UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE ZOOTECNIA
DEPARTAMENTO DE PRODUCCIÓN

CURSO:
 Extensión Pecuaria y Desarrollo Rural
DOCENTE:
 Julissa Candio López
INTEGRANTES:

 Nieto Rivera,Helen Patricia

 Fierro Condor, Danitza Esther
 Toscano Meyhuay, Jorge Luis
 Gonzalez Ortega, Abel Alejandro
 Lopez Trujillo, Josbet

19 DE AGOSTO DEL 2020

LIMA-PERU
Producción de Cerdos en el Distrito de Ventanilla
Pecuaria Preguntas
Área en cesión de uso ¿Cuánto espacio cuentan para la actividad Croquis del área de Producción
porcina?
porcina
Actividades de manejo ¿Quiénes son los miembros de la familia que se
encarga del manejo de la actividad porcina?
¿Por cuánto tiempo le dedican a esta actividad?

Enfermedades más comunes ¿indícame que enfermedades ocurre con mayor Mapas de Enfermedades
frecuencia?
Venta de productos ¿Bajo qué forma se comercializa el producto?
a) lechones b) engorde c) destetados d) otros Calendario de Actividades

¿precio de venta del producto?

Matriz de comercialización

Alimentación ¿Qué tipo de alimentación recibe sus animales?

Residuos ¿Qué hacen con los desechos o residuos de la Mapas Recursos Naturales
producción?
Instalaciones ¿Qué tipo de instalaciones y equipos usan? Maquetas de las Instalaciones
Croquis del área de Producción
Objetivo:
 Establecer una representación Gráfica de las distribuciones del área de la Actividad Porcina según su importantes y uso más frecuente para el
productor.

Método de Aplicación:

 Consiste en graficar en un paleógrafo el área más importante según el productor requiere de más cuidados y el cual pasa mayor tiempo de su
actividad distribuidas según el espacio que tiene su terreno.

Materiales:

 Paleógrafos.
 Plumajes.
 pizarras
 colores
Maqueta de instalaciones
Objetivo:

 establecer una representación gráfica de la distribución y tamaño de las instalaciones.

Método de aplicación:

 formar grupos para realizar dibujos en un papelote de las instalaciones.

Materiales:

 pizarra, plumones, papelotes.

Calendario de Actividades
Objetivo:

 Recopilar información sobre las actividades de los miembros de la familia dedicadas a las Producción, el tipo de alimentación que se le suministran y
el tiempo que le dedican a la Producción Porcina.

Métodos de Aplicación:

 Se reunirá a los miembros de la familia el cual se le pedirá que describan la actividad participativa de cada, el tiempo que le dedica y por último se le
brindara un registro de alimentación por mes.

Materiales:

 Hojas de Registros
 Lapiceros
 Papeles
 Corrector
Mapas de enfermedades

Objetivo:

 Observar las afecciones tanto internas como externas del animal mediante síntomas u lesiones y buscar su casualidad.

Método de aplicación

 El modo de aplicación del mapa, se realizará atreves de ejemplos plasmados en paleógrafos que ayude a simplificar, mejorar la revisión del animal.

Materiales

 Para esto se utilizó; paleógrafo, plumones, cinta embalaje.

Esbozar un ejemplo grafico de la herramienta participativa.

fuente: Sergeypykhonin
Matriz de Comercialización

Objetivo:

 Descripción de la venta de los animales, la distribución, precio y la participación de los miembros de la familia.

Métodos de aplicación:

 Mediante un Flujo grama se describe la distribución, venta y precio de los cerdos.

Materiales:

 Registros de Ventas
 Lapiceros

Gráfico de la herramienta participativa:

 Cada miembro de la familia colabora

Mapas Recursos Naturales

 Objetivo:
Crear una concepción compartida sobre la utilización del espacio y de los recursos. Además, nos sirve de base para identificar las potencialidades y
limitaciones, como el manejo de los residuos pecuarios, de nuestra crianza porcícola.

• Método de aplicación:

El mapa de recursos naturales de la comunidad muestra gráficamente los distintos elementos del uso del espacio, enfocando principalmente en los recursos
naturales. Se distinguen las áreas ocupadas por los habitantes, recursos de la flora y fauna, zonas de cultivos, construcción de infraestructura social, áreas
problemáticas y en conflicto, límites, etc. Este mapa sirve de análisis y discusión sobre la situación del estado actual de los recursos naturales de la comunidad.

Para el desarrollo de la dinámica se formar un grupo mixto y explicar el objetivo y los elementos del mapa. Como punto de partida, se puede sugerir comenzar
con elementos de referencia como pueden ser ríos, caminos, límites de la comunidad, etc. Otros elementos que se pueden incluir son: agua (ríos y arroyos
con sus nombres, pozos naturales y perforados, canales de riego, acueductos, sitios de toma de agua), vegetación (bosque natural, bosque secundario,
matorral, cultivos perennes, potreros, corrales, etc.), parcelas con tipo de cultivo, tipo de suelos (fértiles - pobres), zonas frágiles y erosionadas, sitios de
contaminación (lavado de vehículos, ropa, balneario, animales, desechos, etc.). Adicionalmente, en la parte de desechos, se les pedirá que dibujen el
tratamiento que reciben sus desechos pecuarios y cuáles son los usos que se les da (compostaje, biol, biogás, abono, etc.)

Materiales:

 Pliego grande de papel, lápiz, marcadores, crayones y colores.

 Gráfico:

BIOGAS