Ciencias Naturales: Describir cambios
del tiempo atmosférico. del tiempo atmosférico con estaciones del
-Historia: año.
-Artes Visuales: Dibujar a los miembros de -Historia: Recordar modos de vida de
la familia algunos pueblos originarios de Chile
-Lenguaje 5°: Recordar y comprender -Artes Visuales: Comenzar decorado de
noticias y sus características principales. integrantes de la familia usando papel lustre.
Asignación 20% de avance máximo.
-Lenguaje 5°: Recordar y comprender
textos instructivos y sus características
principales
EVALUACIÓN: Formativa observación y EVALUACIÓN: Formativa observación y
revisión de actividades clase a clase a través revisión de actividades clase a clase a través
de cámara zoom de cámara zoom.
EVALUACIÓN SUMATIVA: Lunes 3 de
Mayo Historia 3°básico

OA A TRABAJAR OA A TRABAJAR:
Lenguaje: 7-27-3
Lenguaje: 23-2-3 Matemáticas: 1
Matemáticas: 15-19-14 Ciencias Naturales: 5
Ciencias Naturales:14 Historia: 1
Historia: 1 Artes Visuales:1-3-4
Artes Visuales:1-3-4 Lenguaje 5°: 6-7-23-1-27
Lenguaje 5°: 11-17
SEMANA 3: 17 AL 20 DE MAYO SEMANA 4: 24 AL 28 DE MAYO
-Lenguaje: Recordar textos instructivos y -Lenguaje: Determinar las características
sus elementos principales. Comprensión de de una carta. Comprender cartas.
un texto instructivo.
-Matemáticas: Diseñar esquema resumen
de contenidos pasados.
-Ciencias Naturales: Determinar los
efectos del tiempo atmosférico con las
estaciones del año.
-Historia: Describir modos de vida de
algunos pueblos originarios de Chile
-Artes Visuales: Continuar decorado de la
familia con la asignación de porcentaje de
avance máximo de 40%
-Lenguaje 5°: Recordar elementos de
escritura de un texto instructivo. Escribir uno.
Evaluación : Formativa observación y
revisión de actividades clase a clase a través
de cámara zoom
EVALUACIÓN SUMATIVA: Miércoles
19 de Mayo Matemáticas 3°básico
-Matemáticas: Contar números de 2 en 2,
5 en 5, 10 en 10 y 100 en 100 hasta el 1.000,
hacia adelante y atrás.
-Ciencias Naturales: Identificar animales
nativos en peligro de extinción.
-Historia: Reflexionar acerca de los
modos de vida de algunos pueblos
originarios
-Artes Visuales: Continuar decorado de la
familia con la asignación de porcentaje de
avance máximo de 60%
-Lenguaje 5°: Recordar y comprender
cartas y sus características principales.
Evaluación : Formativa observación y
revisión de actividades clase a clase a través
de cámara zoom